2018届中考地理模拟试题(含解析)

1、11 读图，判断汽车行驶的方向()江苏省赣榆区实验中学2018届九年级地理模拟练习一 选择题（共12小题）0千米1 比例尺 表示成数字式是（）A. 1 : 1000 B. 1: 10000 C 1: 1000000D. 1: 100000002 比例尺的三种表达方式是（A.线段式、文字式、比例式C.文字式、数字式、比例式）B. 线段式、文字式、数字式D.线段式、数字式、比例式3. 1 : 10000000的地图，AB两地的图上距离为 20厘米，AB两地的实地距离是（）A. 2千米 B. 20千米C. 200千米 D. 2000千米4. 小刚同学要用 A4纸（长约30cm,宽约21cm）绘制校园

2、操场（有周长 400米的标准跑道） 示意图，他选取的最合适的比例尺是（）A. 1 : 200 B. 1: 800C. 1: 8000 D. 1: 200005. 小明非常喜欢地理.下课后，他总是爱看教室内挂着的两幅一样大的地图：山东省地图和中国地图.小明发现山东省地图中烟台的某些信息，在中国地图中却没有记载，这是因为山东省地图比中国地图（） 比例尺大比例尺小承载的信息更简略承载的信息更详细.A.B . C . D .A.6. （ 2018?东莞校级模拟）F面四幅图为同一山地的等高线图，比例尺最大的是（B.C.）D.7.若下列各项图中地图的图幅大小相同，比例尺由小到大排列正确的是（）世界地图中国

3、地图福建地图厦门地图.A.B .C .D .&下列表示铁路的图例是（）A.B. 一 C f 一七、D .9.下列常见图例和表示的地理事物对应不正确的是（）A - -首都b. O-主要城市c. A-山峰d.-长城10.在地球仪上，陆地和海洋是用什么来区分的（A.颜色B .文字C .符号D .数字A.往东 B .往北 C .往东北D.往西北 12.读图，教学楼在大门的什么方向？(教学楼径实验險大门A.正北B .正西 C .东北 D .正南二.解答题(共10小题)13.将下列比例尺再用另外两种形式表示出来.数子式比例尺线段式比例尺文字式比例尺1: 2000000030km1 1图上1厘米代表实际距离

4、15千米14. 比例尺(1) 概念：表示 比缩小的程度.(2) 公式：比例尺 =.，如f 尸米,如 1:40000 或 1/40000 、如團上1厘米代表实地距离80千米15. 比例尺、方向和图例是地图的“语言”.读图，回答问题.(1 )图中的比例尺表示图上 1厘米代表实地距离 千米.根据图中的比例尺量算，台中到基隆的直线距离大致是 千米.(2) 在有 (图中的A处)的地图上，要按照其判读方向.基隆位于台北的 方向.(3) 参考图，将图例补充完整.“O”表示的地理事物是 ； “_ ”表示的地理事物是 心:.”表示的地理事物是 16. 读下列比例尺不同的三幅地图（如图）（1）A、B C三幅图的比

5、例尺最小的是 ，内容最详细的是 （填字母）.t Aid*宅宦需I畑”i *. f弗闇*I :000B北京城区m叭.一血RU W世龍吃蠅肿削no（讦*中国地图（2） 说说以下活动分别需要用到 A图、B图、C图三幅地图中的哪一幅（填字母）.在北京旅行、办事，要用到 图；确定北京在中国的大致位置，要用到 图.（3） 在图A上，图上1厘米代表实地距离 米.（4） 在B图中量得天坛公园到国家图书馆的距离为4Cm那么两地的实地直线距离是 km，完成下列问题.17读“北京市地图”（图甲）和“中国地图”（乙图）乙印1 5000000(1 )甲、乙两图中，比例尺较大的是 ，表示范围较大的是 ，表示内容更详细的是

6、 .(2) 请将图乙的比例尺转换成文字式： .(3) 由图甲可知，北京位于天津的 方向.(4) 图中下列图例表示的地理事物分别是：;18.对比北京市地图和中国地图完成下列表格北京市地图中国地图北京市地图中国地图比例尺大小表示范围大小表示内容详略小结：图幅相冋的情况下，比例尺越大，表示的范围，表示的内容越.反之，比例尺越小，表示的范围，表示的内容就越.19.请将下列图例与相应的注记连线:Jft山峰 C.河流D、铁路20.将下面的图例与其代表的地理事物用直线连接起来.首都rVTLTL运河长城国界21. 如图，ab为一公路，cd为一河流，A、B分别为小村庄.读图回答.(1) 图中公路由 a向b的走向

7、是(2) 图中河流cd段的流向是.(4 )该地常年盛行的风向是 风.BA(3) 村庄A在村庄B的方向.22. (2018秋?辽阳期末)读某村的平面图回答问题.(1) 面对这幅图，它的上、下、左、右的方向分别是：上： 下：左： 右：(2 )小河的流向是从往流.(3) 一辆汽车从 A点向B点行驶，这辆汽车的前进方向是朝 行驶.(4) A、B两地的图上距离是 1.6厘米，它们之间的实际距离是： 千米.江苏省赣榆区实验中学 2018 2018年度初三地理模拟练习（word 含解析）一 选择题（共12小题）1 比例尺表示成数字式是（）A. 1 : 1000 B. 1: 10000 C 1: 100000

8、0D. 1: 10000000考点：地图上比例尺的表示方法.1分析：比例尺的常用表示形式有数字式、文字式和线段式三种. 题目中题干部分采用的文字式比例尺，各选项均采用的是数字式比例尺，正确的进行不同形式比例尺之间的转化是解决本题的前提.解答：解：数字式比例尺中的单位是厘米，1千米=100000厘米，故比例尺 表示成数字式是1： 1000000 .故选项C符合题意.故选：C.点评：学会文字式、数字式和线段式三种形式比例尺之间的转换可解决此类问题.2. 比例尺的三种表达方式是（）A.线段式、文字式、比例式B.线段式、文字式、数字式C. 文字式、数字式、比例式D.线段式、数字式、比例式考点：地图上比

9、例尺的表示方法.1分析：比例尺表示方式有：数字式、线段式、文字式三种.解答： 解：比例尺是图上距离与实际距离之比，表示方式有：数字式、线段式、文字式三种.故B符合题意.故选：B.点评：考查比例尺的表示方式.3. 1 : 10000000的地图，AB两地的图上距离为 20厘米，AB两地的实地距离是（）A. 2千米B. 20千米C. 200千米 D. 2000千米考点：地图上的比例尺应用.1分析：比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度.解答： 解：根据比例尺的公式： 比例尺=,得：实地距离=20厘米X 10000000=200000000 厘米=2000千米.故选：D.点评：本题主要考查比例尺的计算

10、.4. 小刚同学要用 A4纸（长约30cm,宽约21cm）绘制校园操场（有周长 400米的标准跑道） 示意图，他选取的最合适的比例尺是（）A. 1 : 200 B. 1: 800C. 1: 8000 D. 1: 20000考点：地图上的比例尺应用.1分析：比例尺就是图上距离比实际距离缩小的程度.计算公式是：图上距离十实际距离=比例尺.一般地说，地图的比例尺越大，范围越小，表示的内容就越详细.解答： 解：根据比例尺=图上距离/实地距离，地图的比例尺越大，表示范围越小，表示内容越详细；地图的比例尺越小，表示范围越大，表示内容越简单.因为学校操场的范围较小， 所以绘制操场示意图，要应用较大的比例尺，

11、如果比例尺太大，则图幅就太大，就超出A4纸的范围；周长 400米的标准跑道最长边不超过200米，A4纸长约30cm,比例尺为：30厘米/20000厘米 1/667 .故选项B符合题意.故选：B.点评：本题考查了比例尺的计算，属于基础题，要注意单位的换算.5. 小明非常喜欢地理.下课后，他总是爱看教室内挂着的两幅一样大的地图：山东省地图和中国地图.小明发现山东省地图中烟台的某些信息，在中国地图中却没有记载，这是因为山东省地图比中国地图（） 比例尺大比例尺小承载的信息更简略承载的信息更详细.A.B . C . D .考点：比例尺大小与地图内容详略的关系.1分析：在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示

12、的范围越小，内容越详细，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略.解答： 解：在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越 小，表示的范围越大，内容越简略.山东省地图比中国地图范围小，比例尺大，其承载的信 息更详细.故选项 B符合题意.故选：B.点评：本题主要考查比例尺的大小与内容详略的关系.6. 下面四幅图为同一山地的等高线图，比例尺最大的是（）A.B.C.D.考点：比例尺大小与地图内容详略的关系.1分析：在图幅相同的情况下， 比例尺越大表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小表示的范围越大，内容越简略.解答： 解：比例尺=，得：实地距离=.因为四幅图为同一山地的等高线图

13、，也就是实地距离一定，图上距离大的，比例尺就大.从图中看出A图的图上距离最大，比例尺应该最大.故 选项A符合题意.故选：A.点评：本题主要考查比例尺大小与范围大小的关系.该题有一定的难度，要分析理解.7. 若下列各项图中地图的图幅大小相同，比例尺由小到大排列正确的是（）世界地图中国地图福建地图厦门地图.A.B .C .D .考点：比例尺大小与地图内容详略的关系.1分析：比例尺的应用规律，在图幅大小相同的情况下，实际范围越大所用的比例尺越小，反之，实际范围越小，所用的比例尺越大，依据以上知识，我们解答此题.解答： 解：从四幅图可以看出， 其范围由大到小分别为：，又因为范围越大比例尺越小，所以四幅

14、图比例尺由小到大排列为：VVV.故选：D.点评：根据比例尺的意义，解答此题.&下列表示铁路的图例是（）A.考点：B.C.D.图例和注记.1分析：阅读地图要先看地图上的图例，看看各种地理事物在地图上是用哪些符号表示的.不同的地图上，图例有时不同，看地图时必须先熟悉一下图例，然后在地图上查找需要的地理信息.解答： 解：A表示水库；B表示铁路；C表示河流湖泊；D表示国界.故选：B.点评：图例和注记中应注意的是：图例是符号，注记是文字或数字， 记忆时要认真区别它们之间的细微差别.9. 下列常见图例和表示的地理事物对应不正确的是（）A. -首都B.-主要城市C.-山峰D.-长城考点：图例和注记.1分析：

15、图例是地图上所用符号和色彩所表示特征的释义和说明.注记是在地图上表示地理事物的名称和山高水深等的数字.解答：解：在地图上，一般来说，只有我国的首都用五角星表示.故选：A.点评：此题考查了常见图例和注记，结合教材识记即可，属于基础题.10. 在地球仪上，陆地和海洋是用什么来区分的（）A.颜色B .文字C .符号D .数字考点：图例和注记.1分析： 地球仪是人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作的地球的模型.在地球仪上，人们一般用蓝色表示海洋，用蓝色以外的其他颜色表示陆地.解答：解：在地球仪上，人们一般用蓝色表示海洋，用蓝色以外的其他颜色表示陆地.故选：A.点评：本题考查陆地和海洋的表示

16、，牢记即可.11. （读图，判断汽车行驶的方向（）A.往东 B .往北 C .往东北D.往西北考点：在地图上表示方向的基本方法及应用.1分析：地图上的方向有不同的表示方式.在有指向标的地图上， 用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向， 经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定 方向.解答：解：地图上的方向有不同的表示方式，在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；据此读图可知，汽车行驶的方向往东北.故选：C.点评：本题考查了辨别方向的方法，属基础题.12. 读图，教学楼

17、在大门的什么方向？（）A.正北B .正西 C .东北 D .正南考点：在地图上表示方向的基本方法及应用.1分析： 一般地图，通常是面对地图“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标箭头指向北方；有经纬网的地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向；一个人站在南极点， 他的前后左右都是北方，相反，站在北极点上，其前后左右都是南方.解答： 解：据图中指向标的指向可得：教学楼在大门的东北方向.故选：C.点评：本题考查指向标方向的判定，较简单，读图简单即可.二.解答题(共10小题)13. 将下列比例尺再用另外两种形式表示出来.数字式比例尺 线段式比例尺文字式比例尺1： 2000000图上1厘米代表实

18、际距离15千米考点分析解答地图上比例尺的表示方法.比例尺可分为：直线式、比例尺可分为：直线式、文字式、数字式三种；三种形式可以相互转化. 线段式比例尺 文字式比例尺图上1图上1图上1解:数字式比例尺1200000030000001500000故答案为： 数字式比例尺12000000300000015000001文字式、数字式三种.根据定义和表示方法直接写出即可.厘米代表实地距离厘米代表实地距离厘米代表实际距离线段式比例尺图上1厘米代表实地距离图上1厘米代表实地距离图上1厘米代表实际距离20千米30千米15千米文字式比例尺20千米30千米15千米点评：此题主要考查比例尺的改写，关键看清图上的距离

19、代表的实际距离，再由比例尺的意义解答即可.14. 比例尺(1) 概念：表示图上距离 比 实地距离 缩小的程度.(2) 公式：比例尺=(3 )表示形式考点：地图上的比例尺应用；地图上比例尺的表示方法.1分析：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺=.解答： 解：(1)比例尺的概念是表示图上距离比实地距离缩小的程度，在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细.(2) 比例尺公式：比例尺 =.(3) 比例尺的表示形式：故答案为：(1) 图上距离；实地距离；(2) ；(3) .点评：本题考查了比例尺的概念、公式及表示形式，属于基础题.15比例尺、方向和图例是地图的

20、“语言”读图，回答问题.(1 )图中的比例尺表示图上 1厘米代表实地距离40千米根据图中的比例尺量算，台中到基隆的直线距离大致是140千米.(2) 在有 指向标 (图中的A处)的地图上，要按照其判读方向.基隆位于台北的东 北方向.(3) 参考图，将图例补充完整. “O”表示的地理事物是城市 ； “ ”表示的地理事物是铁路 ； “ ”表示的地理事物是河流考点：地图上的比例尺应用；图例和注记. 1分析：依据比例尺的意义，即图上距离与实际距离的比即为比例尺，即可进行解答.解答：解：(1)根据比例尺得知，图上 1厘米代表实地距离 40千米；量算出台中到基隆的图上距离为3.5厘米，则两地的直线距离大致是

21、140千米.(2) 从图看出，该图有指向标，按照其判读方向基隆位于台北的东北方向.(3) 从图中看出，“O”表示的地理事物是城市，“ ”表示的地理事物是铁路，“”表 示的地理事物是河流.故答案为：(1) 40 ； 140； (2)指向标；东北；(3)城市；铁路；河流.点评：此题主要考查比例尺的意义.16.读下列比例尺不同的三幅地图(如图)(1) A、B C三幅图的比例尺最小的是C ，内容最详细的是A (填字母).(2) 说说以下活动分别需要用到A图、B图、C图三幅地图中的哪一幅(填字母)在北京旅行、办事，要用到B图；确定北京在中国的大致位置，要用到C图.(3) 在图A上，图上1厘米代表实地距离

22、180 米.(4) 在B图中量得天坛公园到国家图书馆的距离为4Cm那么两地的实地直线距离是10.8km考点：地图上的比例尺应用.1分析： 在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图. 自然地图包括地形图、 气候图、 水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、 农业图、商业图、交通图、人口分布图等.随 着现代科学技术在地图制作中的广泛应用，我们使用的地图更加多样和实用.解答：解：读图分析可知：(1) 图幅相同时，比例尺越大，内容越详细，表示的范围就越小；A图、B图、C图三幅地图中，比例尺最小的是 C图，内容描述最详细的是 A图，因为A图的比例尺最大，内容最详 细.(2 )读图可知，图中A是北京

23、动物园图，B是北京城区图，C是中国地图依据各种地图的 作用，可知，在北京旅行、办事，要用到北京城区图；确定北京在中国的大致位置，要用到 中国地图.(3) 在图A上，图上1厘米代表实地距离 180米.(4) 比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺=图上距离/实地距离，由此可得，实地距离=图上距离/比例尺；根据图中比例尺可知，若天坛公园到国家图书馆的图上距离为 4cm那么两地的实地直线距离是4X 270000=1080000厘米=10.8km .故答案为：(1)C;A;(2)B;C;(3)180; (4) 10.8 .点评：该题考查了有关地图的知识点，理解答题即可.17读“北

24、京市地图”(图甲)和“中国地图”(乙图)，完成下列问题.(1 )甲、乙两图中，比例尺较大的是 的是甲.甲，表示范围较大的是乙，表示内容更详细(2) 请将图乙的比例尺转换成文字式:(3) 由图甲可知，北京位于天津的1厘米代表实际距离 800千米 西北方向.(4)图中下列图例表示的地理事物分别是:铁路； 运河考点：比例尺大小与地图内容详略的关系.1分析：识记比例尺的相关知识，根据题目要求作答.解答： 解：(1)在图幅相同的情况下，比例尺越大表示的范围越小，内容越详细，比例尺 越小表示的范围越大，内容越简略；从图中看出，北京市地图的范围小，表示的内容详细， 其比例尺大，中国地图的范围大，表示的内容简

25、略，其比例尺小；(2)将图乙的比例尺转换成文字式是：1厘米代表实际距离 800千米；(3)根据甲图中的经纬网可知，北京位于天津的西北方向；(4) 阅读地图要先看地图上的图例，看看各种地理事物在地图上是用哪些符号表示的.不同的地图上，图例有时不同，看地图时必须先熟悉一下图例，然后在地图上查找需要的地理信息. 代表铁路； 代表运河.故答案为：(1)甲；乙；甲；(2) 1厘米代表实际距离 800千米；(3)西北；(4)铁路；运 河.点评：该题考查比例尺的相关地理知识.18.对比北京市地图和中国地图完成下列表格 北京市地图比例尺大小 表示范围大小 表示内容详略中国地图小大简略比例尺越大，表示的范围 小

26、，表示的内容越 详细 .反之, 大，表示的内容就越简略.小 详细小结：图幅相同的情况下， 比例尺越小，表示的范围考点：比例尺大小与地图内容详略的关系.1分析：在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略.解答： 解：从北京市地图和中国地图可以看出，北京市地图表示的范围比中国地图小， 内容也详细，北京市地图比例尺比中国地图的比例尺要大.因此说：在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略.故答案为：北京市地图 中国地图比例尺大小大小表示范围大小小大表示内容详略详细简略小结：图幅相同的情况下

27、，比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越详细反之，比例 尺越小，表示的范围越大，表示的内容就越简单.点评：本题主要考查比例尺的大小与内容详略的关系，理解答题即可.19请将下列图例与相应的注记连线：考点：图例和注记.1分析：地图是我们日常生活和学习地理不可缺少的工具地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记，地图上表示各种地理事物的符号就是图例，用来说明山脉、河流、国家等名称的文字，以及表示山高水深的数字就是注记，比例尺是表示图上距离与实地距离的比.解答：解：表示的是铁路，表示的是河流，表示的是山峰，表示的是国界；故答案为：点评：此题属于基础题，主要考查常用图例.20. 将下面的图例与其代表的地理事物用直线连接起来.考点：图例和注记.1分析：熟记常见的图例意义是解题关键.解答：解：图例是集中于地图一角或一侧的地图上各种符号和颜色所代表内容与指标的说明，有助于更好的认识地图.表示铁路；表示长城; 表示运河; 表示水库; 表示国界;表示首都.故答案为：点评：主要考查图例的表示意义，属于基础题，学生应熟记.21. 如图，ab为一公路，cd为一河流，A、B分别为小村庄.读图回答.(1) 图中公路由a向b的走向是 先由东南向西北，再由南向北.(2) 图中河流cd段的流向