四川省资阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

四川省资阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音和语言环境，规范地写出下面句子中的词语。为了落实国家的“双减”政策，我们学校了延迟服务的方法。放学后，老师不再太多的作业，我们可以自由支配时间，自主计划，地干自己喜欢的事情，比如，阅读、下棋、身体等等，找回了我们快乐的童年。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学内容填空。

（1）诗中饱含各种情感，如“黄沙百战穿金甲，_____________________”的战斗决心，“_______________，南望王师又一年”的无限感慨，“剑外忽传收蓟北，___________”的欣喜若狂，都让我们感受到了诗人的爱国之情。

（2）本学期我们认识了__________的诸葛亮、___________的刘伯承、_________的刷子李、_________的武松。

（3）千岛之国：______；钟表之国：_____；风车之国：_____；音乐之国：_____。

（4）世界四大文明古国指的是____________、_________、__________、____________2）.3.汉字真有趣。看到“”（豕shǐ），我们联想到它表示“猪”。这只小猪短腿、圆肚、短尾巴，多可爱呀！汉字馆中的甲骨文展板中还有很多这样的字，请你选择其中一个说说你的联想。看到(

)字，我联想到______________________3）.看拼音，写词语。

shū

kān(

)lí

míng(

)xián

yì(

)cí

tuì(

)líng

lóng(

)4）.根据谜面猜谜底。

（1）画时圆，写时方。冬时短，夏时长。(

)

（2）有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。(

)5）.【活动二：龙言龙语】我国的龙文化历经千年而不衰，在成语、俗语、谚语及文学作品中频频出现。请你根据提示完成下面任务。

（1）我能写一个含有“龙”字的成语：______。

（2）在古典名著中，有许多人物与“龙”有关。《西游记》中随唐僧师徒四人西天取经的是______（角色），《三国演义》中有“卧龙”之称的是______（人物）。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.选出有错别字的一项（

）A．慰问B．远眺C．下意识D．肃然起净2）.填入横线处的词语，正确的一项是（

）

（1）我站在灯塔上眺望_________的大海，大海波涛汹涌。

（2）洞庭湖烟波_________，小船漂浮其中，如柳叶一般随波逐流。

（3）火箭的_________速度可达到4万千米每小时。

（4）流星体从天空中划过_________就消失了，它的最大速度能达到25万千米每小时。A．浩瀚

浩渺

瞬时

瞬间B．浩渺

浩瀚

瞬时

瞬间C．浩瀚

浩渺

瞬间

瞬时D．浩渺

浩瀚

瞬间

瞬时3）.形声字“弩”“怒”“驽”的意思很可能分别与（

）有关A．弓箭

情绪

姓氏B．情绪

弓箭

心情C．情绪

弓箭

马匹D．弓箭

情绪

马匹评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据要求用“温和”写句子。

温和（形容气候）：____________

温和（形容性格）：____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，填一填。

《三国演义》

孙悟空

《红楼梦》

关羽

《水浒传》

贾宝玉

《西游记》

林冲

以上四本图书是我国的________，你读过哪本？你最喜欢书里的哪个人物？

_________________________________________2）.阅读书考查，请用连线把《水浒传》中的人物与相关的事件连起来。

误入白虎堂

时迁

大闹飞云浦

林冲

火烧翠云楼

鲁达

智赚玉麒麟

吴用

拳打镇关西

武松评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷，不和别的花争艳。

(

)秋天一到，校园里的花都谢了。

(

)我爱菊花。

(

)菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。2）.先给下列句子排序，再回答问题。

(

)有一个人，他每天在吃早饭前，都要横渡这条河三次。

(

)老师生气地说：“你笑什么？我的话有什么可笑的？”

(

)一个同学听到这里，大笑起来。

(

)一天，老师给同学们讲古罗马人的故事。

(

)罗马人为了锻炼身体，每天都会到这条河里游泳。

(

)在罗马城外，有一条很宽的河流。

你知道这位同学为什么大笑吗？

_______________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《白鹭》这篇课文是郭沫若写的，全文表达了作者对白鹭的喜爱之情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗文赏析，韵无穷。渔家傲．秋思（宋）范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1．“塞下秋来风景异”的“异”字突出了“塞下秋景”的特点是：__________、______、______。

2．这首词下阕的“浊酒一杯家万里”借“酒”表达出了归乡、报国难以两全的复杂情感。“酒”在古代诗歌中具有丰富的文化内

涵，诗人借“酒”或传达愉悦的感受，或引发深沉的幽思，或展示豪迈的情怀……下列诗句中，借“酒”来展示豪迈情怀的一项是（）A．一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》）B．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）C．酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》）D．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》）3．古诗词中有许多描写秋天景物的诗句，除《渔家傲•秋思》中的以外，你读过的此类诗句还有“_______”。（填出一句即可）评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

题目：我最喜欢的老师

要求：①写出老师的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。②选择一两件具体的事情突出老师的特点。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.今日之大美中国是无数革命烈士用生命铺就的，为了传承革命精神，小西通过网络阅读了很多长征故事，最后决定选择下面这个故事作为主题班会上讲述的内容。永不凋零的花环①出征的队伍绵亘十几里，春寒料峭，风萧马嘶，红军将士们行色悲壮。每次突破敌人的封锁线，都要付出极大的代价。战斗队减员严重，而担架队却越来越长，任务也随之越来越艰巨。②一个矮小、清瘦的姑娘穿梭在队伍里，像踩着风火轮似的，脚不沾地地跑前跑后，安排抬担架的、照顾负伤的……她叫英子，虽然还不满20岁，但已经是担架队队长了。③身为队长，意味的不是权力，而是用性命兑现所有责任。担架不够用，伤员有增无减！重伤员血污模糊地躺着，较轻一点的伤员痛苦地呻吟着，触目的情景让她心如刀绞。年轻的队长杏眼瞪圆，咬着嘴唇，斩钉截铁地说：“背也要背着走！”她对担架员的任务进行了重新分配，尽量安顿好每个伤员。可安排到最后，再也匀不出担架和人来抬一个伤势严重、生命垂危的小战士了。④看着前方的路，看着奄奄一息的小战士，英子决定背着他走。队员们劝她留下这个伤员。因为矮小、单薄的她看上去实在不堪重负，而且这个伤员伤势太重，活下来的希望十分渺茫。可英子看着四周的荒山野岭，说：“丢下他，不就等于让他死嘛！决不能放弃任何一位伤员！”于是，再没有多说什么，她背着他在崎岖泥泞的路上，迈开了沉重的步子……伤员的手无力地搭在她的肩上，用微弱的声音说：“放——下——我吧……我会——拖累——你的……”英子充耳不闻，薄薄的嘴唇倔强地抿着，眼里的那份坚定没有半点动摇。是奇迹吗？弱小的她，背着比她高、比她重的战士，翻山越岭，竟然走过了许多路程。而受伤的战士，在她一路的鼓励与照顾下，也与命运顽强地抗争着，在缺医少药的情况下居然开始好转！⑤担架队艰难而曲折地前进着。而英子却越来越瘦，她总是将少得可怜的食物分给担架员和伤员；她也越来越弱，她总是将金贵的盐和水送进战友的嘴里……队伍来到山里的一座小桥时，仿佛春天正好等在这里，河岸上娇嫩的小花与新绿扑面而来。那个重伤的战士已经可以挂着棍子走了，他走到英子队长面前，说：“队长，我要编个花环给你！”英子笑了，那开心而生动的笑脸让人想起她也只是个孩子，她点点头回答：“嗯，好。但是，你现在还需要休息。”谁曾想这却是她一生中所说的最后一句话。⑥在桥边给伤员舀水时，瘦弱的她终因体力不支，眼前一晕，坠到了桥下的河水里。她坠落的声音那么小，她甚至没有挣扎……当队员们赶到桥边，她已经顺水飘远了⑦时光一去七十年！很多事情改变了，但有些故事永远不会褪色。就像此刻——一个垂暮老人，站在小桥边，凝视远方。河岸上的小花与新绿似乎一如当年。他的眼睛湿润了，嘴唇颤抖着，半晌才说：“如果英子队长不用背着我耗费体力，如果她能多吃一点东西，如果她不去为我们舀水，如果……”站了许久后，老人缓缓地在草地上采来缤纷的野花，用颤抖的手认真地编起一个花环，轻轻挂在桥边。在他的心里，这花环永不凋零……1．梳理故事的主要情节是把故事讲清楚的前提，请帮助小西完成下面的情节导图吧。2．深入体会人物内心才能把故事讲得富有感染力。请读一读文中画线部分，关注其中的动作、语言、神态描写，体会人物的内心世界，并结合关键词句在批注栏内写写你的体会。

3．小西想在讲完这个故事后加一段结束语，一是为了把自己读这则故事的感受分享给大家，二是想点明她从英子队长身上领悟到的长征精神的内涵，请你帮她设计一段结束语吧。

_____________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.孙悟空这个人物在西游记中前后出现过六个名号。按照故事先后顺序，名号依次是_____（填序号）。①齐天大圣②孙悟空③行者④弼马温