语文原创卷(新课标01)2019届高三上学期期末教学质量检测原创卷(考试版)

1、绝密启用前| 试题命制中心2019 届高三上学期期末教学质量检测原创卷01语文（考试时间： 150 分钟试卷满分： 150 分）注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4测试范围：高中全部内容。一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共3 小题， 9 分）阅读下面的文字，完成13 题。贬谪是对负罪官吏的一种行政处罚，是一种强制性措施，通过对负罪者

2、减秩降职、出之外地等手段，使其“思过自效” 。作为中国古代一种独特的政治、文化现象，贬谪制度起源甚早。到了唐五代，贬谪制度亦因之完整、严密起来，成为唐代政治制度的重要补充。综观唐五代三百四十余年的贬谪史，可谓严酷激烈，繁复多变，其内里蕴含着各种各样的原因，表现出难以缕述的丰富样态，但从整体来看，宽严交替、株连面广、贬杀结合、文士多逐臣，乃是其较为突出的特点。这几大特点，深层次地反映了唐五代贬谪制度实施过程中的某些规律。唐五代的贬谪主要有既降品秩又远迁异地者、降秩而不出京者、不出京品秩不降而投闲置散者、被贬出外品秩不降反升者等几种情形；唐五代的贬官主要有左降官、责授正员官、 量移官和流人等几种类

3、型；而一些史书未明言为贬实则与贬谪无异的外任，如节度使、 观察使、 刺史及东都分司官等，亦当视同贬官。但无论是典型的贬官，还是普通的贬官，在实质上都有相同的一面，那就是都体现了君主对臣子的疏远弃逐，都体现了政治这柄双刃剑给予逐臣的警戒和惩罚。我们知道，古代士人价值的实现与其同君主间的距离密切相关。从大的方面讲，“修身、齐家”的士人必须借助现实的政治权力才能“治国、平天下”；从小的方面讲，个人禄位、仕途风光等亦须尽可能接近君王才能获得。就君与臣的关系而言，品级愈高，职掌愈重要，愈见君主的信任与器重；而由高官降为卑职，由清要之所到闲散之地，由庙堂之迩到江湖之遥，都意味着与君主在空间距离和心理距离上

4、的扩大与疏远，都意味着政治理想和人生价值的弱化与沦落。这种君臣之间的掌控权，握在君主和用事者手里。他们通过改变君臣的距离来操纵臣僚下属的升降荣辱，进而实现对文武百官的驾驭。其正面效用，是对那些欺罔、逞欲、不职、不法的官吏予以应有的惩戒，使已犯者受罚，未犯者知惧，从而约束官员的行为，维护朝廷政治运转的稳定进行。这也是贬谪制度产生的理论依据。其负面效应，一方面表现为昏戾之君逞雷霆之威而无节制，小人窃柄，弄权者得以上下其手，挟私报怨；另一方面，则造成了大批忠正之士信而见疑，忠而被谤，一身去国，万死投荒，使得他们大有为之生命在穷山恶水中被消耗。1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3 分）a 贬谪

5、是指对负罪官吏采取减秩降职、出之外地等手段，使其“思过自效”的一种强制性行政处罚措施。b 贬谪制度发展到唐五代时期“臻于完整” ，其表现可谓严酷激烈，繁复多变，原因复杂，样态丰富，特点鲜明。c古代士人政治理想和人生价值的实现完全取决于君主，小至“修身、齐家”，大至“治国、平天下” ，无一例外。d 典型贬官和普通贬官的实质有相同的地方，都体现了君主对臣子的疏远弃逐以及政治权力的威力。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）a 文章重点阐释了唐五代时期贬谪制度的特点、类型、 本质和影响，条分缕析， 鞭辟入里。b 第段列举唐五代贬官的特点，揭示了该制度的成因、影响以及历史发展的规律。第

6、1页c第段围绕 “古代士人价值的实现与其同君主间的距离密切相关”一句展开， 论题集中。d 通观全文，作者主要采用了举例、正反对比等论证方式，有理有据，令人信服。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）a 唐五代的贬谪史，是这一时期政治现实的体现，也是这一时期士人生存状态和命运沉浮的写照。b 士人品级的高低、职掌的轻重等个人际遇与其受君主信任、器重的程度以及关系亲疏密切相关。c大批忠正之士信而见疑，忠而被谤，一身去国，万死投荒，在本质上暴露了君主专制制度的残酷暴虐。d 唐五代时期，封建君主借助贬谪制度，成功地实现了对文武百官的驾驭，有效地巩固了专制统治。（二）文学类文本阅读（本题共3 小

7、题， 15 分）阅读下面的文字，完成46 题。眼镜老舍宋修身有对儿近视镜，可除读书时不戴。他正往学校里走，这回， 眼镜盒子是卷在两本厚科学杂志里。本打算把盒子放在袋里，可身上各处的口袋都没空：笔记本，手绢，铅笔，橡皮，两个小瓶，一块吃剩的饼，占住了地盘。一拐弯，碰上了个同学，他站住说了几句。来了辆汽车，他本能地往里手一躲，本来没有躲的必要，可眼力不济，于是把鼻子按在墙上。汽车和朋友都过去了，他紧赶了几步，怕迟到。走到了校门，一摸，眼镜盒子没啦！登时头上见了汗，回头去找，哪里有影儿。拐弯的地方，老放着几辆洋车。问拉车的，他们都说没见，好像他们也都是近视眼。又往回找到校门，只摸了两手的土。心里别扭

8、透了！掏出那块干烧饼狠命地摔在校门上。假如口袋里没这些零碎，假如不是遇上那个臭同学，假如不躲那辆闯丧的汽车。巧！越巧心里越堵得慌！定是被车夫拾了，瞪着眼不给，什么世界！天天走熟了的路，掉了东西会连告诉一声都不告诉，而捡起放在自己的袋里！一对近视镜有什么用？宋修身的鼻子按在墙上的时候，眼镜盒子落在墙根。 车夫王四看见了， 本想告诉一声， 可是一看是 “他”：一年到头老溜墙根，没坐过一回车。话到了嘴边，又回去了。他顺手捡起盒子，放在腰中。拾了就是拾了，活该。宋修身往回走，王四到个僻静地方放下车，掏出盒子，好破的盒子；打开，镜子真脏；自己戴了戴，戴不上。王四的心凉了，早知道还给那个溜墙根的学生呢！也

9、许倒能得几毛钱的报酬。眼镜丢了以后，他来到教室。虽坐在前面，黑板上的字还是模糊不清。越看不清，越用力看；下了课，脑袋直抽着疼。他越发心里堵得慌。第二堂是算术习题。他把眼差不多贴在纸上，算了两三个题，他的心口直发痒，脑门非常的热。他好像把自己丢失了。平日最欢喜算术，现在他看着那些字码心里起急。心中熟记的那些公式，都加上了点新东西：眼镜，汽车，车夫。公式和懊恼掺杂在一块，把最喜爱的一门功课变成了最讨厌的一些气人的东西。他不能再安坐在课室里，他想跑到空旷的地方去嚷一顿才痛快。平日所不爱想的事，例如生命观等，这时候都在心中冒出来。一个破近视镜，拾去有什么用？可是竟自拾去！经济的压迫，白拾一根劈柴也是好

10、的。不怨那个车夫了。虽然想到这个，心中究竟是难过。今天的功课交不上，明天当然还是头疼。配镜子去，做不到。今天，算术的公式好像给它们匀出来点地方。他想不出一个办法，他头一次觉得生命没着落，好像一切稳定的东西都随着眼镜丢了，眼前事事模糊不清。他不想退学，也想不出继续求学的意义。第二天，他没去上课，王四没等到那个近视眼。要收车时，小赵来了，他家开着个小杂货铺，他的父亲戴平光的眼镜。王四想起来了：“小赵，给你这个。 ”从车箱里把眼镜找出来： “别看盒子破，里面有好玩意儿。”小赵一见眼镜， “掌柜的”在心中放大起来。果然是体面的镜子，比父亲的还好。戴上试试，不行，“这是近视镜，戴上发晕！”“戴惯就好了，

11、 ”王四笑着说。小赵觉得不上算，可是又真爱眼镜。试着走了几步，摘下来，看看大家。大家都觉得戴上镜子的确体面。王四领着头说：“真有个样儿！送给你的，我拿着没用。等过二年，你的眼神不足了，再戴也就合适了。”“送给我的？”小赵补了一句。“真送给你！ ”小 把眼 放在盒子里，走开。走了几步，又把盒子打开。回 看了看，拉 的人 并没把眼看着他。把 子又戴上，眼前成了模糊的一片。可是不肯 上摘下来戴 就好了。他 得王四的 有理。有眼 不戴，心中 。况且掌柜 都必 戴 子的。眼 ，手表，再安上一个金 牙；南 子的小 要不跟我才怪呢！ 一拐弯，猛地听 一声喇叭。他看不清，不知往哪面儿 。他急于摘 子学校附近，

12、 些日子了，不 了溜 根的近 学生，不 了小 ，不 了王四。（有 改）4下列 小 相关内容与 特色的分析 ，不正确的一 是（3 分）a 第一段写宋修身“身上各 的口袋都没空”、拐弯 和同学交 ，本能地 避汽 ，“ 赶了几步，怕 到”， 都 下文 失眼 作 。b 第三段主要采用心理描写和 作描写，形象地写出了宋修身 失眼 之后怨天尤人的心理，也寄寓了作者 宋修身的同情。c最后一段耐人 味，含蓄地交代了三个人物的不同 局，宋修身因 失眼 而退学，小 被 撞了，而王四 因愧 宋修身而不再拉 了。d 小 言形象通俗，有的 有地方特色，如“老溜 根”“真有个 儿”等；有的不乏幽默，如“等 二年，你的眼神

13、不足了，再戴也就合适了”等。5“眼 ”在文中有何作用？ 要分析。（ 6 分）6作者通 刻画宋修身、王四、小 等形象，分 揭示出了怎 的人性弱点？ 合文本 要分析。（ 6 分）（三） 用 文本 （本 共3 小 ， 12 分） 下面的文字，完成79 。材料一：8 月 11 日，郭德 在担任相声有新人的 委 遇到了意外的情况。有一 夫妻 手来参 ，两人皆 博士学 ，他 提出另 的“公式相声”，而引起网友 的 。 夫妻一上台，就将自己的三本 校园相声学 相声的有限元和 搞笑 予郭德 。丈夫李宏 抽出其中一本 ：“我估 您能看懂 本差不多。”而他 的表演 充 了挑衅 相声的味道。李宏 自 了一个相声公式

14、，他解 笑是可以 算的， 个公式就是 算“笑果”。他 基于 个公式来 作相声，甚至 了 定的量 ，而非 的唱念做打 学逗唱。接下来，双方直接开始互 ，相声比 成了 。李宏 直接不耐 地 ： “咱 点高 的行么？ 老相声相声的。”郭德 ：“你 了，相声怎么不高 了？”李宏 ：“咱 老相声相声，咱 真正的中国的相声。”郭德 ：“你等会儿， 不一回事儿 ？” 李宏 ：“ 么多人， 有 是直接能上 段相声就把大家逗笑的？”他 下台后， 郭德 无奈地表示： “ 个需要尊重。 ”其他参 手 ：“拿我 相声演 不当事儿。”网友也被激怒， 位博士手指郭德 ， 把于 老 黑了一把，甚至直接放 “走着瞧”，是素

15、低下的表 ， 起 的尊重都不懂。（摘 自 博士夫 用“公式相声” 上郭德 ）材料二：8 月 13 日，在接受北京青年 者 采 ，李宏 在与郭德 互 程中波及于 老 表示后悔，并向于 致歉。 目之后， 李宏 在微博上 表了关于 目的一点点澄清，文章提到郭德 晋 的 准是相声基本功，“即使 一次没笑的德云社弟子和包括一些 的社的笑得很少的都通 了。而 形式， 包括口技、脱口秀、双簧、女生相声、小孩相声等无 多好笑，一概被淘汰”。李宏 介 ，好浪漫啊 是按照 目 要求写的， “ 目 要求我在内容中突出夫妻、博士两个身份” 。李宏 上 前 自己的 果也有 判，“我 肯定是通不 的，所以我 就想， 不管

16、能不能晋 了，先 爆掉”。李宏 所 的“爆掉” ，是指抖出的包袱个个响， 众爆笑。“事 上我 的 达到了 个效果”。但是 什么 上，我 看到的 众一 茫然呢？他的解 是“ 目 没有 众反 的 ，他 的 里是 手等候区里 手的反 ”，而且“ 目 也把我 和郭德 友好沟通的 掉了”。第 3页2019 年 5 月，李宏烨与团队原创的相声剧学长在交大首演。演出前他们打出“全场爆笑800 次”的横幅，结果据李宏烨自己统计，全场观众笑了913 次，“创下了中国喜剧界的记录了”。（摘编自祖薇交大博士讲相声被淘汰怒怼郭德纲：我曾创喜剧纪录）材料三：相声演员是一门投入产出比低的职业。关于相声演员，在郭德纲、张文

17、顺的相声论五十年相声之现状中有所提及：郭：咱们相声界从业人员很复杂。张：哎对，这行门槛儿太低。郭：很多人从南到北四处走穴，有挣钱的有不挣钱的，当然了，也有留守在剧场里演出的。张：也有坚守阵地的。从商演演员的表演水平和相声作品中都能看出相声演员水平低、包袱段子差的问题。在相声圈中有不成文的说法 相声说到最后是文化功底。相声虽说入门简单，但要成为一名专业功底扎实的相声演员就要付出努力，而这种“相声专业”在新媒介环境中是消失殆尽。相声艺术在新媒介环境下存在作品、演员等质量下降问题，同时也存在媒介扭曲相声的趣味性和讽刺性的问题，因此相声艺术应立足自身，寻求变革。（摘编自新媒介环境中相声艺术传播研究）7

18、下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）a 李宏烨向郭德纲赠书并说“我估计您能看懂这本差不多”，是想一开始就给郭德纲一个“下马威”，表达自己对传统相声演员的不屑。b 李宏烨说当前舞台上的相声不够高级，其实是说这些相声停留于传统的唱念做打说学逗唱，缺乏应有的创新。c依据郭德纲对其他节目的评判，李宏烨认为自己的节目“肯定是通不过的”，所以他和妻子决定追求现场表演的效果。d 李宏烨在交大首演前打出“全场爆笑800 次”的横幅，以此来吸引观众的注意，同时也借此彰显自己与众不同的追求。8下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）a 由于李宏烨在节目中持有与传统相声不同的观点，他和

19、郭德纲之间展开了激烈的争论，并产生一些过激言辞。b针对李宏烨在节目中的表现，郭德纲、 参赛选手、 网友的反应不尽相同，但均对其行为持否定态度，事后李宏烨自己也做了反思。c根据李宏烨的表述，节目组在后期剪辑时删掉了一些镜头，导致播出的节目与现场真实情况不符，影响了网友对此事做出客观、公允的判断。d郭德纲与张文顺在论五十年相声之现状中表现出对新媒介的担忧，因为新媒介环境将使“相声专业”不复存在。9根据以上三则材料， 你认为中国的相声怎样才能更好地发展？请结合材料简要分析。（ 6 分）二、古代诗文阅读（34 分）（一）文言文阅读（本题共4 小题， 19 分）阅读下面的文言文，完成1013 题。李壁字

20、季章。父焘，典国史。壁少英悟，日诵万余言，属辞精博。孝宗尝问焘：“卿诸子孰可用？”焘以壁对。召试，为正字。宁宗即位，徙著作佐郎。时韩侂胄专国，建议恢复，用师意方锐。壁言：“进取之机，当重发而必至，毋轻出而苟沮。”大臣或以沮兵议忤侂胄得罪贬，壁论待敌先发，然后应之。侂胄意不怿。壁度力不能回，乃入奏：“自秦桧首倡和议，使父兄百世之仇不复开于臣子之口。愚以为宜亟贬秦桧，示天下以仇耻必复之志，则君臣上下奋励振作，拯溃民于残虐， 湔祖宗之宿愤。 在今日举而措之，无难矣。”疏奏，秦桧坐追王爵。议者谓壁言虽公，特以迎合侂胄用兵之私而已。金遣使来，微示欲和意。丘崈以闻，壁贻崈书，俾遣小使致书金帅求成。金帅报书

21、以用兵首谋指侂胄，侂胄大恚，不复以和为意。壁言：“苟利社稷，固难执一。 ”侂胄不听，用兵之意益急。壁方与共政，或劝其速去，毋与侂胄分祸，壁曰：“嘻，国病矣，我去谁适谋此？”后侂胄被诛，御史叶时论壁反复诡谲，削三秩，谪居抚州。越四年，复除知遂宁府，未至，而溃兵张福入益昌，戕王人，至遂宁，壁传檄谕之，福等读檄泣下，约解甲降。会官军至挑贼贼忿尽燔其城顾府治曰李公旦夕来居此其勿毁壁驰书大将张威使调兵士来战威夜遣人叩门，言曰： “贼垒坚不可破，将选死士，梯而登，以火攻之。”壁曰：“审尔，必多杀士卒，盍先断贼汲路与粮道，使不得食，即自成擒矣。 ”以长围法授之，威用其谋，贼遂平。壁嘉定十五年六月卒，谥文懿。

22、壁嗜学如饥渴，群经百氏搜抉靡遗，于典章制度尤综练。为文隽逸，所著有雁湖集一百卷、涓尘录三卷等。( 选自宋史李壁传 ，有删改 )10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）a 会官军至挑贼 /贼忿 /尽燔其城 /顾府治曰 /李公旦夕来居/此其勿毁 /壁驰书大将张威/使调兵士来战b会官军至挑贼 /贼忿 /尽燔其城 /顾府治曰 /李公旦夕来居/此其勿毁 /壁驰书 /大将张威使调兵士来战c会官军至挑贼 /贼忿尽 /燔其城 /顾府治曰 /李公旦夕来居/此其勿毁 /壁驰书 /大将张威使调兵士来战d 会官军至挑贼 /贼忿尽 /燔其城 /顾府治曰 /李公旦夕来居/此其勿毁 /壁驰书大将张威/使调兵

23、士来战11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）a 卿，对他人的尊称， 适用范围是君对臣； 愚，自称的谦辞， 类似的还有不才、 在下等。b社稷，是土神和谷神的总称， 后来用为国家的代称， 如“社稷之忧”“社稷之患” 等。c秩，指官吏的俸禄， 也指官吏的官阶、品级，文中“削三秩” 指李壁被贬官三级。d 檄，指古代官方用来征召、晓谕、声讨的文书，如骆宾王的代表作代李敬业讨武曌檄。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）a 李壁聪颖好学，著述颇丰。他年轻时每天诵读万余言，所写的文章精当广博，深受父亲器重；求学如饥似渴，涉猎甚广，撰有多部著作。b 李壁改变初衷

24、，遭人非议。他先是反对韩侂胄草率用兵，后因害怕被贬官又建议贬斥秦桧以振奋人心，此举被认为是在迎合韩侂胄。c李壁勇于担当，不避国难。他和韩侂胄共同执掌朝政，韩侂胄执意用兵，此时有人劝他离开，不要和韩侂胄分担祸患，他义正辞严加以拒绝。d 李壁精于谋略，保护士兵。平定贼兵的过程中，他调兵遣将，反对火攻，建议采取断汲路与粮道的长围之法，既达到了目的，又减少了伤亡。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10 分）（ 1）大臣或以沮兵议忤侂胄得罪贬，壁论待敌先发，然后应之。（ 2）丘崈以闻，壁贻崈书，俾遣小使致书金帅求成。（二）古代诗歌阅读（本题共2 小题， 9 分）阅读下面这首宋诗，完成1415 题

25、。祭常山回小猎苏轼青盖前头点皂旗，黄茅冈下出长围。弄风骄马跑空立，趁兔苍鹰掠地飞。回望白云生翠谳，归来红叶满征衣。圣朝若用西凉簿 ，白羽犹能效一挥。【注】 西凉簿：指晋将军谢艾，曾任西凉主簿，本书生，善用兵，胜仗无数。14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分）a 首联点题， 着力勾画狩猎队伍开向狩猎场的气派和场面，为下文的狩猎作铺垫。b 颈联以“白云、 青山、红叶”烘托诗人归来的风度神采，增强了诗情中的画意。c尾联运用典故， 含蓄地表达了诗人欲驰骋疆场、杀敌报国但壮志难酬的苦闷心境。d 本诗与江城子 密州出猎描写出猎的壮观场面及所显之志有异曲同工之妙。第 5页15请赏析颔联的妙处。 （

26、6 分）（三）名篇名句默写（本题共1 小题， 6 分）16补写出下列句子中的空缺部分。（ 6 分）（ 1）阿房宫赋中，杜牧愤怒指责秦统治者搜刮老百姓的财物一点都不放过，用起来却毫不吝惜的句子是“，”。（ 2）曹刿论战 中对战争场面的描写，作者只用了 “齐人三鼓”“”和“”三句，就概括出鲁军从防御到反击再到追击齐军的全过程。（ 3）李煜的虞美人中把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是“？”。三、语言文字运用（20 分）阅读下面的文字，完成1719 题。“未来， 每粒沙子都可能拥有自己的ip 地址。”现在看来， 这种描述似乎是，但不可否认的是，这是对物联网产业未来发展最为精彩，也最能引发人

27、无尽联想的描述了。不论物联网发展到哪个阶段，都摆脱不了经济运行整体状况对它的影响，这是一种、相互促进的关系，我们可以从相关的调研报告中看出些许端倪。据埃森哲预测，2030 年产业物联网将为全球创造14 2 万亿美元新产值，而中国将新增1 8 万亿美元新产值。物联网绝对不是一个新的概念，与其相关的很多概念，在历史和科技发展中都曾出现过，譬如工业化的平台、 产业互联网平台等。因此我们可以说，（）。不同于以前， 在现今的科技语境中说起物联网，我们得到的是的互联， 包括手机、 冰箱、汽车、 眼镜等， 都是互联互通的，这似乎多少带有 “理想”的味道了。近五年，随着互联网的爆发式增长，人类社会不断变革着的消费与沟通方式，成熟的消费互联网生态体系已经成型。与此同时， 中国拥有世界上最多的互联网用户，移