第九周主题班会建立自信,争创美好未来

1、学习好资料欢迎下载第九周主题班会：建立自信，争创美好未来一、活动目标：通过本次班会课学生能够发现自己的亮点，增强自信心，为梦想继续前进二、 活动准备：排练小品谁是自信者 ？、下载歌曲明天会更好三、活动过程：1引入：讲述一个故事有一位女歌手，第一次登台演出，内心十分紧张。想到自己马上就要上场， 面对上千名观众， 她的手心都在冒汗：“要是在舞台上一紧张， 忘了歌词怎么办？”越想，她心跳得越快，甚至产生了打退堂鼓的念头。就在这时，一位前辈笑着走过来，随手将一个纸卷塞到她的手里，轻声说道：“这里面写着你要唱的歌词， 如果你在台上忘了词，就打开来看。”她握着这张纸条，像握着一根救命的稻草，匆匆上了台。也

2、许有那个纸卷握在手心，她的心里踏实了许多。她在台上发挥得相当好，完全没有失常。她高兴地走下舞台，向那位前辈致谢。前辈却笑着说：“是你自己战胜了自己，找回了 自信。其实，我给你的，是一张白纸，上面根本没有写什么歌词！ ”她展开手心里的纸卷， 果然上面什么也没写。她感到惊讶，自己凭着握住一张白纸， 竟顺利地度过了难关，获得了演出的成功。“你握住的这张白纸，并不是一张白纸，而是你的自信啊！ ”前辈说。歌手拜谢了前辈。在以后的人生路上，她就是凭着握住自信，战胜了一个又一个困难， 取得了一次又一次成功。2 男女主持人发言，宣布主题班会开始。3. 全班同学起立鼓掌。4. 全班合唱明天会更好。5. 通过表演

3、。分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。谁是自信者？ ”人物：文艺委员，郑晨波，李路，史航行文艺委员：同学们，圣诞节临近，咱们班即将举行文艺晚会，那个同学愿意在晚会上唱歌 呢？文：李路，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？李路：（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。李路：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能， 而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。文：那我也不勉强了。郑晨波，你的歌舞也很出 众，你愿意为我们作表演吗？郑晨波：哎，谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐 意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而

4、为的！文：谢谢你的支持。史航 行，你愿意参加表演吗？史航行：表演是我的强项，表演当然是非我莫属啦！不过他(郑晨 波)和我同台表演似乎不太相配吧。问：表演中的这三个同学分别是什么心理的表现？”答：李路是自卑心理、郑晨波是自信、史航行是自大心理的代表。”结合表演中的三个人物，概括出自卑、自信、自大的特点。自卑 过低地评价自己，看不到自己的优点。(板书)自大 过高地评价自己，看不到自己的缺点。(板书)自信一一恰当地评价自己的优缺点。(板书)6、信心测试下面是30个测试题目，请根据你的情况，回答“是”或“否”。(I) 你总是觉得自己比别人差。是否(2 )你与别人合作总是很好。是否(3) 并非故意的情况

5、下伤了别人的心，你也会难过。是否(4) 你认为自己是个较完美的人。是否(5) 在商场，店员的服务态度不好，你会告诉他们的经理。是否(6) 为了不使他人难过，你会放弃自己喜欢做的事。是否(7 )受到批评，你会觉得难过。是否(8) 你通常不对人说出你真正的意见。是否(9) 你任由他人来支配你的生活。是否(10 )对于自己下了决心的事，即使他人认为不可能，你也要试一试。是否(II) 你对自己的外表满意。是否(12 )你懂得搭配衣服。是否(13 )在聚会上，只有你穿得很随意，你会感到不自在。是否(14) 你是个受欢迎的人。是否(15) 你认为自己很有魅力。是否(16) 你有幽默感。是否(17) 你喜欢

6、上课积极发言。是否(18) 你认为自己的能力比别人强。是否(19 )危急时刻，你总是很冷静。是否(20)重要集会或晚宴上，你想上洗手间，但你通常是忍着直到集会或宴会结束。是否 计分标准(1)是-0否一1(2) 是-1否一0(3 )是-0否一1(4) 是-1否一0(5 )是-1否一0(6)是-0否一1(7)是一0否一1(8)疋0否一1(9)是一0否一1(10)是一1否一0(11)是一0否一1(12)是一1否一0(13)是一0否一1(14)是一1否一0(15)是一1否一0(16)是一1否一0(17)是一1否一0(18)是一1否一0(19)是一1否一0(20)是一0否一1评价1420分，信心十足；713分，较为自信；7分以下，缺乏自信。过渡：现在大家基本能判断自己是否是一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢？7、.建立自信的方法第一、经常对自己说：我能行第二、练习正视别人第三、练习当众发言第四、经常保持乐观的心情第五、不断的充实自我，提高自己 最后，要善于发现自己的长处列举出自己的长处其中包括，自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性 格方面、动手能力和其它方面存在的优点和长处。将列举的清单上交。当我们知道自己有那个优点一定要充分发挥出来。对自已不足的地方一定要改正。四、请班主任作总结性发言。结束语：总之每个人身上总会存在优点， 存