七年级语文古代诗歌五首 第1课时教案 新课标 人教版（通用）_第1页
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文档简介

1、古代诗歌五首 第1课时 一、讲在新课之前1， 诗歌是我国出现最早，最常用的一种文学体裁。它具有集中性，精练性，音乐性的特点。2， 诗歌根据表达方式可以分为抒情诗，叙事诗和说理诗；根据形式可以分为格律诗，自由诗和民歌体。3， 词是诗歌的一种，盛行于宋代，最早是用来和乐的，后来词逐渐与曲脱离，形成了独立的形式。词有词牌名，它规定了词的分段，句数，字数，押韵和平仄。4， 元曲盛行于元代，有散套与小令两种形式。曲有曲牌名，它与词牌名一样，规定了曲调，句数，押韵，平仄。二、古诗五首知识点1，观沧海是一首乐府诗，题目是作者加的。选自乐府诗集，是步出夏门行的第一章。作者，曹操；字，孟德，宋代末期杰出的政治家

2、，军事家。汉献帝建安十二年（207）八月，曹操大破盘踞在我国东北部的乌 族及袁绍的残余势力，统一了北方；九月，在归途中经过碣石山，写下了这首诗。2，次北固山下是一首格律诗，作者：王湾，唐代诗人。3，西江月词，“西江月”是词牌名，原在词牌名下有小题：“夜行黄沙道中”。作者：辛弃疾；字，幼安；号，稼轩，南宋爱国诗人。4，钱塘湖春行作者，白居易，唐代伟大诗人。5，天净沙秋思是元代散曲中的一首小令。“天净沙”是曲牌名。作者，马致远，元代著名戏曲家，是元代四大戏曲家之一。三、整体感知教师范读，学生齐声朗读，学生自由朗读，注意字的正确读音。观 次 钱 西 天初读课文后，思考，五首诗歌分别写了哪些季节？哪些

3、诗句表现了季节特征？春：钱塘湖春行次北固山下。夏：西江月 秋：观沧海 天净沙.秋思春：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春呢，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”钱塘湖春行“海日生残夜，江春入旧年” 次北固山下四、课堂大讨论第一节课学习春的两首钱塘湖春行欣赏图片，（ 1 2 3 4 5 ）看到这些画面，你可否联想到春中的哪些语句？鉴赏地说：1、作者是怎样游览西湖的？他的路线是怎样的？2、本诗选取了哪几种景物来表现西湖风光的优美的？3、哪些词语写出这些景物的特点？是什么特点？4、结尾句“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”妙处何在？次北固山下写的同样是早春，同学们试着分析一下与刚才的钱塘湖春行有什么不同？1、诗的四联各写了什么内容？四联之间有怎样的联系？2、哪些诗句直接表

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