人机工程大作业----蔡俊楠+徐静娴 (自动保存的)

1、浙江大学城市学院信电分院12-13学年第一学期 人机工程学期末研究报告-人机工程在儿童信息产品设计中的应用姓名：蔡俊楠 徐静娴学号：31102150 31102216日期：2012年10月-12月目录摘要:11现代信息产品的人机界面分析51.1信息的输入和输出61.2产品使用条件的分析61.3产品使用者的分析71.4产品使用过程的分析81.5对人机系统的分析92信息产品界面与人机工程的关系10下面让我们基于上一章所述的种种例子，跳出儿童用品的框架，从理论的角度来分析一下产品界面和人机工程学的关系。102.1一般要求102.2人机界面的设计常用结构特征112.3人机界面设计中最重要的是信息的组织

2、122.4人机界面的动作设计122.5控制传达122.6标识和特征的理解应有助于记忆133人机界面的设计要求143.1人机界面的设计都是从可交互性、信息、显示、数据输入等方面进行设计考量。143.2设计原则：143.3显示符号与刻度153.4面板布局的一般原则153.5配色原则-为数不多的在儿童产品中得以展现的原则164各类信息产品界面的人机关系分析174.1婴儿助走器界面分析174.2玩具乌龟界面214.3婴儿浴盆设计界面245对幼儿四轮车界面设计的初步构想276结果分析34附录页35参考文献：36iii图索引图 115图 126图 137图 148图 158图 169图 179图 4118

3、图 4219图 4319图 4420图 4520图 4621图 4722图 4823图 4923图 41024图 41125图 41225图 41326图 5127图 5228图 5328图 5428图 5529图 5630图 5730图 5830图 5930图 51031图 51132图 51233表索引表 51.27表 52 佳能60D用户的调查问卷结果统计31摘要: 儿童是任何一个民族、任何一个社会、任何一个时期都不可缺少的重要组成部分。他们肩负着的，是一个民族或者国家的未来希望。然而由于他们年龄较小、能力较弱、自我意思薄弱，他们往往难以独自维系自身正常生活。因而他们的父母或者监护人在他

4、们小时候就会采取各样的方法，来为他们提供一个物质生活与精神生活并重的多彩童年。而其中必不可少的则是各式各样的婴幼儿用具。现代社会越来越看重孩子在婴幼儿时期的培养，所以配套的婴幼儿设施也越来越多。但是我们发现在市场上林林总总的婴幼儿用具中，一些以次充好的产品屡见不鲜。即使是一些知名品牌或者知名厂商设计生产的产品，同样存在着一定在人机交互界面上的不合理设计。因此，我们对此展开了调查研究，我们计划先分析儿童信息产品的人机界面设计，从中分析出儿童信息产品的人机界面设计方法，然后建立人机交互模型，接着从功能性、认知性、审美性和整体性几个方面进行分析接着提出了信息产品人机界面设计的评价标准。将结论应用于以

5、婴儿车位代表的婴儿用具，对它进行分析，最后针对它的优缺点设计一个新颖的人际界面优化。关键字：信息产品，婴幼儿，人机界面，功能性，认知性，婴幼儿产品设计Abstract:The child is any nation, any society, any one period are the indispensable and important component. They shoulder the, is a national or the countrys future hope. However, due to their age, ability is weak, the weak o

6、f self-awareness, and they tend to hold their normal life alone. So their parents or guardian in their childhood will take all kinds of methods to provide them with a material life and spiritual life and colorful childhood. And the indispensable is all kinds of baby appliance. The modern society mor

7、e and more value in the infant children period of training, so matching baby facilities more and more. But we found that in the market among the baby appliance, some shoddy products common occurance. Even some well-known brand or well-known manufacturers to design and manufacture products, there is

8、also must be in human-computer interaction interface unreasonable design. Therefore, we have launched an investigation research, we plan to the first analysis of childrens information products of human-computer interface design, to analyze the childrens information products of human-computer interfa

9、ce design method, and then establish interactive model, and then from the functional, cognitive and aesthetic aspects and holistic analysis. And then puts forward the information products the man-machine interface design evaluation standard. Conclusion will be used in baby parking representative bab

10、y appliance, to analysis the advantages and disadvantages of it, and finally to design a novel human interface optimization design.Key words: information products, infant, man-machine interface, functional, cognitive, infant product design.引言：所谓人机工程学，亦即是应用人体测量学、人体力学、劳动生理学、劳动心理学等学科的研究方法，对人体结构特征和机能特征进

11、行研究，提供人体各部分的尺寸、重量、体表面积、比重、重心以及人体各部分在活动时的相互关系和可及范围等人体结构特征参数；还提供人体各部分的出力范围、以及动作时的习惯等人体机能特征参数，分析人的视觉、听觉、触觉以及肤觉等感觉器官的机能特性；分析人在各种劳动时的生理变化、能量消耗、疲劳机理以及人对各种劳动负荷的适应能力；探讨人在工作中影响心理状态的因素以及心理因素对工作效率的影响等。所谓人机工程学，亦即是应用人体测量学、人体力学、劳动生理学、劳动心理学等学科的研究方法，对人体结构特征和机能特征进行研究，提供人体各部分的尺寸、重量、体表面积、比重、重心以及人体各部分在活动时的相互关系和可及范围等人体结

12、构特征参数；还提供人体各部分的出力范围、以及动作时的习惯等人体机能特征参数，分析人的视觉、听觉、触觉以及肤觉等感觉器官的机能特性；分析人在各种劳动时的生理变化、能量消耗、疲劳机理以及人对各种劳动负荷的适应能力；探讨人在工作中影响心理状态的因素以及心理因素对工作效率的影响等。人机界面(Human-Machine Interface）是人与机器进行交互的操作方式，即用户与机器互相传递信息的媒介，其中包括信息的输入和输出好的人机界面美观易懂、操作简单且具有引导功能，使用户感觉愉快、兴趣增强，从而提高使用效率界面叮分为硬界面和软界面，也可分为广义的和狭义的人机界面广义界面指人与机之间存在一个相互作用的

13、媒介，人通过视觉和听觉等感官接受来自机器的信息，经过脑的加工、决策，然后做出反应，实现人一机的信息传递我们可以把人机界面看作一个有着交互的系统，在分析人机界面系统模型时，建立并分析人的行为模型，从而建立并设计人机界面可研究人机界面就是研究机器怎样适应人的有效工作的问题狭义界面指计算机系统中的人机界面，即所谓的软界面人机界面(Human-Computer Interface)，又称人机接口、用户界面(User Interface)、人机交互(Human-computer Interaction)软界面是人一计算机之间的信息交流界面人机界面的设计直接关系到人机关系的和谐和人在工作中的主体地位，以及

14、整个计算机系统的可使用性和效率它是计算机科学中最年轻的分支学科之一，是计算机科学和认知心理学两大学科相结合的产物，是一门交叉、边缘、综合性的学科。1 现代信息产品的人机界面分析现状：在现在这个信息时代，人们在满足了物质追求之后，开始积极追求个性的发展和情感诉求，设计必须要着重对人的情感需求进行考虑，从而导致设计评价标准困难化。人机分析的重要性：我国大部分企业实力目前还并不强大，设计开发失败后的承受能力和恢复能力还很脆弱，如何系统地、有根据地认识、评价设计，使其更为契合市场，需要对设计因素进行人机分析。利用界面分析法，正是使设计因素条理化，避免片面地将人作为“生物人”，走出笼统地说“只有操作型电

15、子产品才存在人机交互”的误区。人机交互不仅存在于微电子产品，各类信息产品在被使用的过程中，只要存在有下图中的红线所示的“控制”步骤，就能在使用者与产品之间构筑了所谓用户界面（User Interface），籍以实现人-机之间的沟通和交流，见图 11。图 11信息产品的出现给界面设计带来许多新的课题，界面设计不再以传统产品设计中的形式与功能之争为主要矛盾，而是将设计看成实现人机信息交流的过程这种观点更加深刻，更易于解释先前的设计现象。1.1 信息的输入和输出对于传统的产品，哪些工作由人完成、哪些工作由机器完成，我们凭借经验和实验，一般比较容易分配。但对于儿童产品，许多操作只能通过按钮来完成，而不

16、是传统的手柄、转轮。我们必须充分考虑儿童的认知习惯，充分考虑儿童和产品的合理分工，使产品设计符合儿童的操作习惯和认知习惯。以儿童玩具雷速登的遥控器为例，大部分玩具遥控的输入输出设置都有一个固定的标准以及固定的造型，但同时每个厂家还会设计出具有个性功能和造型的产品，比如这款遥控器。但是，这款遥控器的造型明显过大，大于幼儿的平均手掌大小的遥控器明显不利于信息的输入与输出。见图 12。图 121.2 产品使用条件的分析环境条件是影响人机关系的外界因素，如产品的使用场所、气候、季节、时间等因为使用环境不同，使用的条件就不同。例如，家用电话和公用电话因为使用环境不同，设计要求也不一样。大部分儿童奶瓶对与

17、温度都有着比较苛刻的要求。以下列奶瓶为例，撇去奶瓶自身设计不谈，左侧的说明书表明了该奶瓶可以正常使用的温度范围。一是为了避免塑料过热产生有毒物质，二是为了避免过高的温度烫伤婴儿。因此，在设计信息产品的时候，一定要考虑使用的场所、温度、时间等因素。见图 13。图 131.3 产品使用者的分析使用者的分析主要包括：使用对象、使用者生理状态和条件以及使用者行为方式等的分析。因为使用对象不同，操作的尺寸、用力大小、对色彩的喜好等就不一样。在人机分工时，要根据使用者的生理状态和工作时的状态确定任务分析。使用行为是由于年龄、性别、地区、种族不同而形成不同的。然而，婴幼儿在身材方便并没有太大区别，同时在审美

18、观念上也尚未成熟，所以需要考虑的方面更多的限制在性别，使用场合上。以尿不湿为例，如图 14，我们可以发现婴儿的尿不湿针对男宝宝和女宝宝的区别：男女分用吸收层，贴合男宝宝前部而女宝宝中部不同的尿湿位置，吸收更准确。见图 14。 图 14而图 15的尿不湿构造图则在材质上体现了儿童信息产品着重为儿童考虑，以合适的材质和设计来对婴儿这一特殊人群服务的特点。见图 15。图 151.4 产品使用过程的分析使用过程分析是一项深入细致的工作。一些产品中人机问题不是靠常识可以发现的，甚至短时间使用也体会不到。因此必须对使用过程进行认真分析。以我们学校的选课网为例，下图所示的是每个学生在完成选课之后的课表完整图

19、，但是我们可以发现，由于设计的不合理性，课表受困屏幕，被分割成上下两块，在电脑上查阅时尚且可以通过下拉查看，但是一旦经过打印之后，我们就发现，课表无法在一张纸上完整地打印出来，而且第二章课表会有红框部分所示的干扰，这无疑为我们带来不表，需要改进。图 16。图 161.5 对人机系统的分析通过对人机的分析，我们可以建立起人机界面的交互模型通过用户模型的建立，可以明确人机系统是否合理，人机分工是否恰当，是否体现人本主义思想，见图 17。值得注意的是，因为本文探讨的是婴幼儿的产品问题，所以红框之内的部分所占比例甚小。图 172 信息产品界面与人机工程的关系下面让我们基于上一章所述的种种例子，跳出儿童

20、用品的框架，从理论的角度来分析一下产品界面和人机工程学的关系。2.1 一般要求人机界面设计，核心是设计分析。借鉴一些大公司的产品成功案例。首先不是去绘制美的形和考虑技术的进步，而是进行对象人的日常操作行为分析，作出方案和初样进行评价。在什么场合需要操作、怎样操作，从而为设计提供概念与目标，进行设计分析。经过分析，设计人员有了明确的概念与目标，并随信息的交互产生了创造力。另一方面，对操作环境要进行深入的认识与考察，对设计的产品的需求有明晰的认识：符合人们的消费预期；感受到人们的审美知觉。 所以，要设计好操作的人机界面，理性的认识是首要的，其次就是创造性的，而且是现场实效性的分析、处理信息。所以，

21、要设计好操作的人机界面，理性的认识是首要的，其次就是创造性的，而且是现场实效性的分析、处理信息。人机界面的研究主要包括三个方面：显示（信息设计）；控制（操作系统设计）；显示与控制的关系。2.1.1 显示显示是一种有目的的信息传递过程。人体接受信息主要有三个通道：视觉、听觉、触觉，而其中视觉通道是最重要的。要把复杂的信息组织成易懂的视觉的和文字的形式或其他声光形式，运用图形知识、写作和人机因素知识确保需要的信息和得到的信息相匹配，因而在设计和选择显示时需分析：a) 传递什么信息；b) 信息传递的目的和功能是什么；c) 显示装置的类型；d) 信息传递的对象；2.1.2 控制控制是操作者用了改变系统

22、状态的装置。人的控制输入主要是通过动作和语言来完成的。 在设计和选择控制时须分析：a) 控制的功能；b) 控制操作的要求（如操作精度）；c) 控制过程的人机交流；d) 作业人的符合（体力和脑力）；2.1.3 控制与显示的关系把使用者放在首位人机界面是产品信息的交流的核心。设计中要考虑；a) 谁来接受这些信息；b) 哪一类人使用这个产品；c) 他或她的经历如何；d) 有什么特殊情况必须考虑（如健康、年龄、视力等），尽可能想象产品的使用者可能出现的所有情形，使用者的要求，设身处地地为使用者考虑他或她最关心的问题。2.2 人机界面的设计常用结构特征人机界面要向使用者传达的信息，制定一些特征规则以帮助

23、传递信息，特征的存在在于意义，而这些意义是需要易于被人理解的。a) 凸起的圆形部分通常是按键；b) 闪烁的灯表示“准备使用”；c) 持续亮着的灯表示“正在使用中”；d) 绿颜色表示某些事情可以操作；e) 红颜色表示“停止或关闭及警告”。2.3 人机界面设计中最重要的是信息的组织应辨别某一产品什么是最重要的信息进行归纳分区，并把它凸现出来传递给使用者。以面板的分区为例：显示器与控制器件在面板上布置可按系统、功能、操作顺序、主次等分区排列。2.3.1按操作顺序排列，即按从左而右的操作顺序排列。2.3.2按主次排列，将主要控制器件和显示器安排在面板中间，重要和需经常操作的控制器件布置在紧靠主要控制器

24、件的右侧。2.4 人机界面的动作设计正确的动作设计应该是很逻辑化的，操作起来使人愉快，并且容易记忆。对于任何形式的人体活动，要提高人体作业的效率，进行作业设计和工作空间设计都应遵循人体工程学的基本设计原则。设计人机界面时，仔细考虑使用者操作时的一系列动作，设想操作动作的秩序和节奏。一般认为手在身前作业，肘部自然放下，手臂内收成直角时，作业速度最快，这个作业高度最有利于手操作的技能作业。手的运动方向相反或相对运动的操作，有利于大脑神经控制。 操作动作的设计均应注意以下问题：a) 动作尽量经济，避免不必要的动作；b) 使动作流畅而不笨拙；c) 左手、右手习惯使用者都应尽量考虑到；d) 动作应符合使

25、用者自然逻辑感觉(如，滑动音量按键向上滑动表示音量升高)；e) 设计动作方式应使使用者记住应该做什么和操作的正确顺序；f) 操作动作避免重复、受约束，并且要求是安全的。2.5 控制传达设计人员的工作是确保使用者在正确的时间，按正确的顺序，得到正确的信息，把视觉的和听觉的“噪音”限制在最小程度。如果人机界面上的每种因素产生不同的不确切的意义，就不会有清晰的信息传达出来。a) 仔细考虑你希望使用者理解产品的哪些方面。b) 仔细考虑你希望使用者理解每种操作的哪些方面。c) 帮助使用者区分哪些是重要的，哪些是次要的。d) 排出操作顺序，按使用者操作划分种类：第一级，频繁操作，如开关，条件等；第二级，时

26、 常操作；第三级偶尔操作。如此以便控制所有操作。第一级最容易看到、操作和理解。第二级自然与第一、三级有区别，操作可能在正常视野之外。第三级可与第一级区别稍大，甚至可能安置在产品的背后。e) 通过使用颜色、形状、尺寸、兴奋刺激（闪光、运行）、排列、布置、声音等因素控制信息传递。有些元素看起来更重要。某些元素的操作是危险的或紧急情况下操作的。f) 找出各个人机界面元素的相互关系，确认工作重点，决定哪些操作将在你的仪表盘上，其中哪些是最经常的、最重要的。依据不同的用途把它们在仪表盘上分成不同种类，调整这些元素以便于把重要的、经常使用的放在操作者的位置。2.6 标识和特征的理解应有助于记忆设计人员用材

27、料、造型、色彩等设计语言传达讯息给使用者，这种设计语言包含了生理、心理和技术方面的知识。对于人机界面来说，认识来源于对每个组成部分的理解。a) 图形的隆起部分是旋钮还是灯；b) 手柄是拉的还是旋的；c) 最大的按键一般是最重要的或是常用的；d) 最小的按键很难被按下，多为避免无意操作。3 人机界面的设计要求3.1 人机界面的设计都是从可交互性、信息、显示、数据输入等方面进行设计考量。a) 在同一产品人机界面中,所有的操作选择、命令输入、数据显示和其他功能应保持风格的一致性。风格一致的人机界面会给人一种简洁、和谐的美感。b) 对所有可能造成损害的动作,坚持要求使用者进行确认。c) 操作界面应能对

28、用户的决定做出及时的响应,提高对话、移动和思考的效率,最大可能的减少击键次数,缩短鼠标移动距离,避免使用者产生无所适从的感觉。d) 人机界面应该提供敏感的求助系统,让用户及时获得帮助,尽量用简短的动词和动词短语提示命令。e) 合理划分并高效使用显示屏。仅显示与上下文有关的信息。用窗口分隔不同种类的信息,只显示有意义的出错信息,避免因数据过于费解造成用户烦恼。f) 保证信息显示方式与数据输入方式的协调一致,尽量减少用户输入的动作,隐藏当前状态下不可选用的命令,允许用户自选输入方式,能够删除无现实意义的输入,允许用户控制交互过程。3.2 设计原则：a) 合理性原则，即保证在系统设计基础上的合理与明

29、确。 任何的设计都既要有定性也要有定量的分析，是理性与感性思维相结合。b) 动态性原则，产品不仅是二维的平面或三维的立体，也要有时间与空间的变换。c) 多样化原则，即设计因素多样化考虑。d) 交互性原则，即人机界面设计强调交互过程。一方面是物的信息传达，另一方面是人的接受与反馈，对任何物的信息都能动地认识与把握。e) 共通性原则，即把握三类人机界面的协调统一，功能、情感、环境不能孤立而存在。3.3 显示符号与刻度为表示工作状态，显示器上必须标注有符号和刻度。l 显示符号显示符号包括文字符号、图形符号和数字符号。符号与背景的对比度、符号的高宽比、符号形体和高度、笔划粗细程度等因素都会影响符号的清

30、晰度。在设计选用时必须注意如下几点：a) 用直线组成的符号形体比用曲线组成的符号形体清晰度要高；b) 符号的最小高度与照度条件和可视距离有关。反映了它们之间的关系。所以可根据上述条件选择，通常符号的最小高度应大于5，符号高宽比以32为宜；c) 当操作者有暗适应要求时，面板和度盘应采用白字黑底；否则，宜采用白（浅）底黑（红）字；d) 为保证符号的清晰度，白底黑字时的笔划宽度以符号高度的六分之一为宜；黑底白字时的笔划宽度以符号高的七分之一到八分之一为宜；e) 度盘背景的选择：当无防尘装置时，宜选用略带光泽的浅灰色作背景；有防尘装置的小度盘，宜选无光色作背景。3.4 面板布局的一般原则面板布局必须满

31、足操作使用要求和内部结构要求，做到内外协调。 设备的内部结构与面板上元件的布置往往是一对矛盾，通过内外协调解决这一矛盾，是结构设计的一大任务。当内部元件与面板上的控制器件、显示器布置有矛盾时，如果变动内部元件位置不影响整机的电性能时，则内部元件的排列应服从于面板布局；若内部元件位置变动对整机性能有影响时，则面板的布局应作适当变动或通过一些机构（如各种传动机构等）来控制内部可调元件。3.5 配色原则-为数不多的在儿童产品中得以展现的原则a) 统一色调，针对产品类型以及用户工作环境选择恰当色调： 工业产品：根据工业标准，可以选取灰色、黄色，绿色体现环保，蓝色表现时尚、黑色表示庄重等等，淡色可以使人

32、舒适，暗色做背景使人不觉得累等。b) 如果没有自己的系列人机界面，采用标准人机界面则可以少考虑此方面，做到与操作系统统一。c) 色盲、色弱用户，即使使用了特殊颜色表示重点或者特别的东西，也应该使用特殊指示符着重号，以及图标等。d) 颜色方案也需要进行颜色定义，常常由于显示器、显卡的问题，色彩表现每台机器都不一样，应该经过严格定义。e) 遵循对比原则：推荐灰色背景黑色字，并借鉴现有产品配色的基础上配色；。其次在浅色背景上使用深色文字，深色背景上使用浅色文字容易识别；红色和蓝色没有足够反差，而蓝色和白色反差很大。除非特殊场合，杜绝使用对比强烈，让人产生憎恶感的颜色。 f) 整个人机界面色彩尽量少的

33、使用类别不同的颜色g) 应符合产品功能要求和外形结构。h) 要根据使用环境，选择合适的色彩。i) 色彩要有时代感。j) 色彩要符合使用者、民族的生活习惯与爱好。k) 色彩设计要考虑涂复工艺和色质并重。l) 人机关系要谐调。m) 极色(黑、白色)和光泽色(指金、银、镀铬等光泽的色)要合理使用。如下图的婴儿车，颜色对于婴儿的第一世界观的培养是起到重大作用的，因此配色原则在婴儿用品上得到较大体现，且大致成男宝宝冷色调，女宝宝暖色调发展。如下图所示。4 各类信息产品界面的人机关系分析4.1 婴儿助走器界面分析由于婴儿助走器涉及到自我保护能力较弱的婴儿的安全问题，同时助走功能必不可少，设计人员必须在设计

34、阶段权衡利弊，精心布局。首先应符合人机工程，保证其安全性；充分考虑到婴儿的各种情况，保证婴儿在不会走路的前提下，在使用助走器的过程中尽量避免跌倒等问题发生；造型可爱，有特点，必须能吸引幼儿使用。同时合理选择材质，优化结构，便于加工装配；配备附属设施，更益婴儿发展。助走器简介：一般的助走器是由四个支架两根横杆以及两个扶手组成，这种方式比较紧凑，但受高度影响较大，太低不利于幼儿扶持，太高缺少稳定性；因此大部分厂商在增高高度之后，以横杆来弥补其平衡性。在中央横轴的下方挂着的是起到主要助走作用的扶手。两横杆上的为装饰性饰物。如图 41所示为助走器的整体造型。图 41如图 42所示即为助走器的扶手部分。

35、如图可以看见厂家以粗塑料的材质制作了扶手，且在其中灌入彩色珠子，较为吸引幼儿。但是，中间的球显得画蛇添足，事实证明，幼儿的手曾多次卡在球和扶手的中间。这无疑违背了安全性原则。 图 42图 43为本款助走器较为有创意的部分。在中央横轴上，助走器没有浪费这一空间，而是选择在上面安装了一个内置的小音箱，它可以再婴儿使用助走器时播放儿歌，用以吸引儿童兴趣。其中的绿色旋钮可以控制音量。图 43 图 44为横杆上的装饰性饰物，是一个由两个蛋壳和一个玩具组成的“鸡蛋”，用以开发幼儿探索世界的兴趣。图 44图 45值得一提的是，厂商给这里的蛋壳采用的是软塑料的材质，并不存在上面扶手的“夹手”问题。4.2 玩具

36、乌龟界面玩具乌龟简介: 如图 46所示为玩具乌龟。 根据配色原则，改玩具仍具有鲜艳的颜色。 由于这是为年纪1-3岁的幼童所设计，因此它在色彩鲜艳的外表下，同时兼具了许多额外的附加功能。 图 46下图所示为该玩具乌龟的脚面设计，这是一个印有“GO”字图案的按钮，在电源充沛且开关打开的前提下，按下此按钮乌龟可向前缓慢爬行。 另外一张图则解释了乌龟得以前行的秘密。 乌龟的每个脚掌都被设计有一个齿轮，这让乌龟得以在电源驱动下前行。图 47 较好的一点是，该齿轮设计并不会产生“夹手”现象。 原因有二： ：齿轮运转缓慢，不易夹手。 ：齿轮边缘缝隙较小，即使是婴儿的手也不易插入。由下图所示可见，乌龟在运行过

37、程中会再背部产生柔和光线，吸引幼儿。图 48乌龟的背部同样有功能按钮，可以发出中英文两款的儿歌，这样的设计在婴幼儿产品中可谓相当高端。图 494.3 婴儿浴盆设计界面婴儿浴盆简介： 初生的婴儿需要经常洗澡，但由于部分婴儿对水的极大恐惧性，所以给他们洗澡是一个很大的问题。因此为婴儿特制浴盆显得必不可少。下图为我家里的婴儿浴盆，经过分析之后，发现优缺点不少。婴儿浴盆 图 410下图为浴盆的扶手部分。经过实践我们发现，这样的扶手浅且滑，对于毫无自我意识的婴儿来讲。几乎可以说是毫无作用。这样的设计无疑是多于且失败的。图 411图 412下图所示为浴盆的放水口，由于婴儿浴盆要供婴儿在洗澡是玩乐，所以显得

38、较大，在洗完澡后的倒水问题通过这样置于底部的出水口得以解决。这样的设计显得简洁且实用。图 4135 对幼儿四轮车界面设计的初步构想经过上文对大量儿童产品的讨论，以及对于人机工程学和儿童产品联系的讨论，我们终于开始了最重要的一次讨论。本次作业我们专门研究孩子乐A018电动四轮车的软界面与硬界面，并且针对实际使用时存在的不足，制定调查问卷，整理结果，最后在原有的界面结构上作出修改。图 51经过测量，我们得到了关于这款幼儿四轮车的一些基本数据如下表所示表 51品牌孩子乐适用年龄1-5岁行驶时间45-75分钟是否带遥控是行驶速度3.5km/h包装尺寸95*49.5*25cm充电时间8-10小时童车尺寸

39、94.5*49*45.5cm额定载重25KG净重9.5KG电池规格1*6v/4.5AH毛重11KG童车材质PP材料、PE材料、电子材料主要是塑料颜色分类红色 黄色 粉色 黑色以下是这款产品设计较为合理的地方：-反光镜：逼真的外形，从小培养宝宝的安全意识图 52-车尾灯：起到照明作用，保护宝宝安全。图 53-轮胎：防滑脱胎,保护宝宝安全图 54特别优秀的设计：这样的设计保证了即使是年纪较小的宝宝也能够使用这款车，且不用引起家长的担心。图 55但同时这款车也存在着很多的不足点：这样的座椅虽然舒适，但却缺少一个必不可少的安全带，宝宝的安全难以把握。图 56图 57这样的充电接口不仅外露，发生进水等情况，更是容易被宝宝碰到发生危险。同时，充电口上的软塑料显得保护效果不佳。见下图图 58图 59这款四轮车的刹车采用的是劣质塑料，非常容易发生卡现象，导致车子难以刹车。针对之前分析的孩子乐A018四轮车所存在的不足之处，我们小组从用户身上取证。制定了调查问卷，调查对象分三类，分别是该四轮车用户，其他品牌或型号四轮车用户。根据不