2020年古筝大课教学计划

1、古筝大课教学计划为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校乡村少年 宫的艺术风采和文化底蕴， 丰富学生的校外文化生活， 激发学生学习 音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬 学生个性发展。一、指导思想古筝教学正是从培养知识经济时代合格人才的高度 “以人为本”， 以及“一切为了学生的发展”为宗旨进行教育，使教学真正关注学生 的情感、态度、价值观的培养，将培养素质全面、个性鲜明且具有一 定文化修养的人才为主要任务，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱 生活打下良好的基础。 学校乡村少年宫古筝班将有计划地开展相关教 学活动，并力求整个活动能顺利、高效、持久地进行。二、活动目标1

2、. 通过不同的练习来规范学生的指法、进一步提高学生的演奏 水平。2. 通过欣赏古今名曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。3. 进一步宣传我校的素质教育和学生良好的精神风貌。三、教学安排（ 一） 、教学内容： 根据学生的实际情况， 因材施教，以孙文妍、 何宝泉老师主编的少年儿童古筝教程 （一） 作为主要教材，有计划 地针对学生的不同水平进行教学。（ 二） 教学时间、地点、方法：1. 活动时间：每周四下午 15：5016： 502. 活动地点：学校乡村少年宫古筝教室3. 教学措施：(1) 教育学生严格遵守活动纪律， 定时定点对学生进行教学， 保 证每次教学时间与质量。(2) 教师严格按学校“教学五

3、认真”的规定，认真备课、上课并 做好有关兴趣小组活动的资料的保存工作。(3) 配合多媒体教学， 定期给学生欣赏名曲， 观看名师古筝曲目 的VCD讲解，开阔学生的眼界。(4) 随着学生水平的提高， 变集体授课为个别或阶段教学， 以适 应每个学生水平的提高。(5) 学满结束以个人回课或考级形式或对学生学习做等级评定， 并争取集体汇报表演机会， 配合学校参加各种文艺表演活动， 展示我 校学生风采。一、第一周1. 筝的历史、筝的结构、筝的特性及流派、筝的演奏姿势、佩 戴指甲、筝码的摆放与定调2 、音乐知识：音、音级、基本音级、音符3. 基本指法：勾与托。练习曲目：勾托练习、体操兵 操、蛤蟆跳下水。二、

4、第二周1. 音乐知识：节奏、重音、拍子、小节2. 基本指法：抹指。练习曲目：勾托抹托练习 、景春萝 、 送别、草原上升起不落的太阳三、第三周1. 音乐知识：附点音符、双纵线、反复记号2. 基本指法：劈指。练习曲目： 勾托劈练习、 南泥湾、 采茶歌、望春风。四、第四周1. 音乐知识：休止符、切分音2. 基本指法：大撮、小撮。练习曲目：小兔子乖乖、蜗 牛与黄鹂鸟、把根留住、大风车。五、第五周1. 音乐知识：调号、倚音2. 基本指法：花指。练习曲目：花指练习、一分钱、 数花名。六、第六周1. 音乐知识：变化半音、变音记号、还原号。2. 基本指法：颤音。练习曲目： 雪绒花、 小星星、 夜 朦胧、鸟朦胧

5、、女人花、牵手。七、第七周1. 音乐知识：速度标记2. 基本指法：滑音。练习曲目：上滑音练习。八第八周、1. 音乐知识：速度标记2. 基本指法：上下滑音。练习曲目：上下滑音练习、紫 竹调、黄杨扁担、绣荷包。九. 第九周1. 学习曲目：勾托抹托单手练习 基本指法：勾、托、抹的快速练习 音乐知识：音、音级、音符 十第十周 学习曲目：茉莉花通过赞美茉莉花，生动而含蓄地表达青 年男女之间的爱情。基本指法：花指、上下滑音、连托、颤音音乐知识：附点音符、双纵线、反复记号、切分音 十一第十一周学习曲目：天涯歌女 基本指法：回音、揉音、上滑音、颤音 音乐知识：附点音符、四分休止符 十二、第十二周 学习曲目：渔

6、舟唱晚乐曲描写夕阳西下时出海捕鱼的渔家 们满载而归的情景。基本指法：花指、上下滑音、连托、颤音、按音 音乐知识：倚音、变化半音、附点音符、双纵线、反复记号、切分音 零基础学员学习完一期后能够流畅自如的弹唱自己喜欢的曲子， 达到 考级三级水平。十三、第十三周主要曲目：1 、双手弹拨练习一 基本指法：勾、托、抹的双手配合练习 音乐知识：音、音级、音符 十四第十四周主要曲目：采茶扑蝶、盼红军 基本指法：连托、勾托抹托的双手配合练习 音乐知识：音、音级、切分音 十五第十五周纺织忙这首变奏曲是运用民间音乐的变奏形式写作而成的， 是着名高胡演奏家刘天一先生的古筝名作，写于 1955 年。乐曲旋律 优美，手

7、法简练，风格朴实，形象地体现了纺织工人忘我的劳动情景。基本指法：点音于颤音的结合 音乐知识：反复记号、切分音 十六第十六周摇指练习 遥指：扎桩摇、食指摇、悬空摇 乐曲练习：梁山伯与祝英台、渔光曲、 十七第十七周梅花三弄乐曲演奏的难点在于强调古琴音乐的韵味与风格， 弹奏要保持古朴、高雅的气质，其中左手的滑音和左、右手配合的泛音应弹得飘逸和洒脱乐曲的旋律轻清高雅， 形容梅花之清新， 品格孤高。尾声舒徐悠远，颇有暗香浮动之意。 基本指法：泛音的练习、八度双托、揉音、左手刮奏 音乐知识：跨小节连音线、强弱记号 十八第十八周、高山流水 乐曲描绘了一幅山高水远的山水画。前半部分运用相隔两个八 度的“撮”奏

8、法，浑厚的低音和优美的音色，表现了高山的空旷和雄 伟。后半部分用大量连续的上下行刮奏及滑音来表现流水，时而是涓涓细流，时而如浪滔滔滚滚，使人有身临 其境，耳闻其声之感。基本指法：挎八度双托、左右手刮奏、泛音、双抹 音乐知识：跨小节连音线、固定按音、强弱记号 零基础学员学习完二期后能够视奏简单一二级曲目，能完整的 演奏五级曲目。十九第十九周一、浏阳河片段 双手练习 (1) 先分后合： 先分练即左手练习左手的， 右手练习右 手的，练习时分开练，练至十分纯熟 ;(2) 心理的合奏： 练其中一手时， 脑海里想象着另一手的演奏将 其节奏配合在正在演奏的那支手中，逐渐形成脑海中的双手配合练 习;(3) 先慢后快、由简入难难：以右手的演奏为主线，采用较慢的 节拍，将已在脑海中形成的双手配合映射成实际的双手配合， 注意一 定要从简单的练习曲的配合练习开始从慢到快， 从简单到复杂， 直至 能够演奏较大的曲目。浏阳该曲由同名歌曲改编而成，表现了浏阳人民对主席的 热爱之情。古筝曲 浏阳河中采用的演奏手法在整个曲目中主要分 为三块，第一块是运用左手揉、吟、滑、按的技法来表