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文档简介

1、单元或章节教材分析课标要求：单元章节内容分析：教学目标：教学重点：教学难点：教学用具：总课时数：单元或章节知识点梳理2014-2015学年度 年级 班 教案课题课型课时序数备课人审核人授课人授课日期课 标解 读与教 材分 析【课标要求】教学内容分析：教学目标知识与技能过程与方法情感 态度价值观教学重点与难点重点难点媒 体教 具课时教 学 过 程个性化调整教学内容师生互动板 书设 计作业布置教 学反 思教研组长签字： 教务处签字：2014-2015学年度 年级 班作文讲评教案教学目标教学重点教学难点教学方法教学过程一展示“分项评价表”（100分）作文篇次写作时间作文要求分项切题立意选材结构语言书

2、写总分得分评价优点建议二、总体习作情况评价：三、优秀作品展示、推荐：四、本次习作典型不足之处分析：五、本次习作收获：六、小结：2014-2015学年度 年级 班作文教案课题课型课时序数备课人审核人授课人授课日期教学目标知识与技能过程与方法情感 态度价值观教学重点与难点重点难点教 学方 法教 具媒 体教 学 过 程个性化调整板 书设 计写作范 文2014-2015学年度 年级 班 教案TitleThe typeOf lessonsNumber of sectionsDesignerAuditorTeacherDateAnalysis of the Teaching Material【Curric

3、ulum requirements】Analysis of the Teaching Material：Teaching Aims and DemandsKnowledge Objects： Ability Objects：Moral Objects ：Teaching Key PointsAnd Teaching Difficult PointsTeaching Key PointsTeaching Difficult PointsTeaching aidsDesign of periodTeaching ProceduresTeacher-student InteractionReviseStep I Warming up Step PreviewStep PresentationStep Consolidation and ExtentionStep Summary Blackboard DesignHomeworkRecord after teaching 年级 班 实验课教案实验名称实验类型分组安排课时序数备课人审核人授课人授课日期教学目标知识技能过程方法

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