补全短文解题技巧与方法

1、补全短文解题技巧与方法一、看标题定文体补全短文解题技巧解题思路：通过选项特点判断答案。第一个解题方法：看标题定文体。文体：记叙文、议论文和说明文。二、三句顺口溜：1. 抓主干，猜大意，弄清它是啥东西。比如：because， but， in short 等。2. 不要放过特征词。比如：数字、专有名词、代词等。3. 小词帮你出大力，时态帮你理顺序，标点解决大问题。标点：句号，问号，引号句。(一)弓I号句-选项中如果有引号句出现，空格所在段落可能会有引号句出现。看选项，看标点，找找引号句。笔记：引号词只有复现时才有用。选项中看引号句，找空格所在段落。3. (二)问号句：(1) 一般问句，只有排比句时

2、，才有用。(2) 特殊问句： who，选项如果用 who来提问时，先不做 why，选项如果用why来提问时，回答语一般包括以下原因词：because+ 句子，because of+ 名词 / 名词短语， reason , due to :由于， owing to (owe to ):由于。 其它特殊疑问词，不包括who, why。-抓问句的主语及回答句的主语，即问句的主语如果是名词或名词短语时，回答语的主语必为代词。四个代词：he, she, it , they。2. 数字-选项中如果有数字出现，空格所在段落可能会有数字出现。三、一比二原则注意：一比二或二比一原则的使用。一比二原则：一个空格对

3、应两个选项。做题方法一：一个空格对应两个选项，选最长的。做题方法二：看哪个选项的单词与空格周围单词复现率高，就将哪个选项放在空格上。二比一原则：二个空格对应一个选项。做题方法一：二个空格都放这个选项。做题方法二：看选项中的单词与哪个空格周围单词复现率高，就将选项放在哪个空格上。四、选项中的I , We1. 标题2. 选项三句顺口溜：1. 抓主干，猜大意，弄清它是啥东西。比如：because , but, in short 等。2. 不要放过特征词。比如：数字、专有名词、代词等。3. 小词帮你出大力，时态帮你理顺序，标点解决大问题。 标点：句号，问号，引号句。1. 看标点：弓I号句，问号句。2.

4、 看数字，选项中只要有数字出现，空格所在段落周围可能也会有数字出现。3.1, We,选项中如果有 I, We,先带到原文看是不是以第一人称进行写作的，如果不 是，它只能出现在引号句中。、阅读分值比重大，重点要放在阅读、完型和单选上。五、选项的主语1. 看标点：弓I号句，问号句。2. 看数字，选项中只要有数字出现，空格所在段落周围可能也会有数字出现。3.I , We选项中如果有I, We先带到原文看是不是以第一人称进行写作的，如果不是， 它只能出现在引号句中。4. 选项的主语。(1) 主语如果是代词，它必有指代。they指代前面的主语必须是复数。注意排比句的应用。(2) 主语是名词或名词短语时，

5、它可能是空格前句话宾语或表语的复现。注意：主语是名词或名词短语时，如果有 this , that , these , those , such等来修饰时， 空格前句话可能会有名词或名词短语的复现。(3 )大名小名排顺序。大名排在小名前，小名/名字排在代词前。六、 选项的宾语、表语、专有名词和also1. 看标点：弓I号句，问号句。2. 看数字，选项中只要有数字出现，空格所在段落周围可能也会有数字出现。3. 3.I, We,选项中如果有I, We,先带到原文看是不是以第一人称进行写作的，如果不是，它只能出现在引号句中。4. 4.选项的主语。5. 5.选项的宾语或表语，如果是名词或名词短语时，它可

6、能是空格下句话主语的复现。6. 专有名词，只有在复现时才有用。7. also :也，只有结构相同时才有用。七、连词回顾上次内容：either必须用在否定句句尾，一般前边加逗号and不能放在段首句but .however .on the other hand .nevertheless 、yet 者E表转折 ,只有前后直接相 反时才有用E And the size of eleme nts symbol reflects how much of it is found in the Earths crust.F But you are not alone.八、时态如果整篇文章是用过去时进行写作的

7、，选项中出现了现在时范围内的时态，它只能出现在以 下位置：1引号句中2文章的结尾3前后段落的对比九、其他回头再去看原文，明确1-5的空格位置，决定做题顺序1. 开头尝试主题句，莫忘掉头看标题，还有上下关联句，不行再看前和尾1. 开头尝试主题句，莫忘掉头看标题，还有上下关联句，不行再看前和尾2. 段中中间不忘主题句，前瞻后望找启示3. 段尾段尾尝试下结论，也可排比和举例十、注意事项（1）1. 绝对常是干扰项，意思太泛太窄要小心The First Four Minu tesF. He is eager to make friends with every one.Bedwett ingA The

8、good n ews is that almost all kids who wet the bed even tually stop.Look ing to the FutureE. Scien tists are 80 perce nt accurate in predict ing the future.2. 注意1:2，2:1原则的使用3. 空格左右找复现4. 与标题内容相反的选项不能入选，内容不正确的选项不能入选十一、注意事项（2）5. 总体观，相互补，做题不要按顺序，先做易，后做难第一步看标题，然后看选项，选项 里先看特殊的三项：标点，数字， iv,三项都没有的话，阅读选项找复现，

9、段首，段中，段 尾有不同的方法，大致看来，就是各看两句职称英语阅读判断题型解题攻略（随堂讲义）主讲：楚蓉蓉题型分值（分）目标分值（分）词汇选项1515阅读判断74概括大意与兀成句子825阅读理解4527补全短文104完形填空151510070一、题型特点阅读判断这种题型是一篇300450词的短文，根据短文列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子提供的信息在短文中并未直接或间接提及。要求考生根据短文所给信息对这7个句子作出判断，判断是对（Right），错（Wrong），还是未提及（Not Mentioned）。这种题型的难点在于，在对和错之外还存在第三种情况：未

10、提及，很多考生难以区分错” 和未提及”这两种情况。二、解题思路1. 先题目后文章 2顺序出题原则三、解题方法（一）关键词回归定位法（最基本的解题方法）关键词的知识理论：1. 关键词的定义：从题目中找出几个特别关键的词回文章中定位，看该词在文章中哪句话里出现，该句话就是答案出处。2. 关键词的特点： 在文章中出现的频率低 显眼好找3. 关键词的内容： 专有名词（大写字母、人名、地名，有专有名词是简单题，要先做） 数字、年代 名词、动词、形容词、副词（实词），其中形容词及副词的比较级、最高级优先于原 级作为关键词4. 关键词例外： 文章标题中的词 文章中出现频率较高的词 选A的情况有三种： 1、题

11、目和原文完全一样 原文：American millionaire Dennis Tito will always be famous. He was the first tourist in space. 题目： Dennis Tito was the first tourist in space. 2、题目是原文的同义改写 原文： The company has around 100 people already on their waiting list for flights into space. 题目： Space Adventures has about 100 customers

12、 waiting for their travel into space. 3、题目是根据原文中的几句话推断或归纳而成的? 例 1: 原文： Some robots can move only forward, backward, left and right. But snakes can twist（扭曲）in many directions and travel over a lot of different types of terrain（地形）.? 题目： Chosets snake robots could make more movements than the ones ot

13、hers developed。 ? 例 2 : 原文：However,research has show n that dyslexia is more com mon in males tha n in females ,and it is found more ofte n in pers ons who areleft-ha nded.? 译文:但是研究表明，男性患诵读困难症者多于女性，而且在左撇子中尤为常见。? 题目： Gen erally speak ing ,dyslexia is more com mon in left-ha nded males tha n in right-

14、ha ngded females.译文：通常来讲，患诵读困难症的左撇子男性要比右撇子女性 更为常见。?男性 女性? 根据原文可得不等式：+左撇子 右撇子?左撇子男性 右撇子女性? 故答案为Right?21选B的情况有三种：22 1、题目与原文相反（通常用反义词，not加同义词）23 原文： Unfortunately,the more industrialized we become the farther away we move from direct con tact with pla nts.24译文：不幸的是，我们的工业化程度越高，人类与植物间的直接联系就越少。25 题目： Our

15、direct con tact with pla nts grows with the process of in dustrializati on.26译文：工业化进程的发展，我们与植物的联系越来越大。27 2、原文为人们对于某种事物的理论”或 感觉”题目则强调是客观事实 或 已被证明”原文中包含条件壮语，题目中去掉条件成分。28 原文： Ano ther theory is that worldwide temperature in creases are upsetti ng the breeding cycles of frogs.译文：另一种理论是，世界范围内的温度升高破坏了青蛙的

16、繁殖周期。29 题目： It is fact that frogsbreedi ng cycles are upset by worldwide in creases in temperature.30译文：一个事实是，青蛙的繁殖周期被世界范围内的温度升高所破坏。31 3、原文和题目中使用了表示不同范围、频率和可能性的词。32 例一、原文： snakes are sometimes poisonous.33译文：蛇有时是有毒的。34 题目： Snakes are usually poisonous.35译文：蛇通常是有毒的。36 例二、原文： Without a qualification f

17、rom a reputable school or university ,it is un likely to find a good job.37译文：不是毕业于著名院校的人，不太可能找到一个好工作。38 题目：It is impossible to get a good job without a qualification from a respected in stituti on.39译文：不是毕业于著名学校的人，要想找到一个好工作是不可能的。4041选C的情况有三种42 1、题目考点部分未提及或通过阅读后不知道。43 原文： Mary vowed she would never

18、come back.44译文：玛丽发誓她将永不回来。45464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778题目： Mary n ever came back.译文：玛丽没再回来。2、原文范围大于题目范围，题目具体化。原文： Tourists in Spai n come mai nly from Europe.译文：到西班牙旅游的游客主要来自欧洲。题目： Tourists in Spai n come main ly from the UK.译文：到西班牙旅游的游客主要来自英国。3、原文是原级题目是比较级或者是最

19、高级选C原文：Linxian was chosen because the people there have an extremely high rate of cancer of stomach and esophagus.题目： The rate of cancer of stomach an esophagus in Lin xia n is the highest in China.注意事项：谨遵原文内容，不能凭借自己的知识确定答案，切记原文是判断答案的唯一根据。四、如何翻译长难句1、抓住长句中所有的的谓语动词（谓语动词三要素：时态，语态，单复数）2、如果长句只有一个谓语动词则翻译为

20、“什么是什么”或“什么做什么”3、 如果长句有两个或以上的谓语动词则抓住连词并且（连词+句子）辨别常见谓语动词：1、情态动词 + 动词原形 can /could /may /might/ need/ should /must/ will2、be 动词： am /is /are /was /were3、 看时态：动词 +s（现在时）,be+doing （进行时），will+动词原形（将来）have done （完成时）4、语态：be +动词ed+by 被怎么样五、阅判中需要我们掌握的词有：1、 many （很多）sometimes （有时）unlikely （不太可能）all （全部）usually （通 常） impossible （不可能）always （总是）2、 in crease （增加）decrease （减少）decli ne（下降）reduce （减少）3、与相关的 :be related to /in connec