三尺讲台写青春

1、三尺讲台写青春巩义市小关镇口头小学李培红三尺讲台写青春“一个人的青春可以平庸无奇；也可以放出绚丽的火花。可以因虚度而懊悔；也可以用坚坚实实的步子，走入辉煌壮丽的成年”。在这条格言的指引下，我一直怀着满腔热忱驻守在教育教学改革的第一线，工作勤勤恳恳，一丝不苟。在教育这片充满希望的沃土上，我用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，把爱的种子无私地撒向学生的心田。 师者，必先为人师表，所以，我首先从自身做起，不断地学习，不断地提升自己的文化水平和管理水平，不断地提高自身的道德修养，严以律己，宽以待人，坦然乐观地面对一切艰难困苦。我非常珍惜和学生在一起的分分秒秒，我跟他们一起苦，一起痛，一起快

2、乐，我以我自身的魅力感染着我的每一个学生，让他们学会乐观豁达，学会积极进取。教师的工作是辛苦的。许多个夜晚，当人们坐在电视机前欣赏精彩节目的时候，我还在灯下认真地备课；许多个假日，当大家结伴同游、尽情玩耍的时候，我静静地坐在写字桌前度过了许多难以忘怀的时光。我深深相信，付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报！当我们把无言的爱伴着汗水融进风雨，当我们把辛勤的耕耘随同丰收的期盼融进血液，我们收获的将不仅仅是累累硕果。每当看到孩子们纯真的笑脸、求知的眼神和越来越自信的身影，我内心体验到的更多的是一种欣慰和满足对工作我是脚踏实地，不断追求完美。我常跟我的学生们说：做任

3、何事情，要做，就一定要做到最好。而对任何一项工作我也都是这样做的。正常的教学工作自不用说，对每一次的公开课或其他活动，我一定自始至终参与其中，带领我的学生不断地努力再努力，每一次活动之后，我们都会收获很多很多。所以一直以来，我所任教的班级在各方面都有出色的表现。我能够真诚地去帮助我周围的每一个人。对于一些刚踏上工作岗位的教师，我会积极主动地把我自己的所得所感告诉他们，无论是教学方面还是班级管理方面，只要是我知道的，我都会毫无保留地传给他们，我希望他们少走一些弯路，多一些顺畅。我不怕他们比我强，相反，他们真正比我强的时候，我会觉得十分开心和幸福。作为一名骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要

4、模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出要不怎么有说服力呢?随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。走进新课程、效率提高能力、教学与管理等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念，博采众家之长，用来不断充实自己，更好的进行教育教学实践。各学科的示范课、教学论坛，都为我的思想注入了新鲜的“血液”，我的认识也有了提高。另外，各级领导也为我创造了许多学习机会，丰富我的理论知识，用于指导自己的实践活动。为此，我珍惜每一次机会，准时参加，认真记录，回来后认真反思，力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。在我的精心研究和大胆实践下，学生的各种能力得到培养。

5、在英语教学中，我把自己的英语教学探索比喻成寻找魔法石，以体态语言为开路石将学习的语言与儿童化的动作表情结合，以随时反思为铺路石，留意学生在教学各环节中的表现及时找出问题所在，以实践新理念为五彩路尝试新的教法，运用各种形式让学生积极参与。无论是基础多么差的学生，我对他们总是充满了耐心充满了爱心。曾经有一学生，一上英语课，就调皮捣蛋。我没有训斥这位同学，而是利用他的好动，让他参加班级里的小品排练，当他成功的完成表演时，他得到了鼓励的掌声，从此他对英语有了一点兴趣。我又利用课余时间教他读单词，让他上课时领读，并且课后带他看一些英语的动画片、报纸等，使他更加增添了对英语重要性的了解，浓厚地英语学习兴趣，期末考试他的英语成绩还名列班级前茅。身为我校骨干教师中的一员，深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还与其他骨干教师建立联系，经常互相听课、学习。新课程改革的大潮中，我们任重而道远，我将加倍努力，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，无愧于骨干教师这个光荣的称号。我知道，我所做的还远远不够，在人生的舞台上，我既然选择了桑叶，就必将会一如既往地去奋斗，去奉献，去追求。最后，我想和大家分享我在教育的理想与信念这本书中读到的一段话：有心