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文档简介

第03章第01节惯性教案02 人教版 【指导思想】通过“实验探索式”教学法及电教手段的运用，优化课堂教学，发展学生创造能力，提高教学效率和教学质量【教学目的】掌握牛顿第一定律，渗透科学研究方法(“猜想”与“理想实验”)，培养学生创造能力【重点难点】牛顿第一定律是重点对惯性的理解是难点【教学设想】采用“实验探索式教学法”，将实验研究与多媒体应用有机结合，通过实物投影和电脑板书、电脑动画等形式，达到突出教学重点，突破教学难点，发展学生创造力的目的【教学器材】1、电教器材：多媒体电脑、数据/视频投影仪、视频展示仪、武大华软高一物理光盘2、实验器材：气垫导轨、小型气源、小钢球、鸡蛋(生的、熟的、空的各一只)、纸片【教学过程】【后记】本节课通过自己设计的“旋蛋实验”引入课题，可以大大提高学生的学习兴趣，激发学生的思维内容讲完后由学生亲自动手实验区别鸡蛋，分析现象，既增强了学生的动手能力，又加强了对本节内容的理解和应用，且形成前后呼应，使整堂课有机地融为一体，体现了课堂设计的科学性与艺术性的统一而电教手段的应用，则突出了教学重点，突破了教学难点，提高了教学效率特别是将现实生活中无法实现的“理想实验”搬上了银幕，对发展学生的创造力起到了

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