有机合成课件

1、教案授课日期：月日第周星期总序号：课题第四节有机合成（二）共 2 课时第 2 课时1复习各类有机物的结构、性质、反应类型、相互转化关系。知识2了解逆合成分析法；与技3通过简单有机物的逆合成分析，巩固烃和烃的衍生物等各类有机物之间的衍能生关系，认识有机合成在人类生活和社会进步中的重大意义。1通过复习再现、资料给予、课件激发、课题探究等形式，分析有机合成过程，过程复习各类有机物的结构、性质、反应类型、相互转化关系。与方2通过有机物逆合成法的推理，培养学生严密的逻辑思维能力以及信息迁移能法力。情感通过学习有机合成与逆合成分析法，巩固烃和烃的衍生物等各类有机物之间态度的衍生关系， 认识有机合成在人类生

2、活和社会进步中的重大意义，体验烃的含氧与价衍生物的广泛应用，体会新化合物的不断合成使有机化学具有特殊的科学魅力，值观激发和保持学生学习的兴趣和热情，对学生渗透热爱化学、热爱好象的教育。重点教学重点： 在掌握各类有机物矛盾性质、反应类型、相互转化的基础上，初步学习设计合理的有机合成路线；难点教学难点： 初步学习逆向合成法的思维方法；教具计算机、投影仪、自制课件、演示实验所需的仪器和药品第四节有机合成（二）板书三、有机合成的思路和方法：1有机合成的思路：设计2有机合成的方法：3逆合成分析法：教学过程时间教师活动学生活动设计意图【新课】：三、有机合成的思路和方法：1有机合成的思路：首先正确判断合成的

3、有机物的类别，含有哪些官能了解有机团？与哪些知识、信息有关；理 解 、 体合成的途再根据现有原料、信息和有关反应规律，尽可能把目会。径。标分解成若干片段，或寻找官能团的引入、调换、保护方法，将各分子片段拼接、衍变，找出合成的关键。最后，将正向、逆向合成的途径加以综合，选择最佳合成方案。2有机合成的方法：1时间教师活动学生活动设计意图直接推断顺向思维倒着推断逆向思维多方向思维立体思维【小试身手】 ：完成下列有机合成，写出反应方程式：请 两 位 同乙炔聚氯乙烯；学 到 黑 板由 2溴丙烷聚丙烯；上完成。 hc c h + hcl催化剂ch 2=c hcl催化剂c h 2 c h2nnc h 2 c

4、hcl完 成 反 应初步体会cl（聚氯乙烯）有毒塑料方程式。有机合成ch 3chbrch 3+naoh醇ch 3ch=ch 2+nabr+h 2o的思路、方法。催化剂 ch ch nch 3ch=ch2nch 3【启思】：你是怎样想的？请展示思维过程。学 生 讲 述初步体会自 己 的 思有机合成维过程，相的逆思维互交流。方法。【板书】： 3逆合成分析法：逆合成分析法是将目标化合物倒退着一步一步寻找上一步反应的中间体，该中间体同辅助原料反应，可以得到目标化合物。逆合成分析法示意图目标化合物中间体中间体基础原料例题：由乙烯合成草酸二乙酯，请写出各步反应方程式。基础原料：乙烯中间体目标化合物乙醇乙烯

5、c 2h 5oh草酸二乙酯ch 2=ch 2二溴乙烷乙二醇草酸cooch 2ch 3ch 2brch 2ohcoohcooch 2ch 3ch 2brch 2ohcooh答案：注意反应条件的书写，方程式的配平。催化剂2加热加压时间教师活动学生活动设计意图 ch 2=ch 2+h 2oc2h 5oh ；ch 2br ch 2=ch 2+ br 2 ch 2brch 2br水ch 2oh+2naoh+2nabrch 2brch 2ohch 2 ohcucho+o 2+2h 2och 2 ohchocho催化剂cooh+o 2coohchocooh浓 h 2so4+ 2hoch 2ch 3coohc

6、ooch 2ch 3cooch 2ch 3+2h 2o【巩固联系】 ：如何以水、空气、乙烯为原料制取乙酸乙酯？用逆合成分析法，其思维过程如下：基础原料：乙烯中间体目标化合物乙醇乙烯c 2h 5oh乙酸乙酯ch 2=ch 2乙醛乙酸ch 3cooch 2ch 3ch 3choch 3cooh答案：催化剂c h 2 ch 2+ h ohc h3 ch 2加热、加压oh催化剂o2ch 2 ch 2+o 2ch 3 c h加热、加压2ch 3cho+ o 2催化剂2ch 3cooho浓 h 2so4o c oh1818+ h o c2h 5ch3c o c2 5 2ch 3h +h o乙酸乙酯3时间教

7、师活动学生活动设计意图醛的加成的条件：有 h 的醛才能进行加成反应。【迁移提高】 ： 1994 年全国高考题(11 分 )以乙烯为初始反应物可制得正丁醇 (ch 3ch 2ch 2ch 2oh) ，已知两个醛分子在一定条件下可以自身加成。 下式中反应的中间产物 ( )可看成是由 ( )中的碳氧双键打开，分别跟 ( )中的 位碳原子和 位氢原子相连而得。 ( )是一种 3羟基醛，此醛不稳定，受热即脱水而生成不饱和醛(烯醛 )：请运用已学过的知识和上述给出的信息写出由乙烯制正丁醇各步反应的化学方程式 (不必写出反应条件 )_。用逆合成分析法，其思维过程如下：基础原料：乙烯中间体目标化合物：正丁醇乙

8、烯乙醛2丁烯醛丁醛正丁醇ch 2=ch 2ch 3cho3ch 3ch 2ch 2choch 3ch 2ch 2ch 2ohch ch=chcho答案： ch 2=ch 2+h 2o ch 3ch 2oh2c2h 5 oh + o 2 cu2ch 3cho+2h 2 o4时间教师活动学生活动设计意图(其中式连写一个式子给4 分 )【作业】：1阅读教材p64 67；2白皮练习册；2006 年高考题：有机物a 为茉莉香型香料。银氨溶液酸化abbr2cccl 2（ c14h 18o2br2 ）（ 1） a 分子中含氧官能团的名称是。（ 2） c 的分子结构可表示为（其中r 和 r代表不同的烃基）br

9、br or ch c cohr检测a 的化学式是，a 可以发生的反应是（填写序号字母）。a还原反应b消去反应c酯化反应d水解反应（ 3）已知含有烃基r 的有机物 r oh 与浓溴水反应产生白色沉淀，则含有烃基r的有机物 r oh 的类别属于。（ 4） a 分子结构中只有一个甲基，a 的结构简式。（ 5）在浓硫酸存在下， b 与乙醇共热生成化合物c16h22o2 的化学方程式是。（ 6）在 a 的多种同分异构体中， 分子结构中除烃基r含有三个甲基外， 其余部分均与 a 相同的有种。后记通过高考题，让学生体会各种衍生物之间的衍生关系的重要，要让学生熟练掌握有机方程式的书写。2009 年西城一练：第

10、25 题（ 15 分）食用香料 a 分子中无支链， b 分子中无甲基， b 能使 br 2的 ccl 4 溶液褪色， 1molb 与足量 na 反应生成 0.5molh 2。各物质间有如下转化。bh 2co2do2e催化剂催化剂催化剂a 一定条件（ c9h16o2）fnahco 3（ c6h12o2）co25试回答：在一定条件下能与c 发生反应的是。a nab na2co3c br 2/ccl 4dch 3cooh d 分子中的官能团名称是， e 的结构简式是。 b 与 f 反应生成a 的化学方程式是。 f 的同分异构体甲能发生水解，其中的一种产物能发生银镜反应；另一产物在光照条件下的一氯代物

11、只有两种，且催化氧化后的产物也能发生银镜反应。甲的结构简式是。已知 ch2 chr+r oh固体碱rchch 2or（ r、 r为烃基）ooh乙是 c 的同系物， 其催化氧化产物在常温下为气态。由乙出发可以合成有机溶剂戊（ c7h14o3）。丁分子中有两个甲基。丙丁e戊乙浓硫酸固体碱戊的结构简式是。答案： ad醛基； ch 3ch2cooh浓 h 2so4 ch 3(ch 2)4cooh+hoch 2 ch=ch 2ch 3(ch 2)4cooch 2ch=ch 2+h 2o (ch 3 )3cch 2ooch ch 3och 2choocch 2ch 3 ch32009 年西城一练：第5 题5化学与生产、生活、社会密切相关。下列有关说法中不正确的是a 绿色荧光蛋白质（gfp）是高分子化合物，不可降解，其水溶液有丁达尔效应b 五彩缤纷的北京奥运会焰火利用了“焰色反应”原理nh 2c三聚氰胺分子