22等差数列（一）课件_第1页
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文档简介

1、2.2 （第一课时,等差数列,如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一常数，那么这个数列就叫做等差数列。 这个常数叫等差数列的公差，用字母d表示,一、等差数列的定义,观察下列数列是否是等差数列,不是,d=1,不是,不是,d= -3,d=0,数学语言,定义：一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一常数，那么这个数列就叫做等差数列,an+1- an = d,nN*,2n-1是等差数列吗？(nN*,an+1- an,2（n+1）-1-2n-1,已知数列an是等差数列，公差为d， 取出所有奇数项组成一个新的数列 是等差数列吗,2,二、等差数列的通项公式,a3 a2=

2、d,a4 a3=d,an an1=d,当n=1时，上式两边均等于a1，即等式也成立的。这表明当nN*时上式都成立，因而它就是等差数列an的通项公式,a2 a1=d,则 a2=a1+d,a3=a2+d=a1+2d,a4=a3+d=a1+3d,an1an2=d,这（n1）个式子迭加,an a1= (n1)d,问题一,等差数列中a1 =1,d=2 an,关键求出a1和d,1+（n-1）2=2n-1,问题二,通项公式中有几个量,a1 ,d, an ，n,已知其中三个量就可以求出第四个,应用,等差数列中a4=15，d=3 a1,15-（4-1）3=6,应用,求等差数列8，5，2，的第20项,应用,401

3、是不是等差数列-5，-9，-13的项？如果是，是第几项,应用,在等差数列an中已知a5=10, a12=31, 求an,梯子的最高一级宽33cm，最低一级宽110cm，中间还有10级，各级宽度成等差数列，计算中间各级的宽度,练习,2、-20是不是等差数列0, -3.5， -7，的项？如果是，是第几项？如果不是，说明理由,1、求等差数列3，7，11，的第4项与第10项,3、等差数列an中 （1）已知a4=10，a7=19，求a1与d （2）已知a3=9，a9=3，求a12,小结,一、等差数列的定义,如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一常数，那么这个数列就叫做等差数列。(an+1-an=d,二、等差数列的通项公式,an=a1+(n-1)d (nN*,等差数列的图象1,1）数列：-2，0，2，4，6，8，10,通过以上观察，你能发现首项a1和公差d对an

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