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文档简介

1、大学英语角策划书 my idol 在我们的成长过程中，都会有自己崇拜的偶像。少年时代，我们崇拜科学家，崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代，我们或许会崇拜歌手明星，感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟，对偶像的理解也会发生不同的变化。本期英语角以偶像为主题，让大家交流自己对偶像的认识与理解，交流偶像们的成长历程。透过交流，我们会对偶像有新的感悟。 1 通过用英语对偶像的成长历程叙述，提高自身英语口语条理化的叙述能力。在交流过程中，可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。 2使参加人员通过对偶像各个方面的认识，树立自己积极的人生目标，通过偶像崇拜，激发自己的对生活与梦想的热情，更好地为自

2、己的梦想奋斗。 3 引导对偶像的正确认识，我们应该如何判定偶像，如何理性的崇拜。 xx月xx日晚 xx _ 师大全体学生 1主持人致欢迎词。 两分钟 2 节目表演。 三分钟 3 主持人介绍本次活动的主题及其意义，并简要说明本次活动的流程。通过主持人之间的交流带动同学们进入主题两分钟 4 活动： _ us about your idol 大家踊跃发言，成员们说出自己崇拜的偶像的名字，并写在黑板上。然后用一句话简单介绍偶像的突出作为。8分钟 5 游戏：describe what you see 游戏规则： 在卡片上写上常用单词。然后以两人为一小组，一个人用英语描述卡片上写的单词，另一个人根据其描述

3、猜出这个单词。限时两分钟。每次三个小组上来比赛，以猜对单词最多者为赢。游戏进行三轮，每轮的第一名再进行比赛，从而产生第一二三名，并给予奖励。16分钟 6 演讲队成员风采展示。并传授技巧。成员们可根据自身需要向其提问。20分钟 7 free talk:到场的成员划分为5个小组，口语部的全体成员各自带领一个小组进行讨论，带领大家融入主题。让大家都有机会开口说英语。讨论环节持续15分钟。讨论结束后，每个小组派出一名代表总结刚才的讨论，每人演讲的时间为一分钟。并由演讲队成员进行点评。 23分钟 8 节目表演。3分钟 9游戏：do what i say 游戏规则：准备一系列表示动作的单词。以6人为一个小

4、团体，每次两个团体进行比赛。由主持人说出单词，团体中的成员谁知道其含义的，快速站出来并做出动作。速度慢的那一对淘汰其中一个成员。在说完5个单词后，看哪一个团体留下的成员最多为胜利的团队。游戏进行两次。6分钟 10主持人总结本次活动，给到场成员一张小纸片，让成员写下对活动的 _，并予以收集。5分钟 主持人致结束词。1分钟 前期准备 1秘书部：通知成员活动的开展。并在活动结束后收集成员们的反响。 2策划部：完成。并统计所需的材料数。 3 _部：申请场地，器材。布置好会场。会后会场 4口语部：准备主持人的串词。准备游戏的单词。培训口语部的成员，教会他们如何引导同学们开口说英语。 5宣传部：出好海报。海报要求醒目简洁 6外联部：去拉赞

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