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文档简介

1、1,教师,教学内容,2,语音,语调,言语训练,语法,书写,语音,元音 【,语音,辅音,辅音 【, ,元音,辅音,辅音,辅音,元音,2,元音,舌头前移，抬向上腭； 口微张,元音,辅音,辅音,辅音,语音,2,元音,舌头中部上抬，不动； 嘴角微咧,元音,辅音,辅音,辅音,语音,2,元音,舌头前移，抬向上腭； 口微张,舌头中部上抬，不动； 嘴角微咧,元音,辅音,辅音,辅音,元音,语音,2,语音,2,辅音,舌前部与上齿和上齿龈紧贴成阻，气流通过鼻腔,元音,辅音,辅音,辅音,语音,2,辅音,舌头后部上抬成阻，气流冲开阻塞,元音,辅音,辅音,辅音,语音,2,辅音,舌前部与上齿和上齿龈贴近成缝，舌尖触下齿，气

2、流过细缝,元音,辅音,辅音,辅音,语音,2,辅音,舌前部与上齿和上齿龈紧贴成阻， 气流通过鼻腔,舌头后部上抬成阻，气流冲开阻塞,舌前部与上齿和上齿龈贴近成缝， 舌尖触下齿，气流过细缝,元音,辅音,辅音,辅音,元音,语音,2,元音,辅音,辅音,辅音,元音,语音,2,元音,辅音,辅音,辅音,元音,语音,2,元音,辅音,辅音,辅音,元音,语音,2,元音,辅音,辅音,辅音,元音,语音,2,元音,辅音,辅音,辅音,元音,语音,2,元音,辅音,辅音,辅音,元音,语音,2,2,适用范围：疑问句；部分感叹句 调型特征：由高到低，加强重音,语调,2, ? . , ? . , ? . ? . , ? . , ?

3、. , ,语调,2,语调,2,1与-2,语调,2,语调,2,. ! . ! . ! . ! . ! , ! , ! ! ,1与-2 听录音，跟读,语调,2,语法,2,名词的数,2,语法,阳加来阴变，中变且跳重音,名词的性,2,语法,名词的性,名词的数,2,语法,言语训练,2,句型,1. ,2,2,句型,句型 1 的引申,依据地点提问某人,2,句型,询问某人的职业,句型 1 的引申,2,句型,2. . .,2,句型,2,句型,2,句型,2,句型,2,句型,2,句型,2,句型,2,句型,对话,这是谁,她是做什么的,2, .,2,对话,课文,2,.,. . .,2,课文,看图复述课文,2,课文,2,课文,书写,2,书写,2,书写,2,书写,2,书写,2,书写,2,1、每个字母抄写一

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