高中语文必修五专题二《陈情表》课时练习【含答案】二

1、高中语文必修五专题二陈情表课时练习【含答案】二专题二此情可待成追忆文本7 陈情表 第2课时测试与反馈(分值：50分)一、基础知识(12分)1下列字音或字形有错误的一组是()A期功(j)夙遭闵凶(s)侥幸 结草衔环B床蓐(r) 猥以微贱(wi) 怖惧 犬马之劳C优渥(w) 太子洗马(x) 奔驰 形影相掉D祚薄(b) 终鲜兄弟(xin) 报养 夙兴夜寐2选出下列加点词的意义相同的一项()A.B.C. D.3下列句子中加点的虚词的意义和用法完全相同的一组是()A.B.C.D.4下列各句中没有词类活用的一项是()A臣欲奉诏奔驰 B臣具以表闻，辞不就职C则刘病日笃 D且臣少仕伪朝二、文本阅读(10分)阅

2、读下面的文字，回答58题。臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。5作者叙述了家门的哪些不幸？(3分)答：_6作者为什么首先来详细叙述家门的不幸？(2分)答：_7作者为何对祖母“侍汤药，未曾废离”？用原文回答。(2分)答：_8文本中的语言有什么特点？请作简要分析。(3分)答：_三、类文阅读(19分)阅读下面的文字，完成912题。让开府表羊祜臣伏闻恩诏，拔臣使同台

3、司。臣自出身以来，适十数年，受任外内，每极显重之任。常以智力不可顿进，恩宠不可久持，夙夜战悚，以荣为忧。臣闻古人之言，德未为人所服而受高爵，则使才臣不进；功未为人所归而荷厚禄，则使劳臣不劝。今臣身托外戚，事连运会，诫在过宠，不患见遗。而陛下数发拔擢之诏，加非次之荣。臣有何功可以堪之，何心可以安之？身辱高位，倾覆寻至，愿守先人弊庐，岂可得哉！违命诚忤天威，曲从即复若此。盖闻古人申于见知，大臣之节，不可则止。臣虽小人，敢缘所蒙，念存斯义。今天下自服化以来，方渐八年，虽侧席求贤，不遗幽贱，然臣不尔推有德，荐有功，使圣听知胜臣者多，未达者不少。假令有遗德于版筑之下，有隐才于屠钓之间，而朝议用臣不以为非

4、，臣处之不以为愧，所失岂不大哉！臣忝窃虽久，未若今日兼文武之极宠，等宰辅之高位也。且臣虽所见者狭，据今光禄大夫李憙(x)执节高亮，在公正色；光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同；光禄大夫李胤清亮简素，立身在朝，皆服事华发，以礼终始。虽历位外内之宠，不异寒贱之家，而犹未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望，少益日月！是以誓心守节，无苟进之志。今道路行通，方隅多事，乞留前恩，使臣得速还屯。不尔留连，必于外虞有阙。匹夫之志，有不可夺。注使同台司：即开府仪同三司，官职名。天下：指晋朝。版筑之下：代指民间。孟子告子下：“傅说举于版筑之间。”今道路行通：指与东吴道路相通。9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(

5、3分)()A则使劳臣不劝劝：勤勉B臣有何功可以堪之 堪：承受C使圣听知胜臣者多 胜：超过D. 必于外虞有阙 虞：欺骗10.下列各句中，全都表明羊祜“让开府”理由的一项是(3分)()常以智力不可顿进，恩宠不可久持，夙夜战悚，以荣为忧虽侧席求贤，不遗幽贱(李憙等)犹未蒙此选，臣更越之今道路行通，方隅多事匹夫之志，有不可夺A B C D11下文对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)()A羊祜贵为外戚，皇上更是对他恩宠有加，但他却以皇上对他的这种过于宠爱为忧患，反而希望皇上对他有所冷落。B朝廷给予羊祜很高的职位，但羊祜认为自己不能胜任开府一职，他认为自己应像古人那样如果没有能力侍奉君主就应

6、该辞官。C羊祜认为自己没能更多举荐有德有功的能臣，致使很多有才德的人被遗落在市井之间，使朝廷损失很大，他觉得惭愧。D羊祜自认见识短浅，但他坚持认为李憙、鲁芝、李胤等人才能出众，朝廷应重用他们，否则就会影响天下人对朝廷的期望。12把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)德未为人所服而受高爵，则使才臣不进。(4分)译文：_(2)而陛下数发拔擢之诏，加非次之荣。(3分)译文：_(3)是以誓心守节，无苟进之志。(3分)译文：_四、语言运用(9分)13香港大学2009年颁发的名誉院士的名单里，出现了一位没有接受过教育、来自基层的食堂服务员。这位82岁的婆婆袁苏妹，曾在港大食堂服务44年，担任服务

7、员及厨师。她对住宿生的照顾无微不至，除起居饮食之外，也关注学生的身心健康成长。请你为她写一段颁奖词，至少使用两种修辞手法，字数在3050之间，内容切合实际。(5分)答：_14下面是一则甲型H1N1流感病毒基因测序的新闻，请从中提取两个最有价值的信息。(每条信息不超过15个字)(4分)新华社电加拿大卫生官员6日在渥太华举行的新闻发布会上宣布，加科学家已经完成对3个甲型H1N1流感病毒样本的基因测序工作。加拿大国家微生物学实验室科学家在新闻发布会上介绍说，完成基因测序可以使科学家掌握甲型H1N1流感病毒的运行机制以及反应方式，从而有助于疫苗研制工作，预计疫苗最早可于今年11月问世。加科学家说，基因

8、测序发现，分别来自墨西哥与加拿大的病毒样本在基因层面上并无二致，这就排除了该病毒已经发生变异的可能。最有价值的信息一： 最有价值的信息二： 答案解析1C“洗”音xin；“形影相掉”应为“形影相吊”。2CA项授予官职/上，呈；B项怜悯/顾惜；C项都指“停止、中止”；D项用在动词前，表示对他人动作行为的承受，译为“自己”、“我”/看见。3CC项都表示转折；A项用在主谓间，取消句子的独立性/助词，的；B项介词，比/介词，向；D项介词，因为/介词，凭借。4AB项“闻”，使动用法，使闻；C项“日”，名词作状语，一天天地；D项“仕”，名词作动词，做官。5生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。少多疾病，九

9、岁不行。无伯叔兄弟，晚有儿息。内外无亲，祖母夙婴疾病。6作者是想求得人们的同情，皇帝的恩准，能够在家侍奉祖母。7祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养，至于成立。8四字句为主，简洁凝练，句式整齐，语势连贯，铺排陈情，有“赋”的特点。渲染情感，易动人心。9DD项中的“虞”是“忧虑”的意思。10B是说皇上诚心求贤，不分贵贱，是说即使是一介匹夫的心愿，也是不能强行改变的，故只要有的选项即可排除。11C原文中是羊祜自己的担心，是假设之词，不是既成事实。12(1)道德没有为众人所信服而获封(得到)高官，就会导致有才干的大臣不再进取(或：没有进取之心)。(2)然而陛下多次下发提拔我的诏书，给予(臣)破格的殊荣。(3)因

10、此(臣)发誓坚守尽忠臣节，没有苟且升官的打算。参考译文臣听闻陛下恩宠，提拔臣为开府仪同三司。臣自出仕以来，已历十几年，受任于京城内外，每每担当及其显赫重要的职务。臣常以为依靠才智职位不能立刻被提升，依靠恩宠职位很难长久的保持，臣朝夕胆战心惊，为了自己的殊荣而担忧。臣听古人说，道德没有为众人所信服而获封(得到)高官，就会导致有才干的大臣不再进取；功劳没有为众人所承认的人享受厚禄，会导致勤劳的大臣不再勤勉。今天臣身为外戚，陛下对臣，恩宠连连，臣实在以过宠为患，不以冷落为忧。然而陛下多次下发提拔我的诏书，给予(臣)破格的殊荣。臣有什么功劳可以承受，凭什么可以心安理得？我恐怕辱没了高官厚禄，危险的时候

11、就要到了，我只愿守着前人的漏室，难道就不可以满足吗！违抗圣命固然是忤逆天威，但如果假意迎合不也是一样吗。臣曾听闻古人贵有自知之明，大臣的权位，不适当就要阻止。臣虽是小人，还是愿意沿着前人的启蒙，顾念保存他们的高义。今天下自(晋朝)归化以来，方才八年，虽然陛下诚心求贤，不论贵贱，然而臣还是不能多举荐有品德有功劳的能臣，使陛下知道德才胜过臣的人多，不如臣的人少。假如有高德的人被遗落在市井之间，有贤才的人隐居在江湖之内，而朝议却不以嘉奖臣为过错，臣受嘉奖而不觉得惭愧，那问题难道不是很严重吗！臣荣幸为官虽然时间很长，但从未像今天这样身兼文武的要职，官居宰辅的高位。而且臣尽管看见的能臣不多，但我可以作证今天的光禄大夫李憙高风亮节，公私分明；光禄大夫鲁芝洁身自好，与朝臣相处，和而不同；光禄大夫李胤勤俭节约，在工作岗位上，从来一丝不苟，始终依礼而行。他们虽然都历任朝野内外的职务，与寒族子弟一样历经考验，可还是不能得到我这样的恩宠，臣不如他们却得到高官厚禄，怎么不是阻塞了天下人对朝廷的期望，降低了陛下身上的光芒吗！因此(臣)