最新德育工作计划心得体会精选

1、 专业规划模板 / Professional Plan 编号： 德育工作计划心得体会 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思远虑 目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart德育工作计划心得体会温馨提示：该

2、计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。一定时期的工作预先作出安排和打算时, 都要制定工作计划。我们要养成做工作计划的习惯,日后做事都按这个工作计划流程来走,能让我们少走很多弯路。以下是笔者整理的德育工作计划, 希望可以提供给大家进行参考和借鉴。德育工作计划范文一一、存在的主要问题：高一新生进入新的学习生活环境, 新的班级, 各个方面都比较陌生, 思想上有些松懈。有些学生自认为中考成绩不错, 除了到本学校有点不情愿外, 更多的是自我感觉良好, 沾沾自喜, 洋洋得意, 心思放

3、不到学习上;有些学生满腹牢骚, 升学前他们对高中学校的各方面条件都抱有不同程度的不切实际的幻想, 认为应当具备幽雅清新的环境, 喷香可口的饭菜, 博大浩瀚的书库, 学问精深的老师。结果由于自身的原因, 愿望破灭从而产生一股怨气, 甚至横挑鼻子竖挑眼, 牢骚满腹, 个别学生由于基础较差, 听课效果不理想, 由于自卑也不愿向老师同学请教, 一些同学一开始就有混的打算。二、指导思想：以学校工作计划为指导, 针对我校实际情况, 开展德育工作, 使学校德育工作与学生实际情况相结合, 探索更适合学生年龄与身心特点, 使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持对学生行为习惯的养成教育, 促进学生全面发展,

4、健康成长。三、工作没目标及要求：1.把常规工作落到实处：严抓纪律：班主任首先明确班级纪律对于学习, 对于自己, 对于班级的重要性, 从行动上来说要严格执行。重抓学习：学习是班级管理的中心与核心, 班主任对学习理想的树立和追求, 学习计划的制定和落实, 学习方法的养成和调整, 学习时间上的利用和分配等进行积极引导和科学的管理。进行学法指导。班主任指导学生改进学习方法, 努力做到课前、课堂、课后一起抓, 听、思、问一起抓, 学、练、考一起抓;要做到先预习后听课、先理解后记忆、先思考后动笔、先复习后作业。重视心理疏导。由于受许多方面的影响, 中学生的心里很复杂, 要具体问题具体分析, 对成绩停滞不前

5、、成绩经常波动的学生, 以及有异常表现的学生, 要帮助他们从基础与目标、课程与方法等方面进行_与指导, 对学生个人前途遇到困惑时, 帮助学生坚定信念、树立理想。对于学困生的转化。对于学生反复出现的问题, 指班主任要有爱心, 把爱心奉献给学生, 不做不负责的事;班主任要对学生有信心, 让学生能认识到老师是在激励自己, 没有放弃自己, 把信心植根于学生的心中, 让每个学生都能抬起头来听课, 挺起腰杆做人;班主任要有耐心, 不发火, 以一颗平常心去对待学生出现的问题, 耐心教育学生, 不放弃任何一个学生。常抓卫生：包括班级环境卫生、个人心理卫生, 配合学校工作, 全面促进班风学风建设, 搞好环境卫生

6、能带来凝聚力和向心力, 学生有了强健的体魄和健康的心理, 是提高学生学习效率和效果的重要保障。狠抓跑操：班级整齐的步伐, 响亮的口号, 能加强班级的凝聚力, 塑造积极进取健康向上的班级。通过形式不同的家长会, 家访, 促进老师家长学生之间的相互理解, 架起一座理想的桥梁。2.加强对学生思想引导。榜样激励法：在班级里树立各方面表现比较好的学生, 给其他同学树立榜样, 让表现好的学生在班会上把自己好的学习发法, 心里的想法等说与同学们听, 以此带动更多的学生进步。自我教育反省法：对于班级的工作, 每周一利用班会让班干部轮流把班级上周工作进行总结, 好的方面加以表扬, 需要改进的及时指出来, 共同去

7、改进。对于个人, 倡导自己进行自我教育, 多问几个为什么, 只有促进自我教育的教育, 才是真正的教育, 自我教育是学生的内部动力, 是一个人形成正确的世界观、道德观自觉能动性的表现。德育工作计划范文二一、工作依据_年全市高中工作要点、县教育局_年工作要点、县教育局党委_年工作要点、临泽县中小学师生呼唤诚信、共铸诚信教育活动实施意见、_年全县学校思想政治工作考核通报、_年高中(职中)素质教育目标责任书考核扣分记实、临泽一中德育纲要、临泽一中_年工作要点以及高一年级教师队伍的现状与高一年级学生实际思想表现和德育水准。二、工作对象高一年级学生的特点高一年级学生刚升入高中, 对高中学生生活有新鲜感,

8、充满着对新的学习生活的渴望, 充满着幻想, 有着迎接的高中生活的思想准备。但从实际状况来看, 理性认识的成份逐步代替和超过感性认识, 抽象思想能力有所提高, 他们的思想方法日趋成熟, 但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹, 辨别是非的能力还不强, 个性特点还不稳定, 可塑性仍然很强。三、工作的基本原则1、方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题, 个别学校学生违纪率呈上升趋势, 甚至还出现了一些违法犯罪的事件。特别是有些教师精神空虚、道德滑坡。一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施三观教育(马克思主义的世界观、人生观

9、、价值观);二是要坚持体现德育工作的基础性, 从实际出发抓好道德教育;三是坚持注重德育工作的实效性, 让学生知法守纪。”2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程中, 要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来, 使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望, 充满幻想与自信, 但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕道。辨别是非的能力不强, 个性特点还不稳定, 易召唤。3、正面教育与积极引导相结合的原则。在德育过程中, 既要用事实和道理正面疏导, 启发自觉, 调动内在的积极性, 又要带强制性的纪律约束, 督促学生严格执行。高一学生易

10、染坏习气, 教师要尽可能地化消极因素为积极因素, 引导他们不断前进。实现学年巩固率95%的目标, 高一学生的转化工作是关键。四、工作的主要内容1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。2、教师德育工作目标与考核。3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。4、班级德育工作的目标与考核。5、签定班级, 防止学生伤害与安全教育目标责任书6、“呼唤诚信、共铸诚信”的教育活动。7、观摩班会教育主题：(1)尖子班演讲主题：竞争超越、共同提高;(2)重点班讨论主题：如何看待父母的要求孝心与品行;(3)普通班讨论主题：做学习的主人“我要学”与“要我学”。8、安全知识自测与竞赛。9、校园艺术节文艺汇

11、演、排球竞赛(评选校园星光奖获得者)。10、心理健康教育咨询活动的安排与实施。11、“文明班”、“文明宿舍”创建活动。12、问题学生导师制的规范与实施。13、学生干部的培训与优秀生的培养与推荐(党课培训学习)。14、明确和界定违纪学生的处理程序。15、学生期终定性评价(评语)与定量考核(德育学分)。五、工作实现的主要方法与实施载体。在施教中常用到的方法：1、说服教育法讲解与报告、谈话、讨论、访问、调查。2、情感陶冶法以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。3、榜样示范法自身作为教育者的示范、优秀学生示范、优秀事迹示范。4、日常行为实践法正常的学习与实践、组织学生德育学分达标争优、劳动煅炼。5、自我教

12、育法引导学生加强自身修养、组织学生参加各类活动进行自我煅炼, 激发学生的愿望, 激励自制能力, 培养自控自管能力, 善于把个体的自我教育与集体的自我教育结合起来。德育工作计划范文三为使新到来的高一新生更快的适应寄宿制校园生活, 养成良好的行为习惯, 促进学生的终身可持续发展, 特制定了高一年级第一学期德育工作计划, 相信通过师生、家长、社会共同努力, 一定会做到。一、指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要和科学发展观为指导, 全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和公民道德建设实施纲要, 加强社会主义荣辱观教育、五爱教育爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、

13、爱社会主义(1982年中华人民共和国宪法第二十*届时提前上报德育处安排人员下校(园)参加评选, 择优在学校网站发表。三是要带动学生广泛开展国学经典诵读活动, 通过读书沙龙、诵读比赛、征文比赛、评选“读书之星”、“书香校园”、“书香家庭”等活动, 用中华民族优秀传统文化熏陶广大学生, 培养时代精神与传统美德兼备的现代公民。中心小学将于12月份举行读书心得比赛。3.加强养成教育, 铸良好学习品质。挖掘开发学生的非智力因素, 培养学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯, 是德育工作的重要内容。要以学习落实守则规范为重点, 让学生入耳、入脑、入心, 并长期坚持, 内化为人人遵守的行为习惯。要进一步加强

14、学生的纪律教育, 强化学生的纪律意识, 自觉遵章守纪, 处处自律自警。要关注学生生活细节, 从大处着眼, 从小处入手, 加强常规管理。结合班级和学生个体差异, 找准学生行为习惯存在的薄弱环节和突出问题, 集中精力, 集中时间, 有的放矢地解决一些重点、难点问题。4.以“共创文明县城”为契机, 促学生文明素养的提升在深化学生的“两惯”教育的基础上, 要结合我县“文明县城”评选活动, 广泛开展形式多样的文明礼仪教育实践活动。以“在家做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民”为评选标准, 评选表彰“美德少年”, 各校要以此为契机加强学生语言文明、文明礼让、文明交通等方面的训练与培养, 将养成教

15、育与文明教育紧密联系。10-11月各校(园)要做好“文明县城”迎检准备工作。5.强化自主管理, 促良好校风的形成。以开展“红旗班级”评比为抓手, 以少先队“自主管理”活动为载体, 通过礼仪督察、卫生督察、纪律督察、安全督察等方式, 组织学生开展自我管理教育活动, 引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序, 促进良好班风、校风的形成, 提升学生文明素养。6.开展争当“四个好少年”活动, 塑学生良好品性。以少先队组织为载体, 开展“树理想, 品学优, 争当四个好少年”活动, 引导学生争当热爱祖国、理想远大的好少年, 争当勤奋学习、追求上进的好少年, 争当品德优良、团结友爱的好少年, 争当体魄强

16、健、活泼开朗的好少年, 全面塑造学生良好的品性。7.开展主题教育活动, 弘扬和培育民族精神。充分利用民族传统节日、重要节日和重要事件、重要人物纪念日, 通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。今年9月份是第8个中小学弘扬和培育民族精神月, 各校要在秋季开学典礼中正式启动中小学弘扬和培育民族精神月活动, 结合新学年开学, 新生入学教育, 庆祝教师节, 9.20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动, 以中华传统美德和革命传统为重点, 集中开展宣传教育活动。通过举办主题征文、知识竞赛、手抄报征集、专题讨论等隐性课程的实施, 将社会主义核心价值体系融入教育的全过程, 使弘扬和培

17、育民族精神教育深入每一位学生。8.认真开展感恩教育,激发学生学习热情。感恩是生命教育的基础, 要让学生学会感恩, 培养学生的感恩品质。要从每一个细节开始, 通过日常生活的点滴, 以多种活动为载体, 通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始, 学会感恩父母、感恩老师、感恩同学, 由近及远, 由浅入深, 再引导学生感恩社会, 感恩一切为自己健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人, 逐渐培养学生的感恩之心。各校要将每年的感恩教育作为德育工作的切入口, 精心设计, 认真组织, 切实提高活动的针对性、实效性和感染力。9.拓展体育、卫生、艺术工作, 促进学生全面发展。体育工作。各校要认

18、真贯彻学校体育工作条例全民健康计划纲要福建省中小学体育课程常规和学生体质健康标准, 大力开展“阳光体育运动”和“文明行走”宣传教育活动生及“健康第一”的指导思想, 弘扬奥运精神, 增强学生体质。卫生工作。各校要积极参加创建全国文明县城”活动, 抓好“学校健康教育”工作, 建立健全卫生保洁制度, 努力营造优美、整洁、文明的教学环境, 确保学生健康成长。艺术工作。各校要结合本校实际, 积极开展第二课堂活动。活动要做到有专人负责、有过程、有记录、有总结。开展丰富多彩的校园文化活动, 提高我校学生的文化、艺术水平。10.办好家长学校, 构建家校互动格局。通过召开家长会、成立家长委员会、建立家校联系卡, 加强家长学校在家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的科学指导。通过家庭教育讲座、家校联系热线、网上联系平台等形式, 使德育深入家庭。四、月份工作安排八月份