县委宣传部领导在农民教育工作动员会上的发言稿

1、县委宣传部领导在农民教育工作动员会上的发言稿 县委宣传部 _在农民教育工作动员会上的发言稿范文 在工业化、城市化纵深推进的背景下，如何同步加强农民教育，进一步提高农民、转移农民?在农村十余年连续抓集中性教育的基础上，如何推陈出新，集纳成果，进一步延伸触角，拓展领域?在当前开展党员先进性教育的同时，如何进一步探索农民这个特殊群体针对性教育的新方法、新路子?结合上述思考，前阶段，我们开展了农民教育专题调研活动，走访了柯岩、平水、齐贤、陶堰等镇(街)，召开了不同层面的座谈会，并在全县范围内开展了“万份问卷进农户”调查，形成以下报告。 随着农村 _的深化，农民的思想观念正在发生深刻的变化，这些变化既有

2、积极的、也有消极的，既有健康向上、也有消极 _的，既有主流的、也有支流的，并且这些观念同时并存，互相碰撞，对比鲜明。总体上，当前农民思想现状表现为“五个求”： 1.求富。 _开放以来，党的路线方针政策让农民得到了实惠。据统计，xx年全县农民人均纯收入8077元，比上年增长17.3，农民家庭恩格尔系数为39.6，比上年降0.2个百分点， _农村劳动力转移培训30365人，为19.61万农民解决养老保险问题。在解决了温饱、得到了实惠的情况下，农民又产生了新的利益诉求，坚定了致富奔小康的信心。在走访了解中，“增加家庭收入”成为当前农民最 _的问题，希望经济发展得更快一点，就业渠道更多一点，生活更富裕

3、一点，这已经成为广大农民的共同心声。 2.个人求知。逐步富裕起来的农民正日益 _自身素质的提高，对知识重要性的认识也在不断提高。在走访中，我们发现74.7的人认为教育与一个人的发展前途有很重要的关系，他们自觉地通过阅报看电视来掌握信息，了解技术。在一些特色种养或特色企业发展比较迅速的镇街，科技致富的示范效应激发了农民群众科技知识的热情，很多农民不但积极参加纺织、养殖、花卉等技术培训，还报名学习计算机、英语知识，xx年全县参加各类教育培训1次以上的人占了51.8。同时，在强自身的同时，农民对子女教育的 _度也日益增强，3/4的农民认为要让孩子接受大专及以上教育，表示在子女教育上无论投多少钱都是值

4、得的。 3.求美。营造一个优美、洁净的生活居住环境，也是富起来的农民群众的迫切要求。尽管我县从1999年起至今连续6年在农村实施“双字号”工程，许多行政村实施了硬化、绿化、亮化、美化工程，使农村环境面貌有了显著的改观，但离群众的要求还有一定的距离。而且随着时代的进步，群众求美的愿望已不仅仅停留在对生活居住环境的美化上，而是向提高生活质量、优化人文环境等方面演变。 4.求乐。随着物质生活水平的提高，农民对精神生活的需求也越来越高，希望多 _文体活动，丰富精神文化生活。当前农民的生活方式更趋开放，业余休闲活动也较以前更丰富，现在随便到哪一个镇街，哪一个村，老年活动中心、青少年活动中心和阅报栏、宣传

5、栏前都能看到他们的身影，而且进城购书、投身社区文娱活动的也屡见不鲜。 5.求利。受市场经济趋利性的影响，农民群众主动进取的精神得到了激发，求利心理成为农民群众致富的动力，现在的农民较以前更 _自身的利益问题。一个村，大到公益基础上的建设，小到招待费用的支出和一家一户 _政策的 _，引起的 _和话题经久不息。在调查中，农民对公益基础上招投标、干部公正处事、养老保险、贫困户照顾、计划生育、就业培训、拥军优抚、私人建房、拆迁安置等问题十分 _，并且积极参与，建言献策。 当然，市场经济难免泥沙俱下，一分为二，当前农民思想观念也有一些消极、负面的因素，主要表现为五个方面： 1.信仰危机。受社会变革引发的利益格局多元化影响，目前在不少农民群众中存在“信仰危机”和“理想淡化”问题(表一)。从个人信仰问题上看，在发放的1万份问卷中，受调查的党员数占23.7,而真正信仰马列主义的却不到这个比例，相差6个百分点。对加入党 _的态度，“积极要求入党”的只有32.4，而认为“没有必要”和“看情况”的占了绝大部分(67.5);范文排行对当地党 _和党员发挥先进性作用状况“不大满意”和“不满意”共占34.2;认为所在村居党 _战斗力“一般”