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文档简介
1、部编版七年级下册文言文期末过关检测 姓名:_孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂( )掌事,不可不学!”蒙辞以( )军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经( )为( )博士( )邪( )?但( )当( )涉猎( ),见( )往( )事耳。卿言多务,孰( )若( )孤?孤常读书,自以为( )大有所益。”蒙乃( )始就学。及( )鲁肃过( )寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略( ),非复吴下阿蒙( )!”蒙曰:“士别三日,即( )更( )刮目相待( ),大兄何见( )事之晚乎!”肃遂( )拜蒙母,结友而别。1.本文节选自 ,是_(朝代)_家、_家_主持编纂的一部_体通史,记载了从_到_共1362年的史事。
2、2,、人物形象孙权:_;吕蒙:_;鲁肃:_。3.鲁肃赞学的作用:_。4孙权劝学的技巧有: _。5本文主要采用_(表达方式),体会他们不同的语气,表达的情感有何不同:孙权:_;吕蒙:_;鲁肃:_。 6.学习本文后获得的启示是_。木兰诗 唧唧复唧唧,木兰当户( )织。不闻机杼声,唯( )闻女叹息。问女何所思,问女何所忆( )。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗(标注拼音 )大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。 阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为( )市( )鞍马,从此替爷征。东市( )买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(标注拼音 )。
3、旦( )辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但标注拼音闻燕山胡骑(标注拼音 )鸣啾啾。万里赴戎机( ),关山度( )若( )飞。朔( )气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。 策勋( )十二转,赏赐百千强( )。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰( )千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭( )相扶将( );阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著( )我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖( )花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔( ),雌兔眼迷离( );双兔傍( )地走( ),安( )能辨
4、我是雄雌?1.本文是_(朝代)时北方的一首乐府民歌,由_(朝代)的_编入乐府诗集。2.按要求默写:体现木兰替父从军的原因的诗句是:_,_。描写木兰奔赴战场的雄姿的诗句是:_,_。描写边塞夜景,渲染战场肃杀气氛和军中艰苦生活的诗句是:_,_。侧面体现木兰战功显赫的诗句是:_,_。描写木兰恢复女儿装时一系列动作的诗句用“”在文中标注。运用比喻巧妙回答木兰女扮男装未被发现的原因的诗句请用“”在文中标注。 “扑朔迷离”成语由来的诗句是:_,_。 3.千百年来,木兰的形象深受人们喜爱的原因有: _。 卖油翁 陈康肃公尧善( )射,当世无双 ,公亦以( )此自矜( )。尝( )射于家圃( ),有卖油翁释(
5、 )担而立,睨( )之,久而不去。见其发矢十中八九,但( )微颔( )之( )。 康肃问曰:“汝( )亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但( )手熟( )尔( )。”康肃忿然( )曰:“尔( )安( )敢轻( )吾射?”翁曰:“以( )我酌( )油知之。”乃( )取一葫芦置( )于地,以( )钱覆( )其( )口,徐( )以( )杓( )酌油沥之,自( )钱孔入,而( )钱不湿。因( )曰:“我亦无他, 唯手熟尔。”康肃笑而遣( )之( )。1.本文选自 ,作者_,_(朝代)的_家、_家,_之一,字_,号_,晚号_,谥号_。2.文中“_”和“_”等语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度是_
6、;表现陈尧咨傲慢无礼的语句请用横线画出来,后来态度又发生了改变,表现了他_。3.本文通过人物的_、_、_等描写,塑造了_的陈尧咨,同时也衬托出卖油翁的_。这俩人物形成对比,“_”和“_”两件事形成_,告诉我们_。4.详写卖油翁酌油的作用:_。陋室铭作者_(朝代)的_山不在高,有仙则名( )。水不在深,有龙则灵( )。斯( )是陋室,惟吾德馨( )。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿( )儒,往来无白丁( )。可以调( )素琴( ),阅金经。无丝竹之( )乱耳,无案牍( )之劳( )形( )。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之( )有?1. 本文的主旨句是_。2. “陋室不陋”表现在_。3.
7、举出“诸葛庐”“子云亭”的例子运用了_手法,作用:_。4.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,表现了作者的生活态度是_。5.本文运用了_的写做手法,表达了作者_。爱莲说作者_(朝代)的_水陆草木之( )花,可爱者甚蕃( )。晋陶渊明独( )爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之( )出淤泥而( )不染( ),濯( )清涟( )而不妖( ),中通外直,不蔓( )不枝( ),香远益( )清,亭亭( )净植( ),可远观而不可亵( )玩焉( )。予谓( )菊,花之( )隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之( )爱,陶后鲜( )有闻。莲之爱,同予( )者何人? 牡丹之爱, 宜( )乎
8、众矣!1. 本文的主旨句是_。2. 莲的特点象征着君子的品质有: _。3. 怎样理解作者在结尾对菊之爱、莲之爱、牡丹之爱的感慨?_4. 陶渊明“独爱菊”,周敦颐“独爱莲”,比较异同同: _;异:_。5“近墨者黑,近朱者赤”,“出淤泥而不染”这两种看法截然相反,你赞同哪种观点,谈谈你的看法:_。6. 本文运用了_的写做手法,表达了作者_。河中石兽纪昀沧州南一寺临( )河干( ),山门圮( )于河,二石兽并( )沉焉( )。阅( )十余岁,僧募金重修,求( )二石兽于水中,竟( )不可得,以为( )顺流下矣。棹( )数小舟,曳( )铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐( )寺中, 闻之笑曰:“尔辈( )不能究( )物理( )。是( )非木杮( ),岂( )能为( )暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮( )于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠( )乎?”众服为( )确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力, 必于石下迎水处啮( )沙为( )坎穴。渐激渐深,至石之( )半,石必倒掷坎穴中。如是( )再啮,石又再转。转转不已, 遂( )反溯流逆上矣。求之下流,固( )颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则( )天下之( )事,但( )知其一,不知其二者多矣,可据理臆断( )欤?1. 本文
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