




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、体育舞蹈论文写 体育舞蹈论文怎么写 体育舞蹈也被称为国际标准交谊舞,体育运动项目之一。下面是为大家收集的是体育舞蹈论文相关内容,欢迎阅读。 追求美是体育舞蹈的最高境界,更是体育舞蹈项目的灵魂。本文旨在讲解体育舞蹈选手在审美方面的教育问题,使得在审美要素、美学特征等方面有一定的作用与提高。 体育舞蹈;审美;教育 体育舞蹈起源于原始舞蹈,成形与民间舞蹈,并经历了宫廷舞舞厅舞国际标准交际舞几个发展阶段过程。现今国际上对体育舞蹈的概念没有一个准确的定义,有广义与狭义之说:广义的体育舞蹈是指在不同风格音乐伴奏下,通过单人或双人、多人的身体语言或舞蹈动作,借以表达不同的舞蹈。狭义的体育舞蹈就是指摩登舞(华
2、尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步、快步)、拉丁舞(伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛)十种系列的舞蹈,它们是在特定的音乐节奏下通过男女双人动作的配合完成的。体育舞蹈 _还与体育 _有着密不可分的关联。早在原始社会,原始舞蹈的出现一方面表达了人类的情感,另一方面也使人类无意识的锻炼了身体,增加了身体素质,“手之舞之,足之蹈之”。体育舞蹈起源于原始舞蹈,形成于民间舞蹈,并经历了宫廷舞舞厅舞国际标准舞几个发展阶段。现如今国际体育舞蹈 _有:世界舞蹈和体育舞蹈理事会、世界体育舞蹈联合会、世界体育舞蹈协会,三大知名赛事有英国公开锦标赛、 _的黑池舞蹈节、国际锦标赛。对体育舞蹈选手的审美教育应从以下几个方面进行教
3、授: 美是体育舞蹈的基本特征。它不是孤立存在的,美的创造与欣赏是紧密 _的。中国美学是一种主、客体的区分中寻找统一、交融的思维方式,其审美追求天人合一、融入生活的世界,外在世界与审美境界为一体,形成深远悠长的艺术境界。其一:它包含舞蹈的动作姿态美、音乐节奏的韵律美、还包含身体线条美、服装美。其二:体育舞蹈运动除遵循对称、和谐、统一、整齐的美学形式外,还以体育特定的健美、力量、速度、协调、灵敏来显示体育美学的价值。其三:包含心灵美(思想品德、团队意识、情感意志、创编能力等)形成了体育舞蹈的审美价值。1.1身体美、体形美、人体美、精神美、服饰的修饰美、体育舞蹈选手在舞蹈的过程中主要靠舞动自己的身体
4、将舞种的风格与特点表现出来,所以身体形态的美感在舞蹈的过程中是很重要的。除了拥有优美的舞姿以外体育舞蹈运动员的“发于情而形于体”用心灵共舞的情感注入身体之中也是很重要的不可或缺的一部分。另外对服饰、妆容的修饰是身体美的另外一种文化的表现形式,拉丁舞与摩登舞拥有自己专有的服装,因此需要用不同的款式服饰来修饰与衬托。(1)体形美也称为人体外在形象美。它包括身体的整体指数和比例,主要是指身体的高矮胖瘦适中,身体结构、肢体比例和谐、体型健美。体育舞蹈选手的身体比例以黄金比例为最佳,黄金比例是指1:1.618或者0.618:1,是从数学的原理中提出的一个形式美法则。(2)人体美一般表现在“以体传情,形神
5、兼备”上。由于选手“发于情而形于体”用心灵共舞,把细腻的情感注入到舞蹈之中,从而塑造出形神兼备的美。如斗牛舞中的斗篷步,就是在形成身体拧紧外形的同时,还要表现出斗牛士形体动作内在蕴含的英武气概。(3)精神美体育舞蹈人所从事的有意识、有目的创造性的艺术活动,有其是职业选手在比赛中展现出来的顽强拼搏、力争优异成绩的信念,其根本动力都是对体育舞蹈的执着,以及普及和提高体育舞蹈的责任感。(4)服饰美是身体美的另外一种文化的表现形式,拉丁舞与摩登舞拥有自己专有的服装,因此需要用不同的款式服饰来修饰与衬托。合理的首饰佩戴给人一种强烈的视觉冲击,但其应遵循的原则应根据不同的(丰满型选手、骨感型选手、娇小型选
6、手、高挑型选手)选手类型老进行合理搭配与选择。1.2运动美技术美、风格美、形态美、意识美。体育舞蹈技术美是在完成动作过程中能达到的最高技术规格,必须符合力学与生理解剖原理条件。不同的动作要达到的美学效果应该有:(1)动作幅度是指身体或身体的某一部分在空间或时间上表现出来的运动特征,一般是指动作幅度大,具有向空间充分延伸的美感。(2)准确暗规定的动作要领及合拍的音乐节奏完成动作,给人以精准、细腻的 _感觉。(3)敏捷指动作的果断、迅速。(4)流畅指动作开始到结束,或者是动作在过渡的过程中其结构的完整、严谨、连贯,给人以行云流水的感觉。(5)节奏动作力度的强弱、速度的快慢、肌肉的张驰。体育舞蹈在创
7、编的过程中必须必须拥有自己的风格,比如华尔兹的舞态的高雅韵味,以展示贵族的舞蹈风格。拉丁舞的欢快活泼、节奏鲜明、步伐利落紧凑等。1.3音乐美音律美、风格的美。音乐是通过有 _的乐器来表达人们思想感情和反映当时社会的一种艺术。音乐是体育舞蹈的灵魂,音乐与动作的有机 _是该项目的主要特征。体育舞蹈十支舞的音乐节奏都不一样,故赋予了每支舞不同的风格特点,也是受到大众快速传播的原因之一,在舞蹈的过程中运动员在对音乐的把握与见解不同的情况下,可以在同一支舞曲中表达出不同的节奏与特点。音乐节奏的处理是体现一个运动员水平高低的重要特征之一,因为只有拥有超强的身体素质才能将同样的音乐跳出不同的小节。 2.1体
8、育舞蹈审美教育的特征。(1)本能性:是指人们在追求美的过程中源自体内而自发产生的需要。(2)普及性:审美教育适用于不同年龄不同人群,每个人都有追求美的欲望与要求,这是一种最简单的需要。(3)娱乐性:大部分人群是以娱乐健身目的进行舞蹈,他们不需要太过严格的要求与系统化的训练,这 _群只想通过舞蹈达到身心愉悦的目的,所以他的娱乐性将更强。2.2体育舞蹈审美教育的功能。希望通过审美教育使得我们的专业选手在以 _面:(1)身体健康美身体健康美必须按照塑造形体美的方法和规律进行系统性的练习。体育舞蹈是比较行之有效的锻炼方法,它既能使人的体格变得强健,又能使人的体格得以改善。 _锻炼还能使人的心血管系统和
9、呼吸系统的增强。(2)精神健康美包换树立正确人生观、美好的理想、高尚的情操、整治诚实的品质、 _的协作精神等。(3)行为健康美指的是人的行为、动作之美,包括人的举止美,它的思想、道德、情操、意识、等心灵美的外在表现。选手呈现出的形体、衣着、举止、风度、和谐统一的外在形象美,胜不骄、败不馁的气度风范美,团结友爱的精神美都是在直观的行为上可以得以表现的。体育舞蹈的审美教育的基本任务就是帮助我们业余的或者专业的选手在舞蹈运动的过程中树立正确的审美观,从而提高自己的审美能力,希望能够为以后的学习有所帮助,早日成为一名从内而外优秀的、合格的体育舞蹈选手。 _:胥燕 单位:成都医学院 1吴晓邦.新舞蹈艺术
10、概论M.北京:中国戏剧出版社,xx(4):3. 2袁勤.从体育舞蹈看中西社会的审美文化J.长江教育,xx. 3刘叔成.夏之放等.美学基本原理M. _: _人民出版社,xx. 随着高校体育教学的 _,体育舞蹈作为一项新兴的体育运动,在社会上已广泛流传.由于其独特的社交功能和健身效果,已经越来越受 到大学生的青睐,高等院校学生掌握了体育舞蹈方面的知识,不但使之终身受益,还有助于培养跨世纪人才的社会交往能力,同时在学生步入社会后,还可为带动全民体育的开展。 体育舞蹈教育直接作用于学生的感情世界,并引起共鸣,使其产生激动、连想和想象,从而自觉地接受道德情操、精神品质、意识观念乃至心灵深处的陶冶。它直接
11、而生动的体现着学生深层次的心理状态以及价值观和对人生意义的探索,具有自娱自乐、抒 _怀、交流情感、增进友谊、健身美体、延长青春、赏欣愉悦、陶冶情操、认知社会、宣传教化、团结鼓励的价值和功能。它对大学生自身修养和素质全面发展有促进作用,同时它也为学生今后走向社会起了良好的铺垫作用.它还能防止某些生理缺陷,纠正人体的不良姿态,发展人体动作的对称性、协调性、控制能力等。 我现在颇有 _,我们马上就要毕业找工作了,接触外界也多了,然而社交也多了,在一些社交场合难免会跳跳舞啊,现在就可以很自信的接受别人的邀请了,也不会娓娓梭梭的,可以很大方的然而也可以给别人留下很好的印象。所以总而言之,在高校开设体育舞
12、蹈课既有现实意义又有战略意义,是必要的。 1.可以丰富学生的知识。 2.可以培养礼仪旗帜和鉴赏能力。 3.可以调节学生的心理状态. 3.可以锻炼身体。 4.可以提高大学生的社交能力。 1 研究步骤、方法: (1) 查阅图书馆的书籍和资料 (2)上网查询 (3)向老师请教 (4)和同学相互交流讨论 2 研究工作进度 (1) 2XX年11月20日开题准备工作 (2) 2XX年12月30日前完成开题答辩,拟定写作提纲 (3) 2XX年1月30前下达任务书 (4) 2XX年3月15日前完成论文初稿,接受中期检查 (5) 2XX年4月30日前完成,送交指导老师验收 (6) 2XX年5月10日前老师写出评语交各答
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小小发明家的语文试题及答案
- 大学古代文学史重要作品试题及答案
- 商业分析关键指标试题及答案
- 二建施工员试题及答案
- 2024年小学语文六年级综合评测试题及答案
- 六年级语文阶段检测练习题及答案
- 手工工艺考试题目及答案
- 样本选取的策略试题及答案
- 黑客面试题目及答案详解
- 2024小自考公共事业管理实践试题及答案
- 台湾大学欧丽娟老师的中国文学史讲义
- 存货盘点安排通知盘点工作计划书物资盘点计划方案
- 客服电话服务标准
- 药店保健食品管理制度
- R老年人老年人如何保持适宜体重
- 黑龙江省铁矿分布情况
- 光伏组件技术规范书
- 文件盒侧面标签模板
- 2023年河南信息统计职业学院单招职业适应性测试题库及答案解析
- YY/T 1173-2010聚合酶链反应分析仪
- GB/T 5195.3-2017萤石105 ℃质损量的测定重量法
评论
0/150
提交评论