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文档简介

1、第二单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、 口算16721273456789101112二、 在( )里填数三、 判断里的数对不对？对的画“”，错的画“”。1( )2( )3( )4( )5( )6( )7( )8( )9( )四、 看图列式五、 填空115比( )多3。 2 ( )比12少5。3 ( )比20少5。 417比( )少3。5 ( )比19多1。 6 ( )比12多4。六、 填表加数和七、 把左右两边相等的式子用线连起来 八、 应用题1小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?2小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?3同学们排队，小兰的

2、前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?4小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?5停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1(挑战题)计算。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)2(探究题)在内填运算符号，在口内填数。()口()口()口()口()口()口()口()口()口3(拓展题)想一想，填空。(1)一根绳子剪6剪子，分成了( )根短绳。(2)有8根彩带要结成一根长彩带，需要打( )个结。(3)一个长面包要分给5个人吃，需要切( )刀。4(智力

3、题)在下面的O里填上适当的数，使每条线卜三个数相加的和都等于图中间的数。5(应用题)把条件与适当的问题连一连，再计算。()妈妈买来个梨，吃了8个。()吃了几个?()小明在两天里写了同样多的土字，共16个。()还剩几个?()篮子里有12个苹果，吃了些后，还剩4个。()小明写几个?()小明、小刚共写了14个生字，小刚写了9个。()小明每天写几个?()停车场原有5辆:乍，晚上又开来7辆。()还剩几辆?()停车场原有1，7辆车，开走了7辆。()现在有几辆?答案:第二单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、略二、19 8 7 6 5 4 29 6 5三、1X 2X 3 4 5 6X 7

4、X 8 9四、117一107(只) 29十615(只) 31596(朵) 41679(只) 510717 62911 71017 9十211 17107 1l一92 17710 1129五、1 2 27 315 420 520 616六、八、11596(朵) 21899(枝) 357113(人) 4168日(个) 56511(辆)探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成(1) 3 (2) 12 (3) 2 (4) 1 2 (5) 13 (6) 0 (7) 6 (8) 10 (9) 4 (10) 14 (11)4 (12)13 (13)4 (14)11 (15)423 (1) 7 (2) 7 (3) 44 51248(个)答:吃了8个。 1587(个)答:还剩7个。 1495(个)答:小明写了5个

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