浙科版高中生物必修2DNA的分子结构和特点_第1页
浙科版高中生物必修2DNA的分子结构和特点_第2页
浙科版高中生物必修2DNA的分子结构和特点_第3页
浙科版高中生物必修2DNA的分子结构和特点_第4页
浙科版高中生物必修2DNA的分子结构和特点_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐课时跟踪检测(八)dna 的分子结构和特点一、选择题1(2016 浙江 4 月选考 )下列表示某同学制作的脱氧核苷酸结构模型(表示脱氧核糖、表示碱基、表示磷酸基团),其中正确的是()解析: 选 d脱氧核苷酸是由1 个脱氧核糖、 1 个磷酸基团和1 个碱基构成的,碱基可能是 a 、c、 g、 t ,不可能是u, a 错误;脱氧核糖是五碳糖,其中1 号碳上连着碱基,5号碳上连着磷酸基团,b、 c 错误, d 正确。2基因研究最新发现表明,人与小鼠的基因约80% 相同,则与小鼠dna 碱基序列相同的比例是 ()a 20%b 80%c 100%d无法确定解析: 选 d对于细胞生物,基因是有

2、遗传效应的dna 分子片段,人与小鼠的基因虽然约 80% 相同,但不同生物的dna 分子具有特异性,即碱基对排列顺序不同,故无法确定。3某同学在实验室尝试搭建dna 分子模型,他用一种长度的塑料片代表a 和 g,用另一长度的塑料片代表c 和 t,那么由此搭建而成的dna 双螺旋的整条模型将是()a粗细相同,因为嘌呤碱基必定与嘧啶碱基互补b粗细相同,因为嘌呤碱基与嘧啶碱基的空间尺寸相似c粗细不同,因为嘌呤碱基不一定与嘧啶碱基互补d粗细不同,因为嘌呤碱基与嘧啶碱基的空间尺寸不同解析: 选 aa 和 g 都是嘌呤碱基,c 和 t 都是嘧啶碱基,在dna 分子中,总是at ,g c ,依题意, 用一种

3、长度的塑料片代表a 和 g,用另一长度的塑料片代表c 和 t ,则 dna 的粗细相同。4有一对氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它的结构中有一个腺嘌呤,则它的其他组成应是 ()a三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶b两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶1名校名 推荐c两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶d两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶解析: 选 c一个脱氧核苷酸分子由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。由于组成脱氧核苷酸的含氮碱基的互补配对是严格的,只能是a 与 t 配对, g 与 c配对,碱基之间通过氢键连接,形成碱基对,根据题中“ 有一对氢键连接的脱氧核苷酸”可知,一定形成碱基对

4、a t 。5下列有关dna 分子结构的叙述,错误的是()a dna 单链上相邻碱基以氢键连接bdna 分子由 4 种脱氧核苷酸组成c dna 分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息d磷酸与脱氧核糖交替连接构成dna 的基本骨架解析: 选 adna 单链上相邻碱基以“ 脱氧核糖 磷酸 脱氧核糖 ” 相连, a 错误; dna 分子由4 种脱氧核苷酸组成,b 正确;遗传信息是由dna 分子中特定的脱氧核苷酸序列决定的,c 正确; dna 分子的基本骨架由磷酸与脱氧核糖的交替连接构成,d 正确。6 (2017 州一模福 )如图所示为双链dna 分子的平面结构模式图。下列叙述正确的是()a图示 dn

5、a 片段中有15 个氢键b沃森和克里克利用构建数学模型的方法,提出dna 的双螺旋结构c只有在解旋酶的作用下图示双链才能解开d在双链dna 分子中,每个磷酸基团连接1 个脱氧核糖解析 :选 a图示的 dna 片段共 6 个碱基对, a t 有 3 对、 g c 有 3 对;因 a t之间有 2 个氢键, g c 之间有 3 个氢键,共15 个氢键;沃森和克里克构建的是物理模型;要使 dna 双链解开,不仅可以用dna 解旋酶,还可以用高温加热解旋;在双链dna 分子中,每条链中间的每个磷酸基团都分别连接2 个脱氧核糖,每条链两端的磷酸基团只连接 1 个脱氧核糖。7在 dna 分子中,碱基a 和

6、 t 通过两个氢键形成碱基对,碱基g 和 c 通过三个氢2名校名 推荐键形成碱基对。有一个dna 分子中含1 000 个脱氧核苷酸,共有1 200 个氢键,则该dna分子中含有胞嘧啶脱氧核苷酸()a 150 个b 200 个c 300 个d无法确定解析: 选 b1 000 个脱氧核苷酸可组成500 个碱基对,假如均为a t ,则有1 000个氢键,现有1 200 个氢键,多余的部分为200 个,每一个c g 比 a t 多 1 个氢键,因此有 c g 200 个。8从某生物中提取出dna 进行化学分析,发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46% ,又知该 dna 的一条链 (h 链 )所含的碱

7、基中28% 是腺嘌呤, 与 h 链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的()a 26%b 24%c 14%d 11%解析:选 a明确 dna 的两条链所含碱基数目相同,且 a t ,gc ,一条链中的a 、t 、 g、 c 数目等于另一条链中的t 、 a、 c、 g 数目,由此可列出方程组来解题:假定每条链中有100 个碱基,则双链dna 中 (g c) 100 2 46% 92(个 ),所以 a t 200 92 108(个 )。因为 a 对 t h (a t) (ah t 对),a h t 对 28(个 ),所以 a 对 t h 1/2(a t) (a h t 对 ) 1/2108 (

8、28 28) 26(个 )。即 a 对占该链全部碱基数的 26% 。9若一个dna 分子中有200 个碱基对,其中腺嘌呤有90 个,则该dna 分子中含有游离磷酸基团的数目和氢键的数目依次为()a 200 个和 400 个b 400 个和 510 个c 2 个和 510 个d 2 个和 400 个解析:选 c任何双链dna 分子中, 均含有 2 个游离的磷酸基团。由题意知: 该 dna分子中有a t 碱基对 90 个,氢键数为90 2 180(个 );g c 碱基对有200 90 110(个 ),氢键数目为110 3 330(个 ),所以该 dna 分子中的氢键数目为180 330 510(个

9、 )。10下列关于碱基互补配对的相关叙述不正确的是()a dna 分子中有一个嘌呤就会有一个与之相配对的嘧啶bdna 分子中一条链的嘌呤数或嘧啶数一定等于另一条链的嘌呤数或嘧啶数c dna 分子中嘌呤总数一定等于嘧啶总数且各占50%3名校名 推荐d dna 分子中任何一种碱基所占的比例是两条单链上该碱基所占比例的平均数解析: 选 b在 dna 分子的双链中,嘌呤和嘧啶互补配对,dna 分子中一条链的嘌呤数或嘧啶数一定等于另一条链的嘧啶数或嘌呤数。11分析一个dna 分子时,发现30% 的脱氧核苷酸含有腺嘌呤,由此可知该dna 分子的一条链上鸟嘌呤所占比例的最大值为()a 20%b 30%c 4

10、0%d 70%解析: 选 c根据碱基互补配对原则,可知该dna分子中鸟嘌呤占碱基总数的(130% 2) 220% ,故双链中g c 40% ,推知单链中g c 40% 。一般情况下,dna双链上都应有g 分布,所以g 40% ,但也有一种极端情况是g 集中分布在一条链上(无c),而另一条链上没有g(只有 c),所以该dna 分子一条链上鸟嘌呤所占比例的最大值为40% 。二、非选择题12下面是dna 分子结构模式图,请看图填空:(1) 填写名称: _ , _ , _ , _ , _ , _ , _ , _ , _ 。(2) 从图来看, dna 分子平面模式图就如同一架“梯子”,在外侧的“扶手”是

11、由_和 _交替连接而成的,内侧的横档是由_通过 _ 相连组成的 _,因此在结构上具有一定的稳定性。从图中还能看出:一个双链dna 分子的两条长链是 _向平行的, 其中一个脱氧核苷酸是由_、_、_三部分连接而成的。4名校名 推荐解析: dna 是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链构成的,组成dna 的单位是脱氧核苷酸,每一个脱氧核苷酸由1 个磷酸基团、 1 个脱氧核糖和一个碱基所构成。根据碱基互补配对原则,图中的 依次为胞嘧啶、鸟嘌呤、腺嘌呤和胸腺嘧啶。答案: (1)磷酸基团脱氧核糖胞嘧啶鸟嘌呤腺嘌呤胸腺嘧啶胞嘧啶脱氧核苷酸碱基对氢键(2) 脱氧核糖磷酸基团碱基氢键碱基对反1 分子磷酸1 分子脱氧核糖1 分子碱基13根据下图,回答相关问题。(1) 若图中a 为糖类,则a 是 _ , c是_ ,g 是 _ 。(2)f 的基本组成单位是图中的_。(3)f 和 h 的关系是 _ 。(4) 在细胞核中,h 与 f 在数量上有两种比例关系:_ 和_ 。(5) 在 d 构成的长链中,与 1 分子 a 相连接的有 _分子的 b 和 _分子的 c 。(6) 生物的性状遗传主要通过 h 上的 _(填图中字母,下同 )传递给后代,实际上是通过 _的排列顺序来传递遗传信息。解析: 基因是一段包含一个完整的遗传信息单位的有功能的核酸分子片

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论