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文档简介
1、学习目标,1、了解餐桌上应懂得哪些礼仪 2、学会把餐桌礼仪用到日常生活中,我们来看些图片吧,你是否在就餐时大声说话,你是否站在椅子上就餐或翘二郎腿,你是否在就餐时随意把垃圾扔在地上,你是否为了多吃某一样菜而去打几碗饭,你是否经常浪费食物呢,你是否经常不珍惜清洁人员的劳动呢,1、吃饭时大声喧哗。 2、浪费粮食。 3、吃饭时说不文明的话,让人恶心吃不下饭 4、把饭菜当作打架的武器。 5、菜未吃完又去添菜。 6、饭吃不完把饭倒入他人盘中。 7、故意把汤泼在地上。 8、故意把饭菜泼在他人身上。 9、吃完饭后不能把餐具放好。 10、把别人盘里好吃的菜抢到自己碗里,15,集体就餐不文明现象,你用餐后把饭桌
2、收拾干净了吗,你每餐倒掉多少饭菜啊,我们该怎么做呢,排好队,进餐厅,人人都是小标兵。,伸伸手,为他人,大家开心我开心,饭前排队洗洗手,病从口入不会有,伸伸手,为他人,大家开心我开心,一米线,很简单,坚持养成好习惯,端餐盘,取汤碗,放松平静不出乱,坐坐好,微微笑,开开心心用佳肴。,添饭之前给信号,说声谢谢有礼貌,餐盘汤碗要端平,前面有人等一等。有序倾倒不着急,千万不要太拥挤,餐盘一定轻摆放,上下对齐真漂亮,知识竞赛,一、就餐时应从座椅的( )入座,要坐姿端正,不能双手托腮支于桌面或两手前臂平放于桌席之上,要将两手放在膝上或椅子的扶手上,前胸距餐桌约( )厘米。 1、A:右侧 B:左侧 C:随便
3、2、A : 5 B:10 C : 20,B,C,二、喝汤时,咀嚼食物时( )。 A :不发出响声 B :可发出响声 C :自己想怎样就怎样,A,三、就餐时( )。不用餐具指向对方。 A、可大声说话 B、不可说话 C、有事轻轻说,C,四、取餐时,应(1、 ),并说(2、 )。 1、A:双手接 B:单手接 C:任意 2、A:对不起 B:谢谢 C:快点咯,A,B,五、就餐时,脚( )。 A、翘二郎腿 B、成”八“字形 C、并拢,C,六、排队取餐时,看到熟人在前面,立刻插队到前面 。 (,七、取餐时,相互礼让,不拥挤,不插队。 (,八、如果打汤时,同学不小心把汤洒在了你身上,你对他大发雷霆。 (,九、
4、吃饭时,你翘着二郎腿,执勤同学提醒你,你不好意思地放下了腿 。 (,十、放餐盘时,你双手递给执勤同学,并说了一句“谢谢”。 (,文明就餐倡议书,亲爱的同学们: 创建文明和谐校园,争做文明进步学生是全校学生的应尽职责。文明就餐作为校园文明建设的一部 分,是学校建设的重要方面,也是学校风貌突出的体现。从行为道德的角度来说,“文明就餐”活动是与时俱进的,它既迎合了校园实际情况,又符合时代对当代学生的要求,对学生个人素质的塑造也起着良好的促进作用。为了能够更好的方便同学,服务同学,改善食堂就餐条件,提高食堂服务水平,使同学们在一个良好的卫生条件下就餐。在此,我特向同学们发出如下倡议,一、同学们在就餐后,请将用完的餐盘放到附近的餐车或餐桶内。 二、请注意食堂卫生,不用有毒有害塑料袋盛饭,不要随地吐痰、乱扔餐巾纸或者食物残渣。 三、就餐的时候请同学们自觉排队打饭,文明礼让,共同营造一个良好的就餐环境。 四、请爱护餐具,不要损坏餐具. 同学们,让我们从身边的小事做起,从点点滴滴做起,积极融入到
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