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文档简介

1、语文的月考反思作文 我想我会努力的, 感谢领导的关心与支持,也请领导督促!以下内容是为您精心的语文的月考反思,欢迎参考! 开学一个月了,孩子们也进行了月考,成绩一出虽然说明不了一切,但也说明了许多问题,可是,有些问题也没那么简单。 八五语文成绩优秀人数少,八六班及格率低,低分率高。这就是问题,有问题就要学会正视它,想出方法解决它。 我是这样想的,以后应该也会这样做。 第一、提高个人能力 我经常教孩子们自身出现问题,要第一时间把眼睛放到自己身上,从内部找原因,任何时候外因都是通过内因起作用的。 此次月考孩子们成绩不理想,与我自己近期的身体状况有很大关系,多次请假看病,耽误了孩子们的课,又没有利用

2、更多的时间给孩子们补课。其次,是我自己的心态过于紧张,更多时候是在意自己的病情,而没有把孩子们的学习放心上。当然,也不是简单的对错问题,也不存在以后要改正错误的情况。 当然,我会努力提高自己的教学能力,更多时候把孩子们的学习放到第一位。 第二、落实课堂效率 抓住课堂质量,落实课堂效率。坦率的说,我的语文课堂可长可短,面对目前应试考试政策的话,我会努力向45分钟要质量的。 第三、落实培优补差 五班主要是培优工作,而六班是补差工作。 五班从七下到现在,班主任和任课老师不断波动,孩子们心理或多或少要受到影响。当然,这也不是考不好的主要原因。 针对五班,我以后准备把重点更多转移到优秀生上面,抓住下课、

3、自习、阅读等自由时间,仔细研究对策,争取让孩子们更多拿到优秀以上。 简单想了几个方面,提高成绩,也不会是这么简单的事情,全凭以后的脚踏实地,前提是身体健康。 我想我会努力的, 感谢领导的关心与支持,也请领导督促! 月考结束,下面本人就结合本次考试情况对一月以来的教学情况做如下反思: 一、试题特点 本次试题考试范围为八年级语文1、2单元,满分100分,时间120分钟。综观全卷,本试卷有以下特色:注重双基能力的考察,如1、2、3、4等小题中出现的古默写;着眼于学生仿句能力的训练。如8、11等小题;关注学生阅读视野的开阔程度,如关于名著知识的设置;侧重学生主体领悟能力的考察,如看图说话,让学生站在作

4、品主角的立场上思索、换位思考,这应该是培养学生理解能力和想象能力的最佳切入点。 二、试卷答题情况 (一)进步方面 通过一个多学期的学习,学生在古诗的背诵、仿句能力、换位思考等方面有了长足的进步,关于这些语文最基本知识的学习、训练,要继续坚持。 (二)不足之处 1、古诗默写,眼高手低。4小题依提示填写诗文原句,得满分的同学很少,其原因不是学生不会背,而是眼高手低。而此类题的评判标准又恰恰非常严格,错一个字就算错。 2、仿句能力虽较以往有所提高,但就整体而言,还不能令人满 意。针对仿句题型比重的加大和形式的多样,此项举措的实行已 _。 作文分数普遍不高。作文历来是语文成绩优异与否的最大制约因素,它也是语文的老大难,整个八年级学生的作文能得满分的寥寥无几,让人心理真不是滋味。作文出现失误的原因在于:一是学生没有认真阅读些写作要求;二是内容太简单,错别字很多,句子也不通顺,缺少描写和点睛之笔,有些文章只有事情的叙述,很少有描写,没有主次之分,显得很稚嫩; 三是书写不够规范。字迹潦草的,有乱用标点符号或标点不清的。 三、努力方向 1、对古诗的默写有待细化、强化。 2、继续进行仿句题型的强化训练。 3、通过强化训练不断提高学生审题水平。 4、推荐文学名著,拓展学生的阅读视野。 5、加大练笔力度,培养学生写作能力,提高学生运用语言文字的水平。 “对症下药,方可妙

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