2019年体育教研工作总结

1、体育教研工作总结光阴荏苒，转眼间充实而忙碌的一年工作结束了。回顾过来的 日子，感慨之情油然而生。 做为一名体育教研员，我得到了各级领导 的信任、各位同仁的帮助， 圆满完成了一年的工作任务。现将工作总 结如下：一、加强学习 , 提升素质.认真进行科学发展观学习， 作好学习笔记，写好学习心得体会。 按时参加部室组织的每一次集体学习和讨论，并做好政治学习笔记； 提高自己的政治思想水平。做为体育教研员，我深知教研员的水平决定着一个区域的教师 素质；教研员的理念决定着一个区域的教改方向； 教研员的工作决定 着一个区域的体育教学质量。 我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作 之中。为了充实自己的理论水平，我不

2、断加强学习，读业务书籍，浏 览各级教学网站，更新教学理念，获取最新的教学信息，逐步形成自 己的教学理念。1. 着重对教材进行深度的研究。整体研究，全套教材的整体结 构及编排特点；单元研究： 每一册教材的单元布局及主要篇章；课时 研究：每一章节的内容安排。为做好教材的培训指导工作做好准备。2. 关注最前沿的教育信息，学习中小学体育教育中国体 育教育等相关书籍，并利用网络查阅相关体育信息，丰富自己，打 开视野，厚重自我。3. 根据工作的需要，研读了有关教研员的工作书籍，明确自己 的工作要求，并研读了一些相关理论，阅读了教研员工作技能 与方法，对教师专业发展促进工程有进一步的理解与思考。4. 身为教

3、研员，“研究”是其自身工作的一个重要内容。本学 期，着重对体育学科有效性课堂教学进行研究。通过学习，切实地从自身转变观念，提高素质，努力使自己成 为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。二、活动设计引领导航 一次活动就是一次唤醒与反思，就是一次超越与提升。我注重 教研活动的主题策划和立体思维， 尽心尽力打造学科的独特个性， 通 过开展体育教学现场会， 进行有特色的体育教研活动， 引领九台市小 学体育教学的方向。本学期共参加了以下几项活动。1 、一师一优课活动。积极配合教育局开展“一师一优课、一课 一名师”活动。从开学初，及时观看网上平台的教学设计并进行点评， 确保在教学设计中发现优秀的教师

4、。 在网络晒课中认真观看教师录像 课，做出公正评价， 并且按照学校的要求组织本学科名师进行教研组 的优秀课评选。保证了晒课的质量，力争向上级推荐优秀的教师，共 享网络资源。中小学体育课共推荐 16节，评上长春优课 3 节。2 、四月五月份组织教师参加长春市青年教师技能大赛的技 能与微型课比赛。3 、从10月末开始，用了近一个月的时间下乡推门听课。从课、-4yM堂教学、教案及艺术节的各项活动中对学科教师进行了全方面的了 解，并写出了操作性强的质量分析报告。4 、4月21日九台区中小学体育卢秀艳名师工作室召开单元 课时计划专项培训，全区中小学体育教师近 100 人参加了此项培训， 张頔、娄贺、王中

5、华三位教师做了专项培训讲座，与会教师积极参加 讨论，培训效果显著。5 、在体育进入中考这一项工作中，协助局里做了大量的工作。 先后两次去延吉、 四平学习省先进的考核经验， 制定九台的体育考核 评价方案细则； 收集各学校的过程考核表， 为下面的学校教师答疑解 惑，为中考加试工作奠定了良好的基础。6 、12月1日8:00 11:30 在九台区南山小学举办了长春市 软式棒垒球培训基地九台区培训活动， 参加活动的有长春市教研室陈 丽老师、长春市二道区进修学校赵景丽老师、长春市净月区、高新区 二位教师及我进修学校领导、 全区小学体育教师共 110 人参加了本次 活动。本次活动以软式棒垒球培训为主要内容，

6、 针对软式棒垒球的室 外实践部分即软棒的规则及玩法做了讲解、 并与参与活动老师进行了 现场实践演练， 活动得到得到了一线体育教师的喜爱， 并都有引领课 堂教学的意愿，培训活动很成功。7 、参加教育局组织的初中推荐生加试工作、小学抽考、批卷工 作、八年级的抽考工作。在工作中责任明确，一丝不苟，态度端正， 保证了此项工作的有序进行。8 、在吉林省体育教师技能大赛中我区体育教师共获得一等奖 3 人，二等奖 6 人，三等奖 1 人。9 、在十城市体育课评比中，我区中小学体育教师获得一等奖 3 人。二等奖 2 人。10 、配合部室进行常规的各项工作。三、今后工作的设想 :1 、开展网络教研，加快教师之间的交流和教学研讨2 、继续深入中小学的体育课堂进行听评课指导， 加大对初中体育课的教研指导。3 、大力搞好名师工作室活动，发挥学科骨干教师的作用。4 、注重体育教师的专业成长， 利用假期或业余时间对体育教师 进行学科