书法特色教育校本课程实施的策略研究.ppt_第1页
书法特色教育校本课程实施的策略研究.ppt_第2页
书法特色教育校本课程实施的策略研究.ppt_第3页
书法特色教育校本课程实施的策略研究.ppt_第4页
书法特色教育校本课程实施的策略研究.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、a,书法特色教育校本课程实施的策略研究,课题中期研究报告,a,课题的提出,a,研究目标,校本教材,1,a,研究内容,书法活动开展,校本教材编写,书法教学开展,校本课程,a,研究方法,研究方法,a,第一阶段：准备阶段 （2013年9月-2013年10月,第四阶段：行动研究阶段（2014年4月-2016年4月,第三阶段：调查研究阶段（2014年2月-2014年4月,第二阶段：理论学习阶段（2013年10月-2014年1月,第五阶段：结题阶段（2016年4月-2016年6月,研究过程,a,准备阶段,a,理论学习阶段,理论专著 书法与篆刻、走进新课程、教育研究的方法 书法文章 书法校本课程纲要、微课的

2、设计与应用、怎样编写调查问卷、探索开发校本课程，促进学校书法特色教育,a,调查研究阶段,首先，调查了我校初一年级和新蕾毛笔书法社团和古莲社硬笔书法社团书法学习情况，采用了问卷和座谈等形式，进行了抽样调查。重点调查了“对书法的喜爱情况、学习书法的方式、希望书法教学怎样进行等方面”。 其次，对调查资料进行了分析统计，初步了解了我校书法教学现状，为课题进一步开展奠定了基础,a,行动研究阶段,根据调查分析的情况，开展课题的行动研究。尝试编写了两册书法校本教材试用本和录制几篇教学微视频，开设了一节校级书法公开研究课，计划在今年的校艺术节中开展现场书法大赛，尝试颁发校级书法水平等级证书,a,阶段研究成果,成果,录制了部分微视频,编写了部分教材,论文发表,师生队伍,书法理论,信息技术提升,a,课题研究过程中的反思与思考,信息化、 时代性不强,校本课程开发 认识不足,理论知识不高,组内交流不够,a,后期研究工作的设想,针对不足加强学习，努力学习iebook等电子书以及各种微视频软件，正式开始编写书法校本教材、录制相关配套教学微视频。可视化。 开设书法公开研究课，并编写书法课评价量表。 设计并颁发校级书法水平等级证书。 继续加强理论学习，汇总课题研究成果，推

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论