二年级语文下册《口语交际：图书借阅公约》课堂演示课件—人教部编版_第1页
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文档简介

1、口语交际：图书借阅公约,二年级下册,本次口语交际的内容是和同学讨论班里的图书角应该怎样管理，在讨论的基础上，形成班级的“图书借阅公约,交,际,内,容,1.提示说明,交,际,方,法,什么时间借阅图书。 一次能借几本书。 一次借书能借多长时间。 翻阅图书应该注意哪些问题。 设置图书管理员。 违规处罚办法。,2.组内讨论,小组成员一起讨论，哪些是需要大家共同遵守的规则。个人结合自己的认识提出意见。小组内达成共识，确定规则，并把它记录下来,3.全班交流,小组推举代表进行全班交流。交流时要注意： 1.针对班级存在的主要问题进行讨论； 2.可以从爱护公物、团结互助、遵守纪律等 方面进行思考； 3.说出制定

2、规则的理由，让人觉得言之有理， 可以信服,4.评议执行,根据同学们提出的各条规则，师生共同评一评，看看哪些才是符合实际的，大家都认同并且能做到的。最后，把评议结果整理好，形成本班图书借阅公约,交,际,范,例,主持人：同学们，为了加强班级的图书角管理，让每个同学都能借到图书，爱护图书，今天，我们来讨论制定班级图书借阅公约，希望大家主动发表自己的意见，献计献策，注意说话时声音要洪亮，吐字要清楚。别人说的时候，要仔细听，不插话,帅帅：我们应该在下午放学后借阅图书。每人每次只能借阅一本，每次借阅时间不得超过一个月,甜甜：每个人都应该爱护图书，不得在图书上乱涂乱画或撕页。如果出现损坏要照价赔偿,莉莉：为

3、了方便图书借阅和管理，我觉得应该选一个图书管理员，对班上的所有图书进行登记，包括班级订阅、购买的图书和同学们捐献的图书,亮亮：在班内阅读的时候，要安静，不要影响别人读书。要按时归还图书，便于大家轮换借阅,图书借阅公约,班级图书角有助于同学们拓展视野，增长知识，为了让同学们能方便地借阅图书、爱护图书，特制定以下制度,1.本班由方雪莹同学担任图书管理员，由她负责带领各组长对所有图书进行登记，包括本班购买、订阅的书籍，同学们捐献的书籍,2.凡是借书，均由图书管理员填写“班级图书登记册”，写明所借图书的名称、借书人、借书日期、图书归还日期。每次每人借书不能超过两本。归还时间不能超过一个月,3.借书人要爱护图书。归还图书时，图书管理员应仔细检查，如出现破损、缺页、随意涂画或图书遗失等情况，借阅人应按所借图书原价赔偿，情节严重者加倍赔偿,4.本班图书借阅时间：早读后、中餐后等课余时间。排队取书，轻拿轻放，切忌推、挤、抢。 2018年5月 二（1）班,在我们共同讨论，通力合作的基础上，制定出我班的图书借阅公约，希望每位同学都能自觉遵守。图书是我们的好朋友，我们每个人都要爱护她。

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