四川省安岳县七年级语文下册 课外古诗词诵读《竹 里 馆》练习（无答案） 新人教版（通用）_第1页
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1、课外古诗词诵读竹 里 馆 一、资料助读1.关于作者:王维(701761),河东(治所在今山西永济西)人,祖籍太原祁县,唐代著名诗人、画家,字摩诘,号摩诘居士。开元十九年(731),王维状元及第。历官右拾遗、监察御史、河西节度使。唐玄宗天宝年间,王维拜吏部郎中、给事中。安禄山攻陷长安时,王维被迫受伪职。长安收复后,被责授太子中允。唐肃宗乾元年间任尚书右丞,故世称“王右丞”。王维参禅悟理,学庄信道,精通诗、书、画、音乐等,以诗名盛于开元、天宝间,尤长五言,多咏山水田园,与孟浩然合称“王孟”,有“诗佛”之称。书画特臻其妙,后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中

2、有诗。”代表诗作有相思山居秋暝等。著作有王右丞集画学秘诀。2.关于背景:竹里馆作于王维晚年隐居蓝田辋川时期。王维早年信奉佛教,思想超脱,加之仕途坎坷,四十岁以后就过着半官半隐的生活。正如他自己所说:“晚年惟好静,万事不关心。”因而常常独自坐在幽深的竹林之中,弹着古琴以抒寂寞的情怀。诗人是在意兴清幽、心灵澄净的状态下与竹林、明月本身所具有的清幽澄净的属性悠然相会,而命笔成篇的。二、读诗歌1.提出朗读要求。(1)读准字音。幽篁()长啸()辋川()(2)读出节奏,注意停顿。(按音节停顿或按意义停顿)2.方法指导。读出节奏,前提是读懂句子,理解句意,以“意义”划分停顿为主。3.朗读诗歌。三、品诗意1.方法引领:结合诗后的主题、写作技巧的诠释,以小组为单位,合作探究翻译全诗,画出疑难语句,共同解决。2.做好记录,并记住重点词语,翻译诗句。3.合作交流,你感觉这首诗的感情基调怎样?为什么?四、析诗歌1.展开联想,拓展诗中的内容。2.赏析内容。五、诵诗歌六、个人反思阅读下面的唐诗,然后回答问题。竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。1. 诗中“幽篁”“长啸”是什么

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