江苏省兴化市板桥高级中学2020届高三物理9月双休检测试题（无答案）新人教版

1、板桥高级中学2020届高三9月双休检测物理试题 一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分。每小题只有一个选项符合题意。F1、如右图所示，质量为m的物体在固定的粗糙斜面上以加速度a匀加速下滑，现用一恒力F竖直向下作用在物体上且过物体的重心，则施加力F后物体的加速度将A增大 B减小 C不变 D无法确定2、一只质量m的猫（可视质点）攀附在一根悬挂于天花板上，质量M的细木条上，如图，当绳突然断了，猫立即沿着木条向上运动以保持相对地面的高度不变，则木条的加速度为（）A、 B、 C、g D、3、一个物体受到的合力F如图3所示，该力的大小不变，方向随时间t周期性变化，正力表示力的方向向东，负力表

2、示力的方向向西，力的总作用时间足够长，将物体在下面哪个时刻由静止释放，物体可以运动到出发点的西边且离出发点很远的地方（ ）At=0时B. t=t1时Ct=t2时Dt=t3时4. 如图所示，质量为M的框架放在水平地面上，一轻弹簧上端固定在框架上，下端固定一个质量m的小球，小球上下振动时框架始终没有跳起，当框架对地面压力为零的瞬间，小球的加速度大小为（ ）A B C D5、有三个光滑斜轨道1、2、3，它们的倾角依次是600，450和300，这些轨道交于O点现有位于同一竖直线上的3个小物体甲、乙、丙，分别沿这3个轨道同时从静止自由下滑，如图，物体滑到O点的先后顺序是A.甲最先，乙稍后，丙最后 B.乙

3、最先，然后甲和丙同时到达C.甲、乙、丙同时到达 D.乙最先，甲稍后，丙最后二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分，每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分。A6、原来作匀速运动的升降机内，有一被伸长弹簧拉住的、具有一定质量的物体A静止在地板上，如右图所示。现发现A突然被弹簧拉向右方。由此判断此时升降机的运动可能是A加速上升 B减速上升C加速下降 D减速下降7、在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图6所示，当物块与弹簧接触后，下列说法正确的是（ ）A速度一直变小直到零 B速度先变大，然后变小

4、直到为零C合外力一直变小，方向向上 D合外力先变小后变大，方向先向下后向上FABFF-Ft0t02t08、A、B两物体叠放在一起，放在光滑的水平面上，从静止开始受到一变力的作用，该力与时间的关系如右图所示，A、B始终相对静止，则：At0时刻，A、B间静摩擦力最大Bt0时刻，B速度最大C2t0时刻，A、B间静摩擦力最大D2t0时刻，A、B位移最大9如图所示，质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连接放在倾角为的斜面上，用始终平行于斜面向上的拉力F拉A，使它们沿斜面匀加速上升，A、B与斜面的动摩擦因数均为，为了增加轻线上的张力，可行的办法是（ ）A 减小A物的质量 B增大B物的质量C.增大倾角

5、D增大动摩擦因数三、填空题：本题共2小题，共计18分。把答案填在答题卡相应的横线上。10（8分）某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时，物体的加速度与质量之间的关系。（1）做实验时，将滑块从图甲所示位置由静止释放，由数字计时器（图中未画出）可读出遮光条通过光电门1、2的时间分别为t1、t2；用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x，用游标卡尺测得遮光条宽度d。则滑块经过光电门1时的速度表达式v1= ；经过光电门2时的速度表达式v2 = ，滑块加速度的表达式a= 。（以上表达式均用已知字母表示）。(2) 为了保持滑块所受的合力不变，可改变滑块质量M和气垫导轨右端高度h（见图甲）

6、。关于“改变滑块质量M和气垫导轨右端的高度h”的正确操作方法是AM增大时，h增大，以保持二者乘积增大BM增大时，h减小，以保持二者乘积不变CM减小时，h增大，以保持二者乘积不变DM减小时，h减小，以保持二者乘积减小11(10分)在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。当M与m的大小关系满足 时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘中砝码的重力。在验证牛顿第二定律的实验中,下列做法错误的是（ ）A. 平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B.

7、 每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳绕过滑轮.C. 实验时先放开小车,再接通打点计时器电源.D. 小车运动的加速度可用天平测出M及m后直接用公式a=mg/M求出.在保持小车及车中的砝码质量M一定时，探究加速度与所受合力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，两位同学得到的a-F关系分别如图所示。 其原因分别是、四、计算题或推导证明题：本题共小题，共计71分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。12（12分）如图所示，质量为1kg的物体静置于水平地面上，现对物体施以水平方

8、向的恒定拉力，1s末将拉力撤去，物体运动的v-t图象如图所示，试求：（1）滑动摩擦力的大小；（2）拉力的大小；（3）在03s内滑动摩擦力做的功13. （12分）一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于如图中所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，A、B间的细绳呈伸直状态，与水平线成300夹角。已知B球的质量为m，求细绳对B球的拉力和A球的质量。14（15分）如图所示，倾角为300的光滑斜面小车上，劲度系数K=500N/m的轻弹簧下端连接着一个质量m=1kg的物体，当小车以加速度a=m/s2向右匀加速运动时，

9、物体与小车保持相对静止，求此时弹簧的伸长量为多少？（g取10m/s2）15(16分)滑沙游戏中，游戏者从沙坡顶部坐滑沙车呼啸滑下为了安全，滑沙车上通常装有刹车手柄，游客可以通过操纵刹车手柄对滑沙车施加一个与车运动方向相反的制动力F，从而控制车速为便于研究，作如下简化：游客从顶端A点由静止滑下8s后，操纵刹车手柄使滑沙车匀速下滑至底端B点，在水平滑道上继续滑行直至停止已知游客和滑沙车的总质量m=70kg，倾斜滑道AB长LAB=128m，倾角=37，滑沙车底部与沙面间的动摩擦因数=0.5滑沙车经过B点前后的速度大小不变，重力加速度g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8，不计空气阻力(1)求游客匀速下滑时的速度大小(2)求游客匀速下滑的时间(3)若游客在水平滑道BC段的最大滑行距离为16m，则他在此处滑行时，需对滑沙车施加多大的水平制动力?16（16分）如图所示装置由AB、BC、CD三段轨道组成，轨道交接处均由很小的圆弧平滑连接，其中轨道AB、CD段是光滑的，水平轨道BC的长度s=5m，轨道CD足够长且倾角=37，A、D两点离轨道BC的高度分别为4.