《整顿班风,严抓纪律》主题班会_第1页
《整顿班风,严抓纪律》主题班会_第2页
《整顿班风,严抓纪律》主题班会_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、班会内容:学习班风学风对班级建设的重要性,分析班级现存的学 风班风问题,提出建议和意见,建设良好的班风学风。 ? 班会目的:班风学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现 之一。学风建设是班级建设的主要内容,所以搞好学风建设至关重要。拥有优良 的学风、班风,不仅能够调动学生积极性,而且也是教师教学效果的体现。?班会要求:针对班集体的建设和发展,开展学风班风引导教育活动, 通过案例分析、讨论等多种教育形式,鼓励同学们树立起良好的学风,从而建立 良好的班风。???重点:1、认识班风学风建设的重要性;?2、分析现存的班风学风问题;?3、提出建设性意见;? 班会过程?一、学风、班风建设学风、班风是一

2、个班级的灵魂。是班级赖以生存和发展的基础。良好的学风、 班风是班级的一笔宝贵的财富。使每个学生成为栋梁之才,优良的学风、班风是 其重要的保证。为响应学校的号召,进一步加强班级学风、班风建设,增强同学 们学习的积极性与主动性,全面提升我班学生的素质,推动校风、学风、班风建 设,增强同学们学习的积极性与主动性, 营造良好的班级学习氛围,帮助同学们 掌握良好的学习方法,更好地学习专业知识,新学期要做好这项工作。分析班级当前学风存在问题的具体表现 ? 当前学风问题,结合我们班级的情况,主要有以下几个方面:?(1)“不知道为什么要学习”一一缺乏明确的学习目的,学习态度不端正。(2)“不知道该学习什么”

3、一一?学习方法的不得当,存在着被动灌输的倾向。??(3) “不想学习”一一专业思想不稳定,存在厌学情绪。?(4) “不知道该怎么学习”一一不能正确地处理好学习与个人生活的关系。?二、 各抒己见:请大家说说你认为班风和学风是指什么?包括哪些方面? ? 班风:即一个班级特有的风貌,又称班级的风 ?,是班级中形成的情绪、言论、 行为、?气氛。??尊重 尊重自己、尊重父母、尊重老师 ??信任 信任自己、信任父母、信 任老师?理解一一理解学校、理解老师、理解社会 ?团结一一同心协力,“众人拾柴火焰 高” ?学风:即学习风气,一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心,另一方面 指学习的态度。?苦学 “思

4、而不学则殆” ??勤思 “学而不思则罔” ? 好问一一“舍问,其奚决焉?”??求实一一踏实是学习之本??三、现象分析:?现象一:班干部在讲台上正在宣布某些事情 ?A:再说一遍?B:没道理?C:和左右 聊天没礼貌,不尊重他人?现象二:教室里?A、讲台上有一张多余的凳子,挡着老师和部分同学的去路几天了,还在那里?B、要上课了,黑板还没有擦,值日的同学还没有进来,可是一直无人上去替他 擦黑板?事不关己,高高挂起,冷漠?现象三:晚自习时的情景??A.很闷,烦死了,不想做作业,反正老师未必知道做那么辛苦不如找人聊天?B坐累了,还不下课?不管了,先起来逛逛?C终于快下课了,管他什么作业,哈,没老师,提前走

5、,多爽,冲啊! ?学习上畏难,自制力差?现象四:读书的情景?A、老师来了,快读?B读得这么久了,歇会吧?C、别人都没有读书,算了,我也不读?不喜欢读书,不刻苦?现象五:关于学习?A:学习和生活,只要简简单单、普普通通就好,不必惊世骇俗。?B:算了,我天生只有这样的智力,不看书了C:啊,终于及格了 ?缺乏上进心,自我要求太低?现象六:劳动时?A:反正没人管,随便弄下?B:我一个人干? ?C:那么多人都不扫地,我也不扫 了 ?盲目效仿?四、讨论交流?1、班长陈述班级存在的班风学风问题。 ?2、同学们各抒己见,说一说班级存在的班风学风问题。五、现将我们班的学风、班风建设要求如下:1、班级工作问题:作

6、为班干部首先要严于律己,在班级中要发挥带头示范作用, 作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必然出现了同学之间的交流 问题,班干部之间的交流问题,班干部与辅导员之间的交流问题。 因此加强班干 部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和,一个没有凝聚力的班 级不但工作难开展,学习风气更是无从谈起。2、学习、生活方面的问题:作为一名毕业班的学生,有许多同学不能很好的掌 握学”与玩”的关系。为了大家更好地,应努力做到树立长期的学习目标,树立 近期及远期的生活理想,养成正确的学习生活习惯 ;努力端正学习目的和态度, 清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势;每位同学都应给自己重新定位,把

7、 自己摆在一个正确的学习位置上。3、班级形象方面:大家都是六年级的一员,代表的是全班。在平时应该注意维 护班级形象,不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、 互相配 合,把我们班级建设成有着良好的班风,严明的纪律,整洁的环境,浓厚学习气氛的集体,使大部分成员在感情上认同和依恋集体,自觉维护着集体的荣誉。4、课堂纪律方面:最近一段时间,上课时总有人喜欢开小差,做小动作,或者 说吃东西、聊天。老师给我们上课也是一种劳动,我们应该尊重他们,希望大家 遵守课堂纪律,给老师留下一个好印象!各班委应该共同担负起监督的责任,努 力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。 每位同学应该自觉遵守课堂纪律, 配合老师和班委。5、思想方面:加强宣传力度,正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点, 坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的形成,成功开展此次 活动,各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员,并在同学中加强宣传此次 活动的重要性,鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献,为活动的顺利实施提 供了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会,通过班级QQ群、班会等形式 加大宣传力度。?六、我来提议??如何促进班风学风建设?我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论