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文档简介

1、初三作文叙事带电的气球_900字气球会带电?不会吧?大家看见“带电的气球”这样一个实验名称后，心中一定有许多疑问。我也不例外，也在想：气球怎么会带电呢?我为了解开心头的困惑，便按照证明气球带电试验的步骤做了一个实验。我拿来实验材料：两个打好气的气球、一根细绳、一张硬板纸。我先在细绳的两头分别系上一个气球，为了不让气球在实验中“爆炸”，我没有打足气。我再将气球在羊毛衫上来回摩擦。听了一会儿“嘶啦嘶啦”的声响后，我提起细绳的中间，两个气球竟然因电同极排斥了!我很惊讶，但依然对“气球带电”这个理论半信半疑。所以，我又做了一步：把硬纸板放在两个气球的中间。两个气球居然又因气球本身的电被硬纸板所吸引，紧

2、贴硬纸板的两面!这个实验让我很吃惊：气球竟然也能带电!我看见实验的创造部分上写着：“想一想，还有别的方法能证明气球带电吗?”我想，连证明“绿豆发芽所需要的因素”的方法都有许多种，那么，证明“气球带电”的方法也应该有不止一种。于是，我打算自己再研究一种能证明“气球带电”的方法。我又想，以前做过证明“尺也能带电”的实验，说不定，将气球在尺上摩擦也能让气球带电呢。我拿来一把尺、两个气球、一条细绳开始了实验。我先把两个气球吹好气，再把两个气球在尺上来回摩擦，最后提起细绳的中间。可让我万万没想到的是：实验不成功，气球互相不排斥。我根据上一个实验想了一下失败的原因，发现一是因为尺子还没带电;二是因为尺子表面面积太小，不能使气球带电。我又想先让尺子带上电再实验，但一想到第二点原因，我便放弃了。倒底有什么办法能来证明“气球带电”的理论呢?我陷入了苦思冥想之中。突然，我脑海里灵光一现：我为什么不从另一个角度反着来想呢?也许气球带电后也能像磁铁一样吸引别的东西。于是，我拿来一个打好气的气球，开始了新一轮的实验。我先把气球在羊毛衫上来回摩擦，你听，那“嘶啦嘶啦”“嘶啦嘶啦”的声音正在鼓励我呢：“加油加油，胜利就在眼前啦!”我听了，信心大增。我再把气球辫子附近，“呼啦” !我原本服服帖帖的头发全紧紧贴在了气球上面!耶，实验成功!我高兴极了!我不仅仅是因为实验成功了而高兴，更重要

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