第二中学高三地理导学案

1、学习好资料欢迎下载自然环境，人类活动的区域差异课时4弓考 纲 介 绍不同区域的自然环境，人类活动的区域差异(1) 了解区域差异的含义及形成原因。 通过对不同区域自然环境和人类活动差异的比较， 掌握区域差异比较的基本 思路和方法。能力要求：结合自然或人文的区域热点，考查学生比较、分析不同地区的差异及 成因，并对各地理要素之间相互关系进行综合分析、论证的能力。学习要点：区域差异课型：“六.四.二”模式”教学过程活动形式自然 地理 要素要素-主要内容-地理位置纬度位置、海陆位置、板块位置气候气候类型及分布、特征、成因、光照、气象灾 害地形类型、地势、山脉走向1水文河湖类型、径流量、含沙量、汛期、结冰

2、期、 流域面积、长度、流速地质地质状况植被植被类型、覆盖率土壤土壤类型、肥力状况矿产资源矿产资源种类、数量、组合状况人文 地理 要素人口人口数量、素质、人口结构科技科学技术发展水平交通、通讯交通、通讯、通达度城市数量、规模、城市化水平农业农业结构、农业地域类型、农产品种类、农业 发展条件工业发展水平、工业部门、工业地域、工业布局议一议： 区域差异比较 内容自学要求：指导学生 自主完成 学之窗。练一练1.（2010杭州模拟）下图是东亚部分地区示意图，图中甲、乙、丙三C.夏季风的风向D.高温期与多雨期的时间日本1月0C等温线与北纬38纬线基本吻合，而中国东部 地区1月0C等温线与北纬33纬线基本吻

3、合。说明（）A. 日本地形以山地为主，中国东部以平原为主B. 日本1月南北温差小，中国东部1月南北温差大C. 日本受冬季风影响小，中国东部受冬季风影响大D. 日本1月晴朗天气多，中国1月日照时间短 讲一讲：我国的区域差异项目东部季风区西北干旱、 半干旱区青臧咼寒区地形大部分海拔 在1000以 下，以平原、 丘陵、高原 为主海拔在 1 000左右，以高原、 盆地为主一般海拔在4 000以 上，以高原、山地为 主地势海拔较低， 居地势第 二、三级阶 梯海拔较咼，差 别显著，属于 第二级阶梯海拔很高，为第一级 阶梯气候季风气候显 著，夏季高 温多雨，冬 季较寒冷干 燥，年降水 量大温带大陆性气 候，

4、降水稀少， 气温年较差、 日较差大，气 候干燥高寒气候，太阳辐射 强，风力大植被以森林为 主，种类繁 多以荒漠为主， 部分为草原， 生物种类较少主要是草原、荒漠与 高山草甸自然环境自然环境土壤多为森林植 被下发育的 土壤，较肥 沃有机质含量低土壤发育程度很差， 土层浅薄水文外流河、湖 为主，主要 是雨水补给内流河为主， 主要是冰雪融 水补给西北部属于内流区， 东南部是许多大江、 大河的发源地，多冰 川、湖泊农业重要农耕 区，旱作农 业、水田农 业发达，限 制因素为水 旱灾害畜牧业为主， 有灌溉农业和 绿洲农业，水 分是其限制因 素高寒牧业、河谷农业，热量是其限制因素人类活动工业工业发达， 部门

5、齐全工业欠发达， 多为能源和原 材料工业工业水平低人口稠密较少稀少城市城市集中， 规模较大、 数目众多规模小，数目 少主要分布在河谷，城 市数目很少练一练2.（2010湛江模拟）读我国三大自然区划分图，回答（1）（2）题。（1）我国三大自然区与其最突出的区域特征组合，正确的是（）A. I 高温多雨B.川“高”和“寒”C. n伏旱D. I冰川纵横（2）兼跨我国三大自然区的省区是（）A.宁夏B.青海C.甘肃D.陕西综合题.（2010茂名模拟）读下图，中、美两国地理位置重叠对照图 （两国的比例尺相同），分析回答下列问题。(1)在中、美两国的重叠部分中，A地的气候类型都是 气候。从图中看出，与美国相比，我国(温度带)的范围更大，热量条件更具优势。美国西部的工业闻名于世，其有利条件是(4) 与美国西部地区相