浙江省诸暨市牌头中学2020-2021学年高二生物下学期期中试题（含解析）

1、 可修改浙江省诸暨市牌头中学2020-2021学年高二生物下学期期中试题（含解析）一 选择题1.下列生物细胞具有细胞壁是A. 蚕豆叶表皮细胞B. 狗骨骼肌细胞C. 牛神经细胞D. 人红细胞【答案】A【解析】【分析】本题考查细胞的结构相关知识。动植物细胞结构的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；动植物细胞结构的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体；动物细胞有中心体。【详解】蚕豆叶表皮细胞属于植物细胞，具有细胞壁，A正确；狗骨骼肌细胞属于动物细胞，不具有细胞壁，B错误；牛神经细胞属于动物细胞，不具有细胞壁，C错误；人红细胞属于动物细胞，不具有细胞壁，D错误，所以选A。【点睛】学生明确动物细胞和

2、植物细胞形态和结构的异同是解题的关键。2.哺乳动物血液中某种离子含量过低会导致肌肉发生抽搐。该离子是A. Fe2+B. Ca2+C. Cl-D. I-【答案】B【解析】血浆中Ca2+含量过低会导致肌肉发生抽搐，过多会导致肌无力，故B正确。3.下列群落中，垂直结构最复杂的是（ ）A. 草原B. 荒漠C. 苔原D. 热带雨林【答案】D【解析】【分析】本题目主要考查的是群落的结构，群落结构包括水平结构和垂直结构，一般物种丰富度越高，结构越复杂。【详解】A、草原物种丰富度低，结构简单，A错误；B、荒漠物种丰富度在上述四种群落中最低，结构最简单，B错误；C、苔原物种丰富度较低，群落结构简单，C错误；D、

3、热带雨林物种多，结构复杂，垂直结构复杂，D正确；故选D。4.下列化合物中，属于多糖的是（ ）A. 淀粉B. 葡萄糖C. 植物蜡D. 核酸【答案】A【解析】【分析】本题考查的是常见构成细胞化合物的有机物，以及构成有机物的单体。【详解】淀粉为多糖，是有葡萄糖脱水缩合而成，A正确；葡萄糖是单糖，不是多糖，B错误；植物蜡是脂类化合物，主要是高级脂肪酸及高级一元醇，C错误；核酸是构成细胞的有机物之一，不是多糖；D错误，故选A。5.下列属于原核生物的是（ ）A. 乳酸菌B. 小麦C. 家兔D. 蜜蜂【答案】A【解析】试题分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变

4、形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌另外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物解：A、乳酸细菌属于原核生物，A正确；B、小麦是高等植物，属于真核生物，B错误；C、家兔是高等动物，属于真核生物，C错误；D、蜜蜂是高等动物，属于真核生物，D错误故选：A考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同6.下列各项中，互为相对性状的是（ ）A. 猫的长毛与鼠的黑毛B. 豌豆的紫花与白花C. 牛的有角与羊的有角D. 茉莉的白花与绿叶【答案】B【解析】【分析】本题目考查性状以及相对性状的概念，性状是指可遗传的发育个体和全面发育

5、个体所能观察到的(表型的)特征；相对性状是指同种生物在单位性状上常有着各种不同的表现，遗传学中把同一单位性状的相对差异，称为相对性状。【详解】猫和鼠不是同一种生物，A错误；豌豆的紫花与白花符合性对性状的意义，B正确；牛和羊不是同一种生物，C错误；茉莉花的花和叶不是同一性状，D错误；故选B。7.下列人类活动不会加剧温室效应的是（ ）A. 多开汽车B. 火力发电C. 植树造林D. 燃煤取暖【答案】C【解析】二氧化碳在空气中的含量如果过高，容易造成大气的温度逐年升高，也就是所说的温室效应，汽车尾气的排放是引起温室效应的原因之一，A正确；火力发电时需要燃烧大量的化石燃料，这会加剧温室效应，B正确；大力

6、植树造林能够控制二氧化碳的含量升高，有利于减缓温室效应，C错误；煤燃烧都能够生成二氧化碳，因此其燃烧时会导致温室效应加剧，D正确。【点睛】解答本题的关键是明确二氧化碳在空气中的含量过高是造成温室效应的主要原因。8.下列关于艾滋病的叙述，错误的是（ ）A. 由流感病毒感染引起B. 患者免疫力会减弱C. 会通过性接触或血液传播D. 远离毒品可降低感染几率【答案】A【解析】【分析】艾滋病是由艾滋病病毒（HIV病毒）引起，HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒，它把人体免疫系统中最重要的T淋巴细胞作为主要攻击目标，使人体丧失免疫功能。【详解】A艾滋病是由HIV病毒引发的，不是流感病毒，A错误；B艾滋病会

7、使免疫系统减弱甚至丧失，B正确；C艾滋病病毒主要通过性接触和血液传播，C正确；D注射了毒品共用注射器，易感染艾滋病，远离毒品，感染几率降低，D正确；故选A。9.1913 年，丹麦植物学家波森詹森为证明促进生长的物质由苗尖端向下传递，进行了实验。其中一组实验的设计如图所示，另一组是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】本题目是植物激素探究过程中波森詹森的经典实验，胚芽鞘尖端产生的刺激，可以通过琼脂片传递给下部，印证“刺激”的存在和可以向下传递，不能说明刺激的本质和作用，难度较低。【详解】A去顶后没有生长素的来源，无法证明促进生长的物质由苗尖端向下传递的，A错误；B云母片代替了明

8、胶片，促进生长的物质不能透过云母片，该组实验可以和已给实验组作对照，能证明促进生长的物质由苗尖端向下传递的，B正确；C只能说明光照可以使得生长素分布不均，C错误；D添加了生长素的琼脂块不能证明促进生长的物质由苗尖端向下传递的，D错误；故选B。10.下列关于真核细胞中结构与功能的叙述,正确的是（ ）A. 是合成磷脂和氧化酒精的场所B. 是分拣和转运蛋白质的场所C. 是利用光能合成淀粉的场所D. 是贮存和复制遗传物质的场所【答案】B【解析】试题分析：1、高尔基体：在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关2、核糖体：无膜结构，是细胞内蛋白质合成的场所3、线粒体：具有双膜结构

9、，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”解：A、是线粒体，有氧呼吸主要产生，内质网是合成磷脂的场所，氧化酒精的场所是内质网，A错误；B、是高尔基体，是分拣和转运蛋白质的场所，B正确；C、是细胞核，利用光能合成淀粉的场所是叶绿体，C错误；D、是内质网，贮存和复制遗传物质的场所是细胞核，D错误故选：B考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能；细胞核的功能11.在实验条件下，矮牵牛叶片细胞能发育成完整植株。这说明该细胞具有A. 普遍性B. 统一性C. 全能性D. 特异性【答案】C【解析】【分析】本题考查细胞全能性的相关知识。细胞的全能性是指已

10、经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。原因是生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。矮牵牛叶片细胞能发育成完整的植株，说明已经分化的植物细胞具有发育为完整新个体的潜能，即具有全能性。【详解】矮牵牛叶片细胞能发育成完整的矮牵牛植株属于植物组织培养，体现植物细胞具有全能性，所以选C。【点睛】本题要抓住叶片细胞是分化的细胞，发育成了完整的植株个体这一条件。12.以玉米籽粒为实验材料进行“验证活细胞吸收物质的选择性”活动。下列叙述错误的是（ ）A. 籽粒部位的着色,煮过的比未煮过的深B. 先用红墨

11、水染色玉米籽粒,然后纵切并观察其颜色变化C. 未煮过的玉米胚比煮过的染色浅,说明活细胞吸收物质具有选择性D. 若煮过的玉米胚乳与未煮过的均被染成红色,说明胚乳细胞是死细胞【答案】B【解析】【分析】本题目考查细胞膜的功能，细胞膜在功能上具有选择透过性，即细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过；细胞膜是否具有选择透过性可通过红墨水染色观察实验探究，红墨水不能透过胚活细胞的细胞膜，能透过胚死细胞，进而被染色。【详解】籽粒部位是胚，未煮过的是活性细胞，煮过的是死细胞，A正确；没有对照实验，不能说明结论是正确还是错误，B错误；煮过的是死

12、细胞，细胞膜通透性丧失，颜色较深，未煮过的是活细胞，就有选择透过性，颜色浅，C正确；煮过的胚乳和未煮过的胚乳都染色深说明，两种胚乳细胞都丧失了选择透过性，都是死细胞,D正确；故选B。13.皮肤中腺体的分泌物能抑制某些细菌和真菌。这属于人体防御病原体的()A. 第一道防线B. 第二道防线C. 体液免疫D. 细胞免疫【答案】A【解析】人体防止病原体的侵入有三道防线，第一道防线为皮肤和黏膜，第二道防线为体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞，第三道防线为体液免疫和细胞免疫。因此皮肤中腺体的分泌物能抑制某些细菌和真菌属于第一道防线，故本题正确答案为A。14.某 12 岁男孩因婴幼儿时期甲状腺激素分泌不

13、足，患呆小病。下列叙述错误的是（ ）A. 呆小病患者身材矮小，智力低下B. 该男孩补给甲状腺激素，可治愈呆小病C. 婴幼儿时期甲状腺激素不足会使生长受阻D. 婴幼儿时期甲状腺激素不足导致中枢神经系统发育受阻【答案】B【解析】【分析】本题目主要考查体液调节中激素调节，甲状腺激素会影响神经系统发育，神经系统也会影响激素的分泌，相互影响，相互作用。【详解】甲状腺激素分泌不足，影响神经系统发育，对婴幼儿来说影响较大，身材矮小，智力低下，A正确；神经系统发育的影响是不可逆的，因而造成伤害后不能恢复，B错误；甲状腺激素不足会影响婴幼儿智力发育和身体生长，C正确；激素会影响神经系统的发育，D正确；故选B。1

14、5.将电表的两极连接到蛙坐骨神经表面，如图所示。在 a 处给予适当强度的电刺激，引起了腓肠肌收缩。下列叙述错误的是（ ）A. 神经细胞是可兴奋细胞B. 静息时电表指针不发生偏转C. a 处产生的神经冲动可以传播到 b 处D. 刺激 a 处，电表指针会发生两次相同方向的偏转【答案】D【解析】【分析】本题目考查神经调节中电流在神经纤维上的传导和在突触中的传递过程，电信号在离体的神经纤维上的传导是双向的，在突触中的传递是单向的。【详解】题目中可知肌肉收缩，说明坐骨神经突触前膜释放的神经递质是兴奋性神经递质，A正确；静息电位是神经纤维外侧都为正电位，电流表指针不偏转，B正确；刺激a处，肌肉收缩，说明电

15、信号由ab腓肠肌，C正确；刺激a处，电流表指针先向左偏转，随着电信号的传递再向右偏转，因而电表指针发生两次不同方向的偏转，D错误；故选D。16.利用二倍体西瓜培育出三倍体无籽西瓜。这种育种方法属于（ ）A. 诱变育种B. 单倍体育种C. 转基因技术D. 多倍体育种【答案】D【解析】【分析】培育三倍体西瓜的流程是将二倍体的西瓜幼苗经过秋水仙素处理后成为四倍体的植株，该植株做母本与二倍体正常植株做父本，得到三倍体的种子，该种子种植开花后做母本，授予二倍体父本的花粉，得到三倍体无籽西瓜；培育三倍体无籽西瓜过程中，秋水仙素的作用是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，导致染色体数目加倍，所以利用了染色体数目变

16、异的原理，属于多倍体育种。【详解】诱变育种的实质是基因突变，A错误；单倍体育种得到的是纯合子，B错误；转基因技术属于基因重组，C错误，由二倍体西瓜得到三倍体无籽西瓜的过程属于多倍体育种，D正确；故选D。17.用R型和S型肺炎双球菌进行实验，其过程和结果如图所示。据图分析可知A. RNA是转化因子B. 荚膜多糖具有生物活性C. DNA是转化因子D. DNA是主要的遗传物质【答案】C【解析】【分析】本题考查肺炎双球菌转化实验的相关知识。据图可知，只有S型菌的DNA与R型菌混合培养，才能得到S型菌，说明S型菌的DNA才是使R型菌转化为S型菌的转化因子。【详解】在含有R型细菌的培养基中加入S型细菌的R

17、NA，R型细菌没有转化成S型细菌，说明S型菌的RNA不是转化因子，A错误；在含有R型细菌的培养基中加入S型细菌的荚膜多糖，R型细菌没有转化成S型细菌，说明S型菌的荚膜多糖不是转化因子，B错误；四组实验形成对照，说明DNA是S型菌的转化因子，C正确；整个实验过程说明DNA是转化因子，不能说明DNA是主要的遗传物质，D错误，故选C。【点睛】因教材的本节的标题是“DNA是主要的遗传物质”，学生误认为本节的实验都是为了证明DNA是主要的遗传物质，而错选D。18.真核细胞有氧呼吸中含碳物质的变化是葡萄糖 丙酮酸 CO2,其中表示两个阶段。下列叙述错误的是A. 和中产生H较多的是B. 和产生的H都用于生成

18、 H2OC. 和是需氧呼吸中释放大量能量的阶段D. 和发生的场所分别是细胞溶胶和线粒体【答案】C【解析】【分析】本题目考查的是有氧呼吸的三个阶段，第一阶段：在细胞质基质中，一分子的葡萄糖分解成两分子的丙酮酸，同时脱下4个H，释放出少量的能量。第二阶段：丙酮酸进入线粒体基质中，两分子丙酮酸和6个水分子分解成 H和二氧化碳，释放少量的能量。第三阶段：在线粒体的内膜上，前两阶段脱下的 H与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6个O2结合成水，释放大量的能量。【详解】有氧呼吸第一二阶段均能产生H，其中产生较多的是第二阶段，A正确；和产生的H都与氧气结合生成水，B正确；释放大量能量的是有氧呼吸的第三阶段，题

19、中和分别代表有氧呼吸的第一、二阶段，C错误；代表有氧呼吸的第一阶段发生的场所是细胞溶胶，代表有氧呼吸的第二阶段，发生的场所是线粒体，D正确。【点睛】易错点：有氧呼吸的第二阶段有水分子参与，第三阶段有水的生成，其中第二阶段水中的氧元素进入二氧化碳，氢元素进入H。19.神经细胞内的 K+浓度高于细胞外，K+进入肌肉细胞的方式是（ ）A. 渗透B. 胞吞C. 主动转运D. 易化扩散【答案】C【解析】【分析】自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的特点是低浓度运输到高浓度，需要载体

20、和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+；大分子出入细胞的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量。【详解】渗透是指溶剂分子通过膜结构的过程，A错误；胞吞是大分子进入细胞的方式，而K+是小分子物质，B错误；主动转运的特点是物质由低浓度向高浓度一侧运输，符合题意，C正确；易化扩散的运输方向也是从高浓度向低浓度一侧扩散，D错误；故选C。20.下列物质不属于内环境组成的是（ ）A. 水B. 无机盐C. 氨基酸D. 血红蛋白【答案】D【解析】【分析】此题考查了内环境的组成成分人体内的细胞外液，构成了体内细胞生活的液体环境，这个液体环境叫内环境，包括血浆、组织液和淋巴。内环境的主要成分是：水约9

21、0%，蛋白质，无机盐，以及血液运送的物质（如氧气、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白质类含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨气等）；血红蛋白为红细胞内的蛋白质、氧化酶是细胞内酶，都不是内环境的成分。【详解】水属于内环境的成分，A错误；无机盐属于内环境的成分，B错误；葡萄糖属于内环境的成分，C错误；血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境的成分，D正确；故选：D。【点睛】易错点：易混淆内环境是由细胞外液构成的环境，主要成分是血浆、组织液和淋巴。21.人类第五号染色体的部分片段缺失会引起遗传病，患者智力低下，哭声似猫叫。该遗传病属于（ ）A. 显性遗传病B. 隐性遗传病C. 多基因遗传

22、病D. 染色体异常遗传【答案】D【解析】【分析】本题目考查人类遗传病，遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病。【详解】题目可知是染色体部分缺失引起的遗传病，不是显性遗传病，A错误；题目可知是染色体的部分缺失引起的遗传病，不是隐性遗传病，B错误；题目可知是染色体的部分缺失引起的遗传病，不是多基因遗传病，C错误；染色体异常遗传病有两大类型，其一是数目变异，其二是染色体结构变异，猫叫综合征正属于此，D正确；故选D。22.ATP-ADP循环的示意图如下。下列叙述正确的是A. 能量只能来自化学能B. 蛋白质的合成过程需要反应供能C. 反应中ATP中的高能磷酸键都断裂D. 能量可用于乳酸在人体肝脏再生成葡萄糖

23、【答案】D【解析】【分析】ATP是直接的能源物质，ATP的结构简式是“A-PPP”，其中“A”是腺苷，由1分子腺嘌呤和1分子核糖组成，“”是高能磷酸键，远离腺苷的高能磷酸键，容易断裂，释放其中的能量，供机体生命活动需要，ATP水解形成ADP和Pi，ADP和Pi吸收能量又合成ATP，细胞依赖于ADP和ATP的相互转化，满足机体对能量的需求；由题图可知，是ATP合成过程，是ATP分解过程【详解】能量可来自于自化学能或光能，A错误；蛋白质的合成过程需要反应供能，B错误；反应中只断裂远离腺苷的高能磷酸键，C错误；人体内厌氧呼吸产生的乳酸被运至肝脏再生成葡萄糖，消耗能量，由过程ATP水解供能，D正确【点

24、睛】本题旨在考查学生理解ATP与ADP相互转化的过程和意义，光合作用和呼吸作用过程的物质变化、能量变化和场所，识记动植物细胞结构和功能的不同，理解酶的作用特点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合模式图进行推理、判断23.如图是细胞周期示意图,其中表示细胞周期的不同时期。下列叙述正确的是( )A. 时期核糖体增生B. 时期着丝粒分裂C. 时期 DNA 数目加倍D. 时期可能开始胞质分裂【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示有丝分裂细胞周期示意图，根据箭头的方向可知，表示S期，表示G2期，表示分裂前期，表示分裂中期，表示分裂后期，表示分裂末期。【详解】核糖体的增生

25、主要发生在G1期，A错误；丝粒分裂发生在有丝分裂后期，B错误； DNA数目加倍发生在S期，C错误； 表示分裂后期，开始胞质分裂，D正确；故选D。24.某生物种群由基因型为AA, Aa, aa个体组成，基因A的频率为70% ,则基因a的频率为A. 30%B. 60%C. 35%D. 70%【答案】A【解析】试题分析：在种群中一对等位基因的频率之和等于1已知某种生物种群中，基因A的频率为70%，则基因a的频率为170%=30%故选：A25.下列关于膝反射的叙述,正确的是A. 膝反射中的传入神经元和传出神经元的胞体都位于脊髓B. 膝反射包括多条不同类型的神经元,属于复杂的反射C. 刺激肌梭引起股四头

26、肌收缩,不属于膝反射D. 膝反射只经过由一个感觉神经元和一个运动神经元组成的二元反射弧【答案】D【解析】膝反射的传入神经元又称感觉神经元，胞体位于神经节，传出神经元又称运动神经元，胞体位于脊髓，A错误；膝反射的反射中枢在脊髓，就是传入神经元和传出神经元的突触，属于简单的反射，B错误；肌梭是膝反射的感受器，股四头肌是膝反射的效应器，所以刺激肌梭引起股四头肌收缩，属于膝反射，C错误；膝反射的反射弧由传入神经元和传出神经元组成，属于二元反射弧，D正确。26.在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中，依次观察到的结果示意图如下，其中、指细胞结构。下列叙述正确的是（ ）A. 甲状态时不存在水分子跨

27、膜运输进出细胞的现象B. 甲乙变化的原因之一是结构的伸缩性比的要大C. 乙丙的变化是由于外界溶液浓度小于细胞液浓度所致D. 细胞发生渗透作用至丙状态，一段时间后该细胞会破裂【答案】C【解析】甲状态时，水分子仍然通过跨膜运输进出细胞，A错误；甲乙变化表明，细胞正在发生质壁分离，其内在的原因是：结构所示的细胞壁的伸缩性比所示的原生质层的伸缩性要小，B错误；乙丙表示细胞在发生质壁分离复原，其变化的原因是外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水所致，C正确；细胞发生渗透作用至丙状态，因细胞壁的支持和保护作用，一段时间后该细胞不会破裂，D错误。【点睛】正确解答本题的关键是理清脉络，形成清晰的知识网络。27.

28、下列关于种群特征的叙述,正确的是A. 年龄结构不影响种群密度B. 不同种群的种群密度没有差异C. 性比率的改变不影响种群密度D. 出生率减去死亡率等于自然增长率【答案】D【解析】试题分析：A、年龄结构通过影响出生率影响种群密度的变化，A错误；B、不同种群的种群密度有较大的差异，受多重因素的影响，B错误；C、性别比例通过影响出生率影响种群密度的变化，C错误；D、出生率减去死亡率等于自然增长率，D正确故选：D28.蝌蚪在发育过程中，尾和鳃在一定时期消失。这属于()A. 细胞凋亡B. 细胞癌变C. 细胞衰老D. 细胞分裂【答案】B【解析】蝌科在发育过程中，尾和鳃在一定时期消失，这是构成它们的细胞不断

29、凋亡导致的，所以选B。【考点定位】细胞凋亡的概念29.下图表示真核细胞的翻译过程。有关叙述错误的是（ ） A. 核糖体由大小亚基组成B. 翻译时，核糖体沿着向右移动C. 异亮氨酸的密码子是UAGD. 一个mRNA分子可结合多个核糖体【答案】C【解析】核糖体由大小亚基组成，翻译时，核糖体沿着mRNA向右移动，一个mRNA分子可结合多个核糖体，ABD正确；密码子指的是mRNA上三个相邻的碱基，异亮氨酸的密码子是AUC，C错误。30.温度对甲、乙两种酶活性的影响如下图所示。下列叙述正确的是( )A. 甲酶保持活性的温度范围大于乙酶B. 甲酶的活性始终高于乙酶C. 乙酶在 55后完全失去活性D. 乙酶

30、的最适温度高于甲酶【答案】D【解析】【分析】温度是通过影响酶的活性来影响酶促反应速率的。在一定的温度范围内反应速率随温度升高而加快；当温度升高到一定限度时反应速率随温度的升高而下降；在一定的条件下，酶在最适温度时活性最大，高温使酶永久失活，而低温使酶活性降低，但能使酶的空间结构保持稳定，适宜温度下活性会恢复。据此分析曲线的变化趋势，进而对各选项进行分析判断。【详解】由题图可知，甲酶保持活性的温度范围小于乙酶，A错误；45之后，甲酶的活性小于乙酶，B错误；55为乙酶的最适宜温度，因此乙酶在55后活性逐渐降低直至失活，C错误；据图分析可知，乙酶的最适温度高于甲酶，D正确。31.取某实验小鼠皮肤片，

31、分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。一段时间后，观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。由此推断，对该皮肤片发生排斥反应（一般指移植物作为“非已”成分被免疫系统识别、破坏和消除的免疫反应）的主要细胞是A. 中性粒细胞B. T淋巴细胞C. B淋巴细胞D. 巨噬细胞【答案】B【解析】T淋巴细胞在胸腺中发育成熟。分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上的“某实验小鼠皮肤片”，在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长，说明对该皮肤片发生排斥反应的细胞主要是T淋巴细胞，B正确，A、C、D均错误。32.假设 T2噬菌体的 DNA 含 1000 个碱基对,其中胞嘧啶占全部碱基的 30%

32、。一个 32P 标记的 T2噬菌体侵染细菌,释放出 50 个子代噬菌体。下列叙述正确的是A. 子代噬菌体中最多有 2 个 32P 标记的噬菌体B. 噬菌体增殖过程所需的原料、模板、酶等全部由细菌提供C. 用含 31P 的培养基可直接培养出 31P 标记的 T2噬菌体D. 产生这些子代噬菌体共消耗了 9800 个胸腺嘧啶脱氧核苷酸【答案】A【解析】【分析】本题通过噬菌体侵染细菌的过程、DNA的半保留复制方式及基因的突变等，主要考查学生的理解能力和综合运用能力。DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合

33、酶等）以及原料。【详解】一个噬菌体只有一个DNA分子，DNA分子有两条单链，分别作为模板合成两条新的DNA分子，而题目中只有一个 32P 标记的 T2噬菌体，因此，子代噬菌体中最多有 2 个 32P 标记的噬菌体，A正确；模板是由噬菌体DNA提供的，B错误；噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能直接培养，需要借助细菌才能培养噬菌体，C错误；已知DNA 含 1000 个碱基对,其中胞嘧啶（C）占全部碱基的30%，则C有600个，又已知A+C=G+T=1000，则T=400个，一共释放了50个噬菌体，新合成DNA 49个，则共需胸腺嘧啶脱氧=49400=19600个。【点睛】该题目易错点注意是1000个

34、碱基对，而不是1000个碱基。33.人体通过多种调节来维持体温的相对稳定。下列叙述正确的是A. 寒冷时主要由骨骼肌战栗产热B. 人体的蒸发散热主要通过呼吸道进行C. 温热时血管舒张是通过体液调节实现的D. 寒冷刺激下甲状腺激素分泌减少【答案】A【解析】【分析】本题目主要考查体温调节，在寒冷刺激时，下丘脑通过有关神经支配肾上腺分泌肾上腺素，使代谢加强，产热增多，属于神经体液调节，下丘脑通过分级调节使得甲状腺激素分泌增多，属于体液调节，下丘脑还能通过有关神经调节使骨骼肌战栗，皮肤血管收缩，立毛肌收缩等，属于神经调节。【详解】寒冷时骨骼肌产热能增加产热量，使人适应低温环境，A正确；人体的蒸发散热主要

35、是通过皮肤进行的，B错误；温热时血管舒张是通过神经调节实现的，C错误；寒冷刺激下甲状腺激素的分泌会增多，机体产热增多，有利于机体适应低温环境，D错误；故选A。34.下列属于优生措施的是()A. 产前诊断B. 近亲结婚C. 高龄生育D. 早婚早育【答案】A【解析】产前诊断可以检测胎儿是否携带致病基因或染色体变异，避免患儿的出生；近亲可能携带共同祖先遗传的隐性致病基因，结婚会使隐性遗传病发病率大大提高；高龄生育时染色体异常患儿比例上升；早婚早育对亲代、子代的健康不利。35.人类对家鸡祖先经过数代的选育，获得了很多家鸡品种。这属于A. 人工选择B. 自然选择C. 定向变异D. 生殖隔离【答案】A【解

36、析】【分析】本题目考查人工选育新品种，属于人工选择。【详解】据题目所描述的过程是人工选育新品种的过程，属于人工选择，A正确；自然选择是指在适应自然环境过程中存活下来的物质或者品种，B错误；基因工程属于定向改变遗传物质的，C错误；产生的是新品种，不是新物种，不存在生殖隔离，D错误；故选A。二.非选择题36.某农户在养殖的过程中，部分生物间物质传递的关系如图所示。回答下列问题：（1）该生态系统中，所有生物构成了一个_。从生态系统的成分分析，家禽和家畜属于_A 生产者/B 消费者/C 分解者）。在“水稻鸡人”这条食物链中，人属于第_个营养级。（2）粪肥中的有机物最终来自图示中的_ 。粪肥中的有机物经

37、 _ 的分解作用成为无机物，这些无机物又可以被农作物重新吸收和利用。（3）在家禽和家畜的养殖过程中，如果大量粪便排入河流，会引起水生生物大量死亡，进一步加重污染，并引起更多生物死亡。这种调节机制属于_调节（A 正反馈 B 负反馈）。该农户的农场中，还有一个池塘，其存在着如图所示食物网,请回答: 在该池塘有_条食物链，浮游动物和鳙鱼是_ 的种间关系。若池塘中混入以其他鱼类为食的黑鱼,由于缺乏天敌,数量增加,其增长方式 _(J 型/型)。（5）该池塘周围农田经常使用化肥,易导致池塘水体_污染。【答案】 (1). 群落 (2). B消费者 (3). 三 (4). 水稻等农作物 (5). 分解者 (6

38、). A 正反馈 (7). 7 (8). 竞争和捕食 (9). J (10). 富营养化【解析】【分析】本题目涉及生态农业相关问题，在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，即生态平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，自动调节能力就越强，该种植养殖生态系统的生物种类少，成分单一，自动调节能力较弱。【详解】(1)某一生态系统中，所有生物构成的是群落，动物一般属于消费者，营养级是从生产者开始的，在这条食物链中，人属于第三营养级。(2)流经某一生态系统的总能量是绿色植物固定的太阳能，这里主要是水稻等农作物，动植

39、物残骸，粪便等都是由分解者分解的。(3)生态系统中的良性循环或者恶性循环都属于正反馈调节。(4)食物链一定是从生产者开始到最高营养级结束，统计一个食物网中的食物链条数，要仔细，生物之间的种间关系，不只有一种，该食物网中共有7条食物链；在没有天敌等理想环境中，某种生物的增长属于指数型增长。(5)长期使用化肥，导致化肥容易流入河流，易造成水体富营养化。【点睛】易错点：要分清反馈调节中的正反馈调节和负反馈调节。37.在高光强环境下，将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥和高氮肥，一段时间后，测定其叶绿素和 Rubisco 酶（该酶催化CO2和 RuBP 反应）的含量，结果如图所示。请回答：（1）实

40、验表明，突变型的_含量比野生型低，采用_法分离突变型植株叶片色素，与野生型相比滤纸条上有的色素带颜色变浅。分离时，应注意滤纸条上的滤液细线要_ (高、低)于层析液的液面，滤纸条上最宽色素带所含的色素是_。（2）氧气在_反应中产生，同时光能被转化为 ATP 和 NADPH 中的活跃的 _ 。（3）高氮肥下，突变型植株的光合速率大于野生型植株。结合实验结果分析，限制野生型植株光合速率的因素是_。（4）卡尔文循环过程中，RuBP 与_结合形成六碳分子,六碳分子分解成三碳酸。三碳酸还原为三碳糖。 _ (大/小)部分运至叶绿体外，转变为_ （淀粉/蔗糖）。【答案】 (1). 叶绿素a (2). 纸层析

41、(3). 高 (4). 叶绿素a (5). 光 (6). 化学能 (7). Rubisco酶含量 (8). CO2 (9). 大 (10). 蔗糖【解析】【分析】该题目主要考查光合作用，光合作用的过程：1.光反应阶段 a条件：叶绿体色素、酶、光和水；b场所：叶绿体类囊体膜；c产物：NADPH、ATP、O2；d物质转变水在光下裂解为H、O2和电子；水中的氢(He)在光下将NADP还原为NADPH；e能量转变：光能被吸收并转化为ATP和NADPH中的化学能。2.碳反应a条件：多种酶、ATP、NADPH；b场所：叶绿体基质；c产物：三碳糖；d主要变化CO2RuBP2三碳酸分子；三碳酸分子的还原：三碳酸分子接受NADPH中的氢和ATP中的磷酸基团及能量，被还原成三碳糖，这是碳反应形成的产物。【详解】(1)该实验表明，低氮肥和高氮肥处理的突变型的叶绿素a 含量比野生型低用纸层析法提取色素时，滤液细线要高于层析液，防止色素在层析液中溶解，色素带由上到下的色素为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，据题目图所示叶绿素a含量最多，色素带最宽。(2)在光合作用的光反应中在叶绿体的类囊体薄膜上产生氧气，以及能量的转换，光能被转化为ATP和NADPH 中的活跃的化学能。(3)据图分析