2020年大班上学期班级工作计划三篇

1、大班上学期班级工作计划三篇一、班级基本情况1 、本学期报到注册幼儿有 51人，其中男生 27人，女生 24人。2 、幼儿年龄段情况：在报到的 51 人中：五岁 24人，六岁 11 人。二、本学期语言教学计划如下： 为了孩子的一切，一切为了孩子。要是幼儿在启蒙时期有个良 好的开端，是幼儿终生受益。语言教学目标如下：1 、首先要转变幼儿的口头表达习惯。教幼儿学说普通话，幼儿 要学会有礼貌地听别人讲话、 把老师讲的话能比较正确的转述给家长。 这样就能取得幼儿的家长和老师的配合教育。2 、在老师的组织管理下使幼儿之间尽快相互熟悉， 能够叫出名 字，知道幼儿班的常规要求和其他班不一样。作息时间不一样，室

2、外 活动范围、要求不一样，学校和家里不一样。3 、培养幼儿尊敬老师、能和小朋友友好相处、团结友爱，激发 幼儿热爱学前班的情感和做个好孩子的愿望。三、本学期语言教学的内容1 、语言下册教材有 18课。都属于听说读训练学习。本教 材从幼儿身心发展的特点与规律出发，以直观性、趣味性、时代性、 活动性、参与性为原则，注重传统与时代结合、城市与农村结合，汲 取外来精华，凸显本土特色，让幼儿在感悟与体验、操作与探索中发 挥学习的主体性， 达到全面提高幼儿的综合素质， 为升一年级打下扎 实的基础知识。2 、按照语言下册教学内容安排教学使学生没有获得真正的 知识、只是训练了幼儿口头表达能力，而没有书写能力。因

3、此，我在 教好语言的同时，增加读写知识。复习学习六个“单韵母”、 23 个“声母”、为了幼儿们规范书写汉语拼音，我首先教学四线三格的 认识，每个字母在四线三格的正确位置。“汉字笔画名称 27 种”。 （横、竖、撇、捺、点、横着、横钩、竖折、竖提、竖弯、竖钩、弯 钩、卧钩、撇折、横撇、横折钩、竖弯钩、横折弯钩、横斜钩、竖折 折钩等）幼儿有了汉字笔画名称知识就可以相应学习一些独体字。 如 学了绕口令 “楼柳树” 相应学习汉字： 一、二、三、四、五、六、七、 八、九、十。有了汉字笔画名称知识可循序渐进的学习一些独体字。 如；大、小、上、下、人、口、手、马、牛、羊、男、女、妈、爸、 爷、奶、冯老师等汉

4、字。3 、幼儿们有了写字笔画名称知识后、 再教学利用田字格写好字 的口诀：田字格、四方方，写好汉字它来帮。横中线、竖中线，左上 格、右上格，左下格、右下格，各个方位记心间。这些基础知识技能 是幼儿们基本掌握了。 为幼儿们营造了愉快学习的条件和环境。 是幼 儿们在校学得高兴、学得快乐。四、教学方法和措施：1 、按照幼儿保育和教育的原则， 对幼儿进行口头表达能力训练 和基本知识传授。促进幼儿身心和谐发展，培养幼儿热爱学校生活 在教学过程中以“动之以情、晓之以理”给幼儿创建乐学的环境，善 于和幼儿交流，沟通，热爱和关心幼儿，做老师妈妈。在平常教学工 作中注重和幼儿合作、探究、培养幼儿良好行为习惯。是

5、幼儿们健康 成长。2 、本学期把培养升级学生尤其要抓紧， 在编排学生座位时就要 有计划的安排。对升级学生的作业书写要严格要求，规范、正确，尽 力打下坚实的基础，使幼儿自豪、快乐地升到一年级。新学期来了，忙碌而充实、疲惫却喜悦是啊，这帮孩子跟 这我已经是第三个年头了， 在这过去的风风雨雨的两年里， 我和我们 的孩子一起成长，一起欢笑，他们虽然跳过皮，捣过蛋，可是他们早 已成为了我生活中重要的一部分。 马上孩子们就要进入了大班了， 为 了让孩子们平稳过渡顺利进入大班， 我将结合本班的实际情况， 从以 下几个方面开展工作一、教学方面 让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着 学，激发他

6、们学学习的积极性，面对幼儿的注意力不易集中，容易分 散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌 曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。不断 爱护和培养孩子的好奇心、 求知欲，保护孩子的探索精神、 创新思维， 为孩子们提供更广阔的自主探究空间。 多开展智力游戏， 发展幼儿的 观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。 通过观察， 使幼儿加深对日常事物的认识。 充分地调动学生的学习积 极性，引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动， 自觉的用脑、 用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创 设良好的气氛，注重培养养成幼儿井然

7、有序的课堂常规； 使他们在轻 松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。二保育方面三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学 习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活 动场地的安全状况，发现问题及时处理。继续加强常规教育，通过晨 间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对 幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导， 在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。三、积极做好家长工作热情接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨经验。运 用各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的 生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交

8、流。 同时认真收 集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。积极邀请家长参与教学活动及 各类大型活动。如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要 我们真诚付出，我们一定可以出色地完成任务，我们的孩子一定会在 我们的陪伴下快乐健康的成长！一、班情况分析：我班现有幼儿 42 名，其中女孩 40名，男孩 22 名。经过了一个 学期的大班生活， 幼儿各方面都有很大的进步。 今年插进班的幼儿较 多，有 12 人。经过一个学期的大班生活，我班幼儿也存在发展水平 不平衡、有部分幼儿的学习习惯不太好等情况，有两极分化的现象，

9、 且本学期新生较多。 俊大部分幼儿下学期就要读小学， 做好幼小衔也 是我们的一线重要工作。 根据我们的实际情况， 现制订出我班本学期 的保教目标如下。二、本学期保教目标：（一）艺术：1 、感知各种舞蹈，喜爱民族舞蹈粗浅的鉴赏能力。2 、认识电子琴，知道其名称、音色。3 、掌握二分、四分音符的名称、形状、时值并会唱五线谱。4 、掌握独唱、齐唱、领唱、轮唱的演唱形式。5 、表演模仿动作及律动组合，能根据音乐大胆表现。6 、积累舞汇，学习集体舞、邀请舞及民族舞蹈。7 、认识 67种打击乐器， 34种旋律乐器，能较熟练地看谱 进行齐奏、合奏及轮奏活动。8 、通过对周围日常生活的观察，对儿童及成人的作品

10、（民间绘 画、剪纸、工艺品、装饰画、版画、水彩画、国画、雕塑、建筑）的 欣赏，进一步培养幼儿感受美、表达美的能力，提高对造型艺术的了 解，并能讲出三幅世界名画的名称。9 、能运用各种几何图形、线条表达物体形象，并能装饰物体， 能画出人物正面的各种简单造型。10 、能认识并使用包括三原色、三间色，部分复色在内的 812 种颜色。11 、培养幼儿对色彩的敏感性、丰富性，对色彩的冷与暖、深 与浅、鲜艳与灰暗的对比与协调规律有感性认识。12 、学习用两张以上的纸折简单的组合玩具。13 、能按轮廓徒手撕出简单的物体外形。14 、能按轮廓，用徒手、对称折叠等方法剪出对称图形。15 、学习粘合、磨光等技能，

11、用两块以上的泥团捏合较形象的 动植物。16 、能用 3 4 种材料用撕、折、剪、画、粘贴等综合方法进行 创作。（二）科学：1 、熟练地掌握 20以内各数的组成和分解，能熟练而正确地进 行 20 以内数的加减运算。2 、能正确地将规范的圆形、方形、长方形等物体和图形分割成 二等分和四等分，理解整体和部分之间存在等量关系。3 、知道什么是球体、圆柱体、正方体、长方体、能根据形体的 特征进行分类。4 、能用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、 轻重、厚薄等。5 、会认识时钟，能正确地说出整点、半点并记录时间。6 、能说出当时的年份、月份、日期，并能依次排序排列及关系。7 、能利用蒙氏的材料进行千位的加、减、剩、除。8 、知道季节、气候与动物、植物生长、繁殖、成熟、迁徒、冬 眠等关系。9 、初步懂得人与自然，