餐桌礼仪课件

1、学习目标,1、了解餐桌上应懂得哪些礼仪 2、学会把餐桌礼仪用到日常生活中,我们来看些图片吧,你是否在就餐时大声说话,你是否站在椅子上就餐或翘二郎腿,你是否在就餐时随意把垃圾扔在地上,你是否为了多吃某一样菜而去打几碗饭,你是否经常浪费食物呢,你是否经常不珍惜清洁人员的劳动呢,1、吃饭时大声喧哗。 2、浪费粮食。 3、吃饭时说不文明的话，让人恶心吃不下饭 4、把饭菜当作打架的武器。 5、菜未吃完又去添菜。 6、饭吃不完把饭倒入他人盘中。 7、故意把汤泼在地上。 8、故意把饭菜泼在他人身上。 9、吃完饭后不能把餐具放好。 10、把别人盘里好吃的菜抢到自己碗里,15,集体就餐不文明现象,你用餐后把饭桌

2、收拾干净了吗,你每餐倒掉多少饭菜啊,我们该怎么做呢,排好队，进餐厅，人人都是小标兵。,伸伸手，为他人，大家开心我开心,饭前排队洗洗手，病从口入不会有,伸伸手，为他人，大家开心我开心,一米线，很简单，坚持养成好习惯,端餐盘，取汤碗，放松平静不出乱,坐坐好，微微笑，开开心心用佳肴。,添饭之前给信号，说声谢谢有礼貌,餐盘汤碗要端平，前面有人等一等。有序倾倒不着急，千万不要太拥挤,餐盘一定轻摆放，上下对齐真漂亮,知识竞赛,一、就餐时应从座椅的（ ）入座，要坐姿端正，不能双手托腮支于桌面或两手前臂平放于桌席之上，要将两手放在膝上或椅子的扶手上，前胸距餐桌约（ ）厘米。 1、A：右侧 B：左侧 C：随便

3、2、A : 5 B：10 C : 20,B,C,二、喝汤时，咀嚼食物时（ ）。 A :不发出响声 B :可发出响声 C :自己想怎样就怎样,A,三、就餐时（ ）。不用餐具指向对方。 A、可大声说话 B、不可说话 C、有事轻轻说,C,四、取餐时，应（1、 ），并说（2、 ）。 1、A：双手接 B：单手接 C：任意 2、A：对不起 B：谢谢 C：快点咯,A,B,五、就餐时，脚（ ）。 A、翘二郎腿 B、成”八“字形 C、并拢,C,六、排队取餐时，看到熟人在前面，立刻插队到前面 。 （,七、取餐时，相互礼让，不拥挤，不插队。 （,八、如果打汤时，同学不小心把汤洒在了你身上，你对他大发雷霆。 （,九、

4、吃饭时，你翘着二郎腿，执勤同学提醒你，你不好意思地放下了腿 。 （,十、放餐盘时，你双手递给执勤同学，并说了一句“谢谢”。 （,文明就餐倡议书,亲爱的同学们： 创建文明和谐校园，争做文明进步学生是全校学生的应尽职责。文明就餐作为校园文明建设的一部 分，是学校建设的重要方面，也是学校风貌突出的体现。从行为道德的角度来说，“文明就餐”活动是与时俱进的，它既迎合了校园实际情况，又符合时代对当代学生的要求，对学生个人素质的塑造也起着良好的促进作用。为了能够更好的方便同学，服务同学，改善食堂就餐条件，提高食堂服务水平，使同学们在一个良好的卫生条件下就餐。在此,我特向同学们发出如下倡议,一、同学们在就餐后，请将用完的餐盘放到附近的餐车或餐桶内。 二、请注意食堂卫生，不用有毒有害塑料袋盛饭，不要随地吐痰、乱扔餐巾纸或者食物残渣。 三、就餐的时候请同学们自觉排队打饭，文明礼让，共同营造一个良好的就餐环境。 四、请爱护餐具，不要损坏餐具. 同学们，让我们从身边的小事做起，从点点滴滴做起，积极融入到