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文档简介
短文两篇 学习目标：1品读，欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。2了解先抑后扬和由事物引发哲理的写作方法。3体悟生命的意义，引导积极，认真对待生命的态度。学习过程：一、预习导学1自由朗读课文蝉，初步感知课文内容，把你认为重点的句子画下来，反复朗读。2字词学习：给加线字注音，并解释这个词收敛（ ） 聒聒（ ） 宽恕（ ）卑（ ）微 一丝不苟（ ）二、学习研讨1作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里？扬在何处？一抑一扬表达了作者怎样的思想感情？2蝉的生命意义是什么？我们能从蝉身上得到什么启示？3蝉中的“想起秋风颜色”，“秋风颜色”给了你怎样的感受？二、学习研讨1作者为什么说贝壳“实在是一件艺术品”是“宝贝”？2作者看到这美丽的贝壳感悟是什么？3父亲结尾的一句“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”中“固执”“简单”是什么意思？三、巩固延伸学了这两篇课文后，你应该怎样学习呢？用200字展示你的学习感受。
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