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文档简介

1、最新 料推荐放牛班的春天观后感春天不 意味着万物复 、 紫嫣 ，候 一路向南，它更是一个友好的季 ，我 大可以 天喜地，穿 戴 。所以人 是 用“春天”来形容美好，代替开始， 歌希望。一群叛逆的孩子， 一个暴虐的校 ，当他 遇 仁慈的校 ，整个校园奇迹般地度 阴霾，迎来了春天。校 修善良而不失 。他懂得人的尊 ，因而慈悲 。他是个不成功的音 家， 不苟言笑，然而却 着于音 能使“坏小孩” ， 人 去快 。自然而然，同学 都成了小小合唱 的一 。 每天的必修 就是唱歌。 学着配合，学着使歌声美 ，学着安定。孩子 由最初的五音不成 ，到最后的自信与默契， 一 化是深 音 魔力的 修意料之中的事。正

2、如我 不必 分担 花苞是否 放，是否可以静待花香四溢。春洗脱了冬的冷傲和秋的惆 ，当早晨八九点 ，太阳高挂，温暖便在心里静静流淌。 人 会莫名地抬 仰望 天， 并不是 了思念，而是一种祈祷或是感激。 抑或只是 地停 ， 去欣 向来被 忘的 景。 使得春天 有着可以高歌的 力。在孩子 的世界里，快 得 粹。有歌声，微笑便装 胸膛。就像一 春雨后的彩虹，那 自然，又很可 。春天似乎有点短 ，来得静悄悄，去得也无影踪。徐志摩先生的那一脍炙人的 句 地我走了， 正如我 地来原来也可以安放在“春天” 。学校着火了，学生 安然无恙， 个像是故事1最新 料推荐的事故却 致了 修的离 。 “我盼望着能看 孩子 涌到 口和我道 ”， 是 修心底里卑微的愿望。 可惜并没有。然而在路的 角，孩子 用他 引以 傲的清脆的歌声 了整条街，覆盖了 的 愁。 的双手，是在道 ，更像是无助的表达，也在宣告着，从此后要独自 翔。 在念着“冬天来了，春天 会 ？”

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