青少年成长的五个阶段

1、. 青少年成长的五个阶段极其对一生的影响 第一阶段：0-1岁信任与不信任孩子的需要与行为：1、肚饿-被喂食物2、受惊-被拥抱。3、哭泣-被拥抱。让孩子知道他的重要性与家长是多么地需要他。需求被满足的孩子：成年后性格开朗，对人充分信任。没有被满足的孩子：成年后表现为：1、极度害怕被抛弃。2、拼命地想寻找一个依赖对象。3、需要别人的照顾。4、深信不能信任任何人。与此阶段有关的成人心理障碍：竭力地维持毁灭性的感情关系。而且展示偏执狂症的倾向，例如：暴饮暴食或过分地需要别人的夸奖。第二阶段：2-3岁-自主与羞愧孩子的需要或行为：孩子开始学习如何控制自己的生理机能，注意到身体的能力和限制。例如：控制大小

2、便。需求得到满足，受到家长的支持和尊重：孩子会获得充满自主能力的感觉。觉得他对这个世界有一份影响力。需求得不到满足，得不到鼓励或受到恶意的批评和嘲笑。尤其是在他尝试学习如何控制大小便的过程中，很容易产生害羞，惭愧的感觉。成年后可能会形成的个性：1、经常觉得自己无用，自卑，不可爱。2、不相信自己在世界商业存在的理由。3、把自己塑造成一个必须依靠别人的人。4、觉得自己生存的权利取决于对别人的重要性。5、经常做出不恰当的道歉。与此阶段有关的成人心理障碍：1、不知道自己真正需要什么，2、不能拒绝别人的要求。3、害怕有新的经验。4、害怕面对别人的愤怒。第三阶段：4-5岁主动性与内疚孩子的需要和行为：1、

3、喜欢幻想，创造及按照自己的主意行事。2、发展出主动性。得到满足：孩子受到家长的支持，他会说出自己的想法，表达他的情绪。并且会发展出一份健康的好奇心。没有得到满足：家长不支持孩子。反而因为他做出新的尝试而处罚他。他会觉得内疚，有犯罪感，因而停止他的主动性，或是秘密地做。成年后：1、害怕犯错。2、感到无助和内疚。3、只懂得去安慰别人。4、回避风险。5、隐瞒错误。与此阶段有关的成人心理障碍：1、不能认识和表达自己的内心感受。2、害怕说出内心的事情。3、对感情关系负上过分的责任。4、不断地去讨好别人。第四阶段：6-11岁勤勉与自卑孩子的需要与行为：开始与别人竞争和计较。需求得到满足，得到老师家长的鼓励

4、和支持。并表示他与其他的孩子有同样的能力。孩子将会受到鼓励而变得有活力。未能得到满足，反而经常受到严厉批评和忽略的孩子会不信任自己。或者不会自觉地做事，他会产生不配做某件事或不及别人的感觉。长大后可能形成的个性特征：1、避免参加任何的竞赛或过度喜欢与人竞争。2、觉得不安全及不如别人。3、对自己或别人吹毛求疵。与此阶段有关的成人心理障碍：1、凡事要求完美。2、经常拖延和耽搁。3、不知道如何达到目标。第五阶段：12-21岁身份与对角色的困惑孩子的需要或行为：1、找出他自己怎样去适合这个世界。2、接受自己身体生理上的变化。3、界定自己对异性的身份。4、界定自己在同性和同辈里的身份。5、找出人生应怎样

5、过。需求得到满足：容许他去探索自己的梦想和感觉，改变想法和尝试新的方向，他会发展成为一个接受自己的人。需求未能得到满足：不支持他又不引导他去探索，只是过早地强迫他进入某一个角色。他会形成反叛的个性或者变成一个轻浮的人。成年后可能出现的个性特征：1、不正确地表现出青春期的行为。2、对自己的人生角色感到矛盾。3、不能制定人生目标。4、依靠情感关系或事业成就去肯定自己的身份。与此阶段有关的成人心理障碍：1、需要不断地谈恋爱。2、需要凭拥有的东西，认识多少人及工作成就去确定自己的人生角色。单位名称：济南心正教育咨询有限公司QQ群名称和号码：1、心正大学生及家长交流 345755659本群创建于2014

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