2015年12月责任督学挂牌督导工作总结报告

1、2015年责任督学挂牌督导工作报告2015年的督导工作落下了帷幕，回顾这一年来的督导工作，总体 上收获满满。督查工作从教师到岗到位、学生习惯养成、学校规划、 校园环境、控辍落实、课程开设、教学常规、社团活动、后勤保障、 教育收费、安全工作等诸多方面展开，对责任区学校进行了认真细致 地督导检查。现将督导工作情况报告如下：一、总体成效（一）开学条件保障有力。学校按照县局统一要求，早准备早部 署，召开了教职工会议，制定了学校工作计划，筹备好了师生教学用 品，检修好了各项生活设施设备，购好了教材及教学用具，营造了新 学期良好氛围。（二）开学常规工作规范。学校能够明确新学期的工作思路和奋 斗目标，制订并

2、印发了学校及各处室、教研组及各社团工作计划，总 课表、作息时间表、学校值班表等工作安排到位，学校按时开学开课， 开学工作井然有序。（三）校园文化展现风采。开学初，学校加大了校园环境整治力 度，对校园周边环境进行了排查，设计和更新了校园内橱窗、黑板报， 校园环境干净、整洁，营造了浓厚的校园文化氛围。（四）重视保障师生安全。学校高度重视安全工作，能严格落实安全工作措施，加强对校园安全事故易发多发环节和时段的管理，严防各类意外事故发生。学校组织人员对教室、办公室、图书室、仪器 室等进行了一次全面的安全检查， 并对学校的电线电路、学生生活设 施等进行了认真细致的检查，对存在的隐患清理整治。（五）加强

3、控辍保学”工作。学校严格按照县局要求，落实了 控 辍保学”双线责任，营造了全员抓 控辍保学”的工作氛围。同时，根 据县局关于进一步规范学籍管理的政策要求，使学校学籍管理更合理，更科学，转入转出等异动情况更加规范。（六）强化过程管理。学校在教学过程中能坚持始终如一，一手 抓管理，一手抓质量。两手齐抓共管毫不放松。学校教学质量稳步提 升。（七）特色立校、创新建校。学校能根据地方特色、地域文化开 发校本教材，彰显校本特色、校本文化。学校也能根据地方特征管理 学校，彰显人文关怀。使得家校一家，师生爱校如家。二、工作亮点1、学校整个校园面貌一新，墙面文化简洁、学校育人理念及核 心价值观醒目，花园布置、花

4、草树木的映衬很有层次，校园文化氛围 浓厚。2、师生精神面貌有很大改观，文明守纪，举止大方得体。3、教师精神风貌好，作风严谨，工作认真，干劲足。4、班级布置达到了美化、人文化，能达到育人目的。5、师生读书热情高，图书借阅频繁。教室图书角精致，内容丰富，师生读书活动形式多样。6、教师教研教改热情高涨，现代媒体应用频繁。7、教师培训及时认真，新老帮扶给力，教风淳朴。&微课、课题探究不断深入。三、不足之处1校门口接送学生车辆较多，路面较窄，容易堵车，建议学校 做好放学工作，同时协调上级相关部门设置车辆慢行标志。2校门口有两家小商贩，建议协调工商相关部门进行清理。3教室内缺少储物柜，扫帚、簸箕、拖把等扫除工具摆放不够 整齐统一；教师年龄偏大；教师配备短版，尤其是缺少音、美等专职 教师；学生卫生习惯还没有完全形成，教室地面不够清洁，书包放置 较杂乱；教室内还缺少一些绿色的植物。4、家校共建上形式单一，家校沟通不够全面、充分。5、注重过程性资料的收集。学校部分过程性资料不全。四、督导意见希望各学校高度重视学校存在的问题与督导提出的建议，强化工作措施，狠抓整改落实，对于一时难以解决的问题，要拿出解决方案， 县局各相关科室就有关问题要进一步深入调研， 促进学校科学、健康 发展。责任督学会加