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文档简介

1、高三作文散文流年的记忆之下课十分_1200字我们微笑着说,我们停留在时光的原处。其实早已被洪流无声地卷走。题记下课铃声响起,任课老师的声音顿时被淹没,招呼了几声发现根本就没有人理会,用一种这孩子没救了的怜悯眼神略带不悦与无奈的看了同学们一周,抱着自己的书潇洒出门。没有人会注意到老师的离开。北半球的人已经在第一时间内摊开各科习题本,埋头苦学,为了一月后的中考而洒尽汗泪;而南半球则正好相反,是小考小好耍,大考大好耍的杰出模范,哄笑闹作一团,一点也不考虑离北半球只有一条赤道的距离。抬头,黑板上一如过去的几个月里每一天的黑板一样,密密麻麻写满了字,白色的粉笔写在黑色的墙面上,仿佛时刻在提醒着我们,初三

2、的日子并不像小说中的那么五彩斑斓,反是,如这墙面上一样,纯粹的黑与白。与我们除了听讲就是写作业是一样的。可悲而可叹如我们初三!语文课代表将今天的语文作业写在了黑板上唯一一个宽阔点的狭角,顿时响起整齐划一的叫骂声,我想这也许是班上最富有团结与凝聚力的时刻了。而后各科课代表陆续走上讲台,除了第一次的叫骂,之后已经是没有多余的力气出声了,大家莫名安静下来,不发一言,只剩下顶上的风扇呼呼作响。当然,以上情况只表现在北半球。就像北极有北极熊而南极没有一样,南极的企鹅对于北极来说也只是一种幻想中存在的东西。北半球的人渴望着南半球的洒脱,却只能是渴望我刚将今天要完成的作业记在专门记作业的小本的最后一页,两位

3、数学课代表走进教室。一人手里一摞本子,两人的脸上已经看不出有什么情绪了,沉重的书本压麻了我们本就年轻脆弱的神经;繁重的课业下,连微笑的时间都成了一种奢侈。峰跨过重重叠叠的人体屏障,越过赤道挪到我的桌前,我将自己的发现告诉他,峰用一种我无法参透的目光盯着我。“呵,姗你要知道,”假作老沉地摇摇头,“一生二,二生三,生生万物。万物皆有悲喜,悲喜与阴阳一样是相对相互相交的”我冲他伸出一根手指,示意他给我闭嘴,否则,别怪我不客气。“业余道士,麻烦你到无人地区弘扬你的道术论,少来损害我的耳膜。”听见我的话,峰刚想说什么,便被走来的数学课代表打断。轻用手肘撞开峰修长的身子,伸手递给我一个写满练习题,现已宣告

4、光荣退位了的本子。“我说峰,你这家伙干嘛总来挡我们的升天之路,这是不人道的”另一只拿着新作业本的手突然冒出。“希,你是在讲笑话吗?身处地狱里以无尽黑暗为伴忍受可怖煎熬的小鬼,何谈升天?”我伸手接过新本子,无比赞同的点点头。峰呆呆看着两位一唱一和的课代表远远走开,方才回头看向我,撇撇唇角。“我只想说,一切都会好起来的,活过去世界便会无限精彩!加油,我在最南端遥望着。”我笑了,“美好的事物总是悲伤的,因为他即将更落寞。这不是结束,而是另一个更痛苦的开始。你那是站着说话不腰疼。”他无语的看了我一眼,又笑着点了点头。转身,只留下一句,“可,我们不得不照轨运作。”坐我前面的均停下划动的笔,“姗,你真是连心都写着哭泣的人。”我愣了下,摇头,“不,我连骨髓里都侵透着泪。”“!你没救了!”均面无表情却极其夸张的说。我没理会他,站了起来,手里仍拿着退位了的练习本。看着赤道以北,脸色麻木,手如机械的众人,无视南边欢快到脸颊微红的众人。原来,地狱就是这番模样,我算是了解了,还挺热闹

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