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1、1999 - 2014 IX Web Hosting. All rights reserved,倍的认识,5,第五章,三年级数学,1999 - 2014 IX Web Hosting. All rights reserved,1 “倍”的认识 2 体验“一个数是另一个数的几倍”的含义 知识运用 总结,1999 - 2014 IX Web Hosting. All rights reserved,1、“倍”的认识,）个3,3,）个2,3,知识导入,1、“倍”的认识,)个2,)个2,1,4,有2只， 有4个2只，我们说 的只数是 的4倍,3,）个3,1,）个3,文具盒有（ ）个3， 墨水有（ ）个

2、3， 我们说墨水的数量 是文具盒的（ ）倍,1,3,3,倍的意义：要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍,小试牛刀，我能行,3,1倍数,有3个1倍数,2、体验“倍数”的含义,练一练,1）18里面有( )个6，18是6的( )倍。 （2）24里面有( )个8，24是8的( )倍。 （3）48里面有( )个6，48是6的( )倍。 （4）25里面有( )个5，25是5的( )倍。 （5）王奶奶养了12只小鸡，4只大鸡，小鸡的只 数是大鸡的几倍,3、知识运用,一）做一做,3,6,2,先找出谁是“1倍数,第一行摆,第二行摆,第一行的4倍,二）

3、想一想，摆一摆,3、知识运用,即第二行摆（ ）个5，一共是（,4,20,1、18里面有( )个6，18是6的( )倍。 2、2的3倍是( )，5的4倍是()。 3、一朵花有5片花瓣，3朵花有( )片花瓣。 4、一个数是9，另一个数是它的6倍，另一个数是(,三）填一填,3、知识运用,1）第一行,的个数是,的几倍,2）请给第二行的,涂上两种不同的颜色,再根据涂色结果，提出数学问题并解答,四）涂一涂,3、知识运用,4、总结,作业：第53页练习十一 第1、2、4题,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Exc

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