八年级物理下册 9.6 测滑轮组的机械效率导学案（无答案）（新版）北师大版_第1页
八年级物理下册 9.6 测滑轮组的机械效率导学案（无答案）（新版）北师大版_第2页
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文档简介

1、课题：滑轮组的机械效率【学习目标】 课标要求：1、练习组装滑轮组。2、通过实验了解影响滑轮组机械效率高低的因素。目标达成：1、会测滑轮组的机械效率。2、了解影响滑轮组机械效率高低的因素。学习流程： 【课前展示】1.使用滑轮组提起20牛的重物，使它上升0.4米，作用在绳子自由端的拉力为8牛，拉力的作用点上升了1.2米，拉力对滑轮所做的功为 焦，这个功叫 功。滑轮克服物体重力所做的功为 焦，这个功叫 功。用来克服动滑轮重力和摩擦力所做的功是 焦，这个功叫 功，这个滑轮组的机械效率是 。【创境激趣】【自学导航】 二、实验目的：学会测量滑轮组 。三、实验原理： （要得出滑轮组的机械效率，需求出 和 ，

2、需测出的物理量是 和 。）四、实验器材：重物（或钩码）、 、滑轮组、铁架台等。【合作探究】五、实验步骤：1.用弹簧测力计测出重物（或钩码）的 ，并记录表一中。2.如有图甲所示，组装好滑轮组。3.沿竖直方向 拉动弹簧测力计，使重物（或钩码）匀速上升，读出弹簧测力计的示数即为 ，记录数据在表格一中。4.计算出滑轮组甲的机械效率 。 5.更换重物（或钩码）的质量，多做几次，把结果记录到表一中。表一（图甲：n=3） 序号物重G/N拉力F/N机械效率1236.更换滑轮组，如图乙所示，重复上面的步骤，再测量几次，并记录数据在表二中、处理数据。 表二（图乙：n=5）序号物重G/N拉力F/N机械效率1237.实验完毕，要整理好仪器。典例分析 知识迁移1.在提升钩码的过程中，应注意什么？ 2.同一个滑轮组挂不同质量的钩码时，机械效率相同吗？ 3.不同的滑轮组的机械效率是否相同？ 4.滑轮组的机械效率都与哪些因素有关？ 5.说说提高机械效率的方法？ 【强化训练】 1. 如右图所示是“测滑轮组机械效率”的装置（1）实验时，必须 向上提起弹簧测力计。（2）要想提高此滑轮组的机械效率可采用（ ）A.增加钩码的个数 B. 增加动滑轮的个数C. 减小钩码上升的 高度 D. 减少定滑轮的个数2.如右图甲所示，用一个滑轮组，将180N的物体匀速提升的高度为h，拉力F为120N，求：滑轮组的机

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