五年级下册数学期末调研试卷

1、南岗小学五年级期末调研试卷一、用心思考，正确填空（25分）1、小红在教室里的位置用数对表示是（3，4），她坐在第（ ）列第（ ）行。2、如果3个连续的自然数的和是99，中间的数是（ ）。3、55和11的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。4、119是（ ）电话。5、A和B都是大于0的整数，当A（ ）时，是真分数；当A（ ）时，是假分数。6、一个长方形，长10厘米，宽3厘米，长是宽的（ ），宽是长的（ ）7、按规律填数：10、13、16、19、（ ）、25、28。8、6（ ）=1=（ ）（小数）9、小明画了一个半径5厘米的圆，这个圆的周长是（ ），面积是（ ）。10、圆的半径决定圆的（ ），

2、圆心决定圆的（ ）。11、在括号里填上最简分数： 25厘米=（ ）米 80分=（ ）时 125毫升=（ ）升12、圆有（ ）条对称轴，半圆有（ ）条对称轴。二、认真分析，判断是非（对的打，错的打）1、含有未知数的式子叫方程。 （ ）2、把一个蛋糕分成7份，爸爸吃了2份，那么爸爸吃了这个蛋糕的。（ ）3、都是最简分数。 （ ）4、直径是半径的2倍。 （ ）5、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 （ ）三、认真比较，慎重选择（5分）1、a、b是非零的自然数，且ab，已知a=5b，a和b的最小公倍数是（ ）。A、a B、b C、ab D、12、用同一根绳子分别围成下面的图形，面积最大的是（ ）A、长方形

3、 B、圆 C、正方形 D、正三角形2345678910113、在下表中每次框出相邻的5个数，一共可以得到（ ）种不同的框法。A、5 B、6 C、7 D、不知道 4、下面（ ）种图形不可以密铺。 A、梯形 B、三角形 C、六边形 D、圆5、的和接近（ ）A、1 B、2 C、 D、1四、看清题目，巧思妙算。1、直接写得数（5分）1= 3 = = 0.350.35= 0.12=2、解方程（6分）X0.8=1.25 X= 7M=0.913、计算，能简便计算要简便计算（15分）（） （ ） 1 五、操作。（10分）1、画直径3厘米的圆（3分）2、小红从家去上学，先向东走到大桥，然后向东南走到桃园，再向东

4、走到学校。你能画出小红放学回家走的路线吗？（3分）3、育才小学五（2）班和五（3）班2002年2006年植树情况统计表如下：日期棵数班级20022003200420052006五2班50150200150300五3班100150250300400根据上面内容完成下面统计图。（4分）五2班和五3班20022006年植树情况统计图 单位：棵 年 月 五2班 五3班400300 200 1000 2002 2003 2004 2005 2006 年份：年六、联系实际，解决问题（29分）1、小明10步走了6米，小红7步走了4米，谁的平均步长长一些？2、小军收集了一些画片，他拿出画片的一半还多1张送给小

5、明，自己还剩25张，小军原来有多少张画片？3、一个西瓜，王辉吃了，比爸爸少吃这个西瓜的，爸爸吃了这个西瓜的几分之几？（用方程解）4、王大妈收吨瓜，第一天卖出总数的，第二天卖出总数的，还剩总数的几分之几没卖出？5、一个半径是8米的圆形水池，周围有一条2米宽的小路。这条小路的面积是多少平方米？6、从一个边长60厘米的正方形铝板上剪下一个最大的圆。这个圆的周长和面积分别是多少？四季更迭，我们总会在落寞里送走一个季节，在希望里又迎来新的季节。在一阵萧瑟的凄风冷雨过后，终于迎来了明媚淡然的浅秋。九月，有饱满的收获，也有失意的伤感，有意外的惊喜，也有沉淀过后的平淡。我想把我的记忆永恒，偶尔打开回味的时候，

6、默然相对，独自欢喜。九月，闲适的假期已然结束，忙碌的身影穿梭在学校与家的两点一线上。一段焦头烂额过后，终于慢慢走向生活的正轨。欣慰的是，一个属于教育人的节日教师节，如一阵清风抚去你满身的疲惫。教师节，是在这样挥汗如雨的开学季送来的一片温馨。行走在时光机里，一直以为自己所从事的事业没有诗歌中盛赞的伟大，每天做着就是一些平凡琐碎、循环重复的细致工作。只有在这个季节的这一天里，自己仿佛借着秋风的手，飞在了云端，尽情享受着灵魂的赞美和精神的慰藉。飞在了云端，又落回地平线上之后，欣喜的是，在九月里与中秋佳节相遇。中秋是个花好月圆的日子，在这小长假里，与家人团聚一起，品尝一口月饼的香甜，听老一辈们讲讲过去

7、的故事，和兄弟姐妹一起回味过去的中秋，和孩子们一起庆祝现在的中秋，这是这个九月馈赠于人的一份特殊的礼物。明朗的月，凉爽的风，火红的海棠，成串的葡萄，都成了人们美好的向往。中秋的圆月，中秋的亲情，中秋的乡情，中秋的欢聚，解除了人们淡淡的乡愁，浓浓的思念。人们举杯望月，对酒当歌，共祝“但愿人长久，千里共婵娟”的美好。九月，一片叶子的飞舞，让人看到了又是一个秋天，不免让人心生一丝悲凉，可是那些火红的枫叶，何尝不是秋送给我们的一片片诗行？九月，我欣喜与诗相遇。和煦的阳光写进我的向往，缠绵的秋雨写进我的惆怅，凄凉的秋风写进我的思念，遍野的黄花写进我的欢喜，悠悠白云写进我的温柔，潺潺溪水写进我的等待朦胧里，繁华中，孤独时，低眉处，无不落下一行行诗。诗情画意里，我的幻想随着诗句一起飞舞倘若让我乘着九月