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文档简介

1、六年级作文叙事和朋友在一起，使我快乐_950字可能是我即将离开母校的原因，也可能是我将要毕业的原因，还可能我看到了朋友们离别时的情景一想起早晚有一天会和同学们离别，我不知不觉就会产生一点伤感。毕竟是我的好伙伴，毕竟我们共同学习了三年，毕竟我们之间产生了多少时光磨不掉的快乐。曾经我们为一个笑话笑开了花，曾经共同受到了老师的批评，曾经因为矛盾而相互吵嘴过，曾经的曾经，都以是过去。每当想起朋友们那灿烂的笑容，我就忍不住脱口而笑，品味过去的乐趣；回想起一起经受老师的批评时，我就不禁倒吸一口冷气过去发生的事依旧那么历历在目，深深地印在我的脑海里。背起书包，大步跨进校园时，我仿佛见到了那可爱的小伙伴们，看

2、到了他们那熟悉的面容。有时，上课我们会小声嘀咕；有时，下课我们会开心的一起玩耍；有时，朋友的一些举动让我捧腹大笑；有时，我因为心里难受而难过地哭了，朋友多少次用那虽称不上华丽的语言来安慰我，多少次用安慰的眼神望着我，还用手有节奏的拍着我的背：“咱们不哭，不哭。乖哦！”，“别哭了。”这短短的几个字，但字里行间却透出朋友们对我的爱，那是友谊，是情感！翻开友谊的第一页，里面藏着许多快乐的事件，我翻开其中一页，认真读了起来。下课了！耶！“汤汤、舅妈、兔子！我们来玩叠罗汉游戏。”，“好！”我们各自坐好，我说：“现在开始！”“剪刀、石头、布！”哈哈，没人击败。再来。“剪刀、石头、布！”，“舅妈，你被我石头

3、给砸坏了，手放下去！”我快乐得叫着。“舅妈”也眯着眼睛，说：“臭鸭子，讨厌。”我们越玩越欢，也越玩越起劲。欢乐的笑声常常从教室里传出“兔子”笑着说：“鸭子，你念老鼠老鼠十遍。”接着她神秘地朝我一笑，我觉得没什么陷阱，就大声地说了起来：“老鼠老鼠老鼠老鼠”我说完后，她身子向前仰，边用手指着我，笑着说道“猫怕什么？”“老鼠！”我毫无思索回答了出来，接着便听见刺耳地笑声。我看着“兔子”，她笑的前仰后俯，我更是摸不找头脑。还是“汤汤”告诉了我：“鸭子啊，你种计了啊！猫怎么会怕老鼠？！”她故意在“老鼠”两字把嗓门提高。我才回过神来！种计了！我倒变成了笑柄。我也不气，倒那“兔子”被我这“高级笑料”笑得合不拢嘴。我也应付地笑了笑，说：“真是没你聪明啊，机灵兔！”她也不谦虚地说：“那倒是，谁叫我那么聪明呢？”接着，又是一阵笑声。是啊，朋友就像看不完的笑话书，时时让我发笑；朋友又像一个能常常在我身边提醒我，帮助我的老师；朋友又像一本字典，里头

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