湖南省2015年上半年幼儿教师《保教知识与能力》：保健知识模拟试题

1、.湖南省2015年上半年幼儿教师保教知识与能力：保健知识模拟试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、在小学阶段，学生的思维有很大的发展，但总体而言，小学生为主的思维仍然是。 A：直观行动思维 B：具体形象思维 C：抽象逻辑思维 D：创造性思维 2、_是师德的灵魂。 A关爱学生 B严谨治学 C依法执教 D廉洁从教3、根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在2539之间的儿童属于（ ）智能不足儿童。 A：轻度 B：中度 C：重度 D：深度 4、幼儿园学生小良属于问题儿童，上课时总是心不在焉，不配合老师的教学。其班主任王老师针对此情况，在幼儿园放学时，当着好多幼儿和家

2、长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评，小良的妈妈对此感到很尴尬。如果你是幼儿园教师，你会怎么与小良的妈妈沟通?（ ） A：可以当着其他幼儿和家长的面说，但是态度要温和 B：单独交流，避免伤害家长的感情，双方可就小良的问题商定家园管教的对策 C：不与家长沟通，直接教育幼儿即可 D：建议家长严格管教孩子，必要时可通过打骂纠正5、教师威信实质上反映了一种良好的_ A：教师权威 B：教师感召力 C：师生关系 D：教师能力 6、班集体内教育和教学活动的核心是_。 A班主任 B班委会 C共青团 D少先队 7、新时期教师职业道德规范的核心内容是。 A：实践“三个代表” B：科学发展观 C：为人民服务 D：

3、无私奉献 8、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是_ A：评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法 B：一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利 C：题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便 D：在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数 9、学校教育心理学中最重要、最核心的理论是 （ ） A：智力理论 B：动机理论 C：学习理论 D：认知理论 10、马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是。 A：归属 B：自我实现 C：尊重 D：生理 E：重视个别差异11、现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是。 A：以升学为最终目的 B：升学是为了就业

4、 C：以人为核心以促进入的发展为目的 D：以学生为主体教师为主导 12、广泛意义上的教育包含_活动。 A：家庭教育 B：社会教育 C：学校教育 D：一切教育 13、在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于_ A：习俗水平 B：前习俗水平 C：后习俗水平 D：权威水平14、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。 A认识的直接性 B学生的合作性 C教学的教育性 D活动的开放性 15、科学家研制出的一种清洁的超级跑车，它的动力来源是氢气，其排出的废气不包括（ ） A：水蒸气 B：一氧化碳 C：二氧化碳 D：氧气 16、最近发展区存在于儿童心理发展的_。 A任何

5、时候 B关键期 C最佳期 D敏感期 17、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（ ） A：讨论法 B：头脑风暴法 C：启发法 D：用途扩散法 18、叙事研究的基本指导思想是 A：德育过程是教育与自我教育的过程，具有塑造性和能动性 B：德育过程是一个长期的反复的过程，具有渐进性和反复性 C：德育过程是组织学生进行社会活动与交往的过程，具有广泛的社会性和很强的实践性 D：德育过程是促进学生的道德认识、道德情感、道德行为发展的过程，即培养学生品德的过程，它具有侧重性和同时性 19、关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系说法正确的一项是_ A：教师的个人价值的大

6、小主要取决于他对社会的贡献 B：教师的社会价值主要取决于他的个人价值 C：教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的 D：教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明 20、整个教育工作的方向，一切教育工作的出发点是_ A：教育理念 B：教学方法 C：教育目的 D：教学目标 21、在班级管理中，教师了解学生最简单最常用的方法是 【 】 A观察法 B书面材料分析法 C谈话法 D调查法 22、学校的中心工作是_. A教学工作 B公共关系 C行政工作 D总务工作二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、在下列教学组织形式中。有利于高效率、大面积培养学生的是_

7、 A：个别教学 B：班级授课制 C：分组教学 D：道尔顿制 2、概念是用_来表达的。 A：主体学生 B：正常学生 C：异常学生 D：有严重心理疾病的学生3、在艺术欣赏与创造活动中，应提倡（ ）学习。 A：自主 B：小组 C：互相 D：合作 4、知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于。 A：上位学习 B：下位学习 C：组合学习 D：推理学习 E：存在的限制或障碍5、”活到老学到老”是现代教育_特点的要求。 A大众性 B公平性 C终身性 D未来性 6、_等属于压力应对策略中的减轻不适感。 A放松 B歪曲现实 C攻击

8、 D逃避 E幻想 7、教学策略的基本特征是_ A综合性、可操作性与灵活性 B科学性、实践性与可操作性 C全面性、适用性与科学性 D基础性、系统性与艺术性 8、沈从文小时候特别喜欢逃学，且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，最终成为杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的_。 A普遍性 B现实性 C可塑性 D差异性 9、埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为_ A八个阶段 B五个阶段 C四个阶段 D三个阶段 10、衡量教师社会地位高低的指标性因素有_。 A教师的权威 B教师的积极性和责任感 C经济地位 D

9、政治地位 E文化地位11、规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它的作用有（ ） A：规范 B：管理 C：控制 D：教育 12、教育机会平等一般包括 （ ） A：起点上的平等 B：性别上的平等 C：人格上的平等 D：过程上的平等 E：终点上的平等 13、小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是_的发展_ A认识“空间联系”阶段 B认识“个别现象”阶段 C认识“因果关系”阶段 D认识“对象总体”阶段14、儿童语言最初是_ A：对话式的 B：独自式的 C：连贯式的 D：创造性的 15、如果高层管理人员本人不参与薪酬政策的制定公司最后确定的薪酬政策就不会成功。另外，如果有更多的管

10、理人员参与薪酬政策的制定告诉公司他们认为重要的薪酬政策，公司最后确定的薪酬政策将更加有效。以上陈述如果为真。以下哪项陈述不可能为假? A：除非有更多的管理人员参与薪酬政策的制定。否则，公司最后确定的薪酬政策不会成功 B：或者高层管理人员本人参与薪酬政策的制定，或者公司最后确定的薪酬政策不会成功 C：如果高层管理人员本人参与薪酬政策的制定，公司最后确定的薪酬政策就会成功 D：如果有更多的管理人员参与薪酬政策的制定。公司最后确定的薪酬政策将更加有效 16、老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光就歘歘老师。有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是_ A：露出羞涩的神情 B：严厉地批评他们 C：微笑着说“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。” D：不予理睬开始上课 17、小张来到北京周口店龙骨山，他可以了解到生活在距今的北京人。 A：8030万年前 B：7030万年前 C：7020万年前 D：8020万年前 18、在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的_。 A道德形象 B人格形象 C财富形象 D文化形象 19、美育与智育的关系是的关系。 A：美与善 B：力与美