活动降落伞比赛课件（教科版八年级上

1、活动：降落伞比赛,探究问题：降落伞在空中滞留时间 与什么因 素有关？,猜想假设：,1.可能与降落伞的伞绳长有关,2.可能与降落伞的形状有关,3.可能与降落伞的面积有关,4.可能与降落伞开始下落高度有关,5.可能与降落伞的总重量有关,每一个影响探究结果的因素，都可以叫做一个变量。,在有多个变量影响探究结果的情况下，进行实验时，每次只让某一个变量改变数值，保持其它的变量值不变，以便确定这个变量对探究结果的影响，这种方法叫控制变量法,正确使用测量仪器,1.选择仪器的重要依据：不同的仪器有不同的量程和分度值。 2.选择量程：所选量程太小，不仅难以测量要测的量，甚至可能会损坏仪器。如果所选量程太大，相应

2、的分度值一般也会较大，测量的误差也就大了。,3.调节零点：测量仪器使用前，一般应先调整指针到零刻线，如果不能要记录初始读数进行修正。 4.测量：读数时，要求眼睛正对刻度线，记录数据要有单位，读数前，要首先观看仪器的分度值。 5.归整：实验完毕，要求整理仪器，放回原处。,制定计划，设计实验：,1.选择器材、仪器：不同伞绳长、不同面积、不同形状、不同总重量的降落伞；刻度尺、皮卷尺、秒表或手表、天平,2.操作步骤:根据控制变量的方法,多次实验,每次只改变一个影响降落伞在空中滞留时间的因素,保持其它的因素不变,进行实验收集证据,取两个降落伞的形状、绳长、伞的总质量、面积不同的降落伞，分别从相同的高度处

3、下落。 用秒表记下他们下落的时间t1和t2 。 比较大小t1和t2的大小。,3.设计记录数据的表格:,4.实验数据记录:,5.实验数据分析：（伞在滞留的时间与伞的面积）,比较(1) (2)两组数据，可知在其它条件一定的情况下, 降落伞在空中滞留的时间与伞的面积有关,伞的面积越大, 伞在空中滞留的时间越长。,5.实验数据分析:（伞在空中滞留的时间与伞的总重量）,比较和两组数据可知：在其它条件一定的情况下,降落 伞在空中滞留的时间与伞的总重量有关,伞的总重量越大, 伞在空中滞留的时间越短。,5.实验数据分析:（伞滞留的时间与伞的形状）,比较和两组数据可知在其它条件一定的情况下, 降落伞在空中滞留的

4、时间与伞的形状无关:,5.实验数据分析:（伞滞留的时间与伞绳的长度）,比较和两组数据可知:在其它条件一定的情况下, 降落伞在空中滞留的时间与伞的伞绳长无关。,5.实验数据记录:（伞滞留的时间与伞的高度）,比较和两组数据可知：在其它条件一定的情况下,降落伞在 空中滞留的时间与伞高度有关，伞的高度越高,伞在空中滞留的 时间越长。,5.实验数据分析及结论：, 比较和两组数据可知,在其它条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的面积有关,伞的面积越大，在空中滞留的时间越长。, 比较和两组数据可知,在其它条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的总重量有关,伞的总重量越大，在空中滞留的时间越短。

5、, 比较和两组数据可知,在其它条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的形状无关。, 比较和两组数据可知,在其它条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的伞绳长无关。, 比较和两组数据可知,在其它条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞高度有关，伞的高度越高在空中滞留的时间越长。,结论： 降落伞在空中滞留的时间与伞的面积、伞的 总重量、伞的高度有关，而与伞的形状和伞绳 的长度无关。,特殊物理量的测量方法：,1.不规则面积的测量：把伞布放在方格纸上，在方格纸上描下它的轮廓，数一下图形中包含的方格数，对不满一格而大于半格的都算一格，小于半格的都不算。总的格数乘以一个格的面积，就是伞的面积。 2.化曲为直法：例测曲线的长度 3.化直为曲法（滚轮法）例用已知周长的滚轮测操场跑道的周长；某段公路的距离等即用滚轮的周长乘以滚轮转动的圈数。 4.平移法：例测球、硬币的直径，圆锥的直径。 5.累积法（测多求少）法：例测纸张、邮票的厚度、头发的直径、细铜丝的直径等,1. 辅助工具法（平移法） 适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。,长度测量的特殊方法,2. 软线、轮子法 软线法：适用于测较短的曲线长度，例如地图册上的铁路线长。,A,B,