Unit2 Colours 第一课时_第1页
Unit2 Colours 第一课时_第2页
Unit2 Colours 第一课时_第3页
Unit2 Colours 第一课时_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Unit2Colours第一课时教学目标：1.能用英语进行简单的打招呼及用Thisis.向别人介绍身边的人。2.通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。3.培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。教学重难点：【教学重点】Thisis句型的学习。【教学难点】1.Thisis的得体运用。2.Thisis句型字母i及th的发音不容易到位。教学准备：1本课Letstalk/部分的教学课件。2.本课时教学配套的录音带，以及歌曲Hello“Goodmorning”的录音带。3.Mr.Jones,MissWhite,MissGreen的头饰。教学过程：（一）热身复习（Warm-up/Re

2、vision）1播放歌曲Goodmorning，让学生跟唱，集中学生注意力。2.游戏Doagame.SIMONSAYS：指令是第一单元 B.Letsdo的内容。 3.师生同唱歌曲Hello。教师可以边唱边用手势示意学生，将歌曲中的人名改为同班同学的名字。4.教师用头饰介绍人物。例如：教师举起MissWhite的头饰说：ThisisMisswhite然后戴上Misswhite的头饰说：Goodmorning,boysandgirls.ImMissWhite.5请三个学生扮演Mr.Jones,MissWhite,MissGreen，用唱歌的形式互相问候。Hello。（二）呈现新课（Presenta

3、tion）1.师生观看教学课件。课件内容为Letstalk/A的内容。教师利用与教材内容相同的教学课件，使学生一目了然，既了解了句型的含义，又了解句型运用的情景。2.再次观看课件，教师提问：T:Whataretheydoing?3.教师演示Letstalk/A的内容，使学生进一步理解对话。方法为：教师戴上MissWhite的头饰，左手举起Mr.Jones的头饰，右手举起MissGreen的头时，用不同声调引出对话内容。在此次演示活动中，教师强调Thisis。4.教师提问：MissWhite是如何介绍MissGreen给Mr.Jones的？MissGreen和Mr.Jones是怎样用英语打招呼的

4、。5.听本课时Letstalk/A教学配套的录音带，学生跟读并模仿发音。教师注意带读不易掌握的读音，如：Thisis一句中的元音字i的读音是i，提示学生要读得短促些。而this一词中的th在发音时，要让舍尖顶住上齿，教师可以夸大口型，让学生了解发音方法。教师要适当纠正，切不可一味的纠正发音，打击孩子学习的积极性。6.分组练习。每三个学生一组进行练习Goodmorning,thisis。（三）趣味操练（Practice）画一画，说一说（Drawandsay）(1)让学生在纸上画出一个自己熟悉的人的头饰。(2)向同桌用句型：Thisis介绍自己所画的人物。(3)分四个大组用句型：Thisis介绍自己所画的人物大组进行比赛。（四）扩展性活动（Add-activities）自己画喜欢的头饰，用句型

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 英语等级

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论