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文档简介

PAGE6-练案二辨析并修改病句1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()汉字天覆地载、严谨美丽的造型结构,深藏着先民的美学才智。夸张地讲,了解中国汉字书法中有关的结构原理,在肯定程度上可以了解中国美学。汉字结构的平中寓奇、险中求胜,汉字笔画的劲健内敛、刚柔相济,以及书法布局的计白当黑、虚实相生,都极大强化了汉字书写的内在张力,影响着书法的审美取向。A.夸张地讲,了解中国书法中有关汉字的结构原理,在肯定程度上可以了解中国美学。B.不夸张地讲,了解中国书法中有关汉字的结构原理,在肯定程度上可以了解中国美学。C.夸张地讲,了解中国汉字有关书法中的结构原理,在肯定程度上可以了解中国美学。D.不夸张地讲,了解中国汉字有关书法中的结构原理,在肯定程度上可以了解中国美学。2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()假如将西方文化特殊是西方近现代价值观与中华价值观进行一番比较,我们就会发觉中华价值观特殊强调义务先于权利。换言之,西方近现代价值观特别强调个人权利的优先性,更强调义务的优先性的是中华价值观特殊是儒家价值观。A.西方近现代价值观特别强调个人权利的优先性,中华价值观更强调义务的优先性,特殊是儒家价值观。B.特别强调个人权利的优先性是西方近现代价值观,更强调义务的优先性的是中华价值观特殊是儒家价值观。C.西方近现代价值观特别强调个人权利的优先性,而中华价值观特殊是儒家价值观则更强调义务的优先性。D.西方近现代价值观特别强调个人权利的优先性,儒家价值观特殊是中华价值观则更强调义务的优先性。3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()其实,孔子完整的人生规划是“修身、齐家、治国、平天下”,但一辈子下来,不但治国、平天下的目标自己没有达到,而且讲给别人听也等于对牛弹琴。十余年奔跑于一个个政治集团之间,并无成效。A.治国、平天下的目标不只是自己没有做到,讲给别人听也等于对牛弹琴。B.治国、平天下的目标不但自己没有达成,别人听着也等于对牛弹琴。C.治国、平天下的目标不但自己没有达到,讲给别人听也等于对牛弹琴。D.治国、平天下的目标不只是别人听着等于对牛弹琴,自己也没有做到。4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的缘由,是因为其对生活既精于提炼,又勤于视察,从而做到形神兼备。脸谱、水袖、兰花手以及奇惊奇怪的道具等,都凝固为程式的东西,共同增加了戏曲表演的艺术魅力。A.中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的缘由,是因为其对生活既勤于视察,又精于提炼。B.中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵,是因为其对生活既勤于视察,又精于提炼。C.中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵,是因为其对生活既精于提炼,又勤于视察。D.中国戏剧家能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的缘由,是因为其对生活既精于提炼,又勤于视察。5.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达精确流畅。(4分)由我省乡村旅游节组委会牵头操办的乡村旅游节征文大赛正式开场,面对全国征集优秀稿件。参赛作品要求围绕“秀美乡村,织造华蜜”的主题,写出我省乡村的自然景观、人文风情,呈现我省乡村新时代的田园样子和乡村居民的精神风采。6.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达精确流畅。(4分)①时政教化并非是简洁的时政新闻阅读。②广阔老师要运用马克思主义的立场、观点和方法进行剖析,③以便学生能够从理论高度看待和相识时事政治,④提高科学思辨。⑤在广阔老师运用专业学问对时事政治进行系统讲解的同时,⑥也要亲密联系日常生活实际,⑦使学生对时事政治透过自己的生活有更加切身的体会,⑧提高认知实力和理论素养。7.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达精确流畅。(4分)①长期关注传统村落爱护的学者冯骥才评估,②中国每天大约有80到100个左右村庄消逝。③村庄一旦消逝,④中国传统的乡土精神和历史记忆也将失去依托。比如,⑤遍布乡村的祠堂是乡村中重要的传统,⑥蕴含着丰富的历史人文信息,⑦合村并居过程中,⑧假如村子里的祠堂简洁拆掉,⑨那人们真的可能会祭拜祖宗都找不到地方,⑩孝亲敬祖的传统可能因此就断裂了。8.下面语段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达精确流畅。(4分)①实现我们的幻想,奋斗是最有力的回答。②华蜜不会从天而降,幻想不会自动成真。③今日中国人民拥有的一切,经验了多少艰辛的拼搏,付出了多少辛勤的汗水。④新的征程上,更加须要呈现追梦人的新作为,激发奋斗者的精气神。⑤全面建成小康社会,须要下足抓重点、补短板、强弱项;⑥深化改革,扩大开放,少不了要打硬仗、啃硬骨头;⑦面对各种风险挑战,发扬斗争意识、增加斗争本事才能立于不败之地……⑧不管是落实国家发展的大蓝图,还是成就家家户户的“小目标”,唯有扎实奋斗不松劲,脚踏实地办好自己的事情,就能让幻想照进现实,以实干赢得将来。9.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达精确流畅。(4分)①4月10日,包括中国在内的多国科研人员联合发布首张人类历史上黑洞照片。②黑洞照片是由“事务视界望远镜(EHT)”项目组织实施获得的。③该张黑洞照片,人类第一次望见了位于星系中心的引力怪兽。④这个黑洞距地球约5500万光年左右,其质量为太阳的65亿倍。⑤望见黑洞不仅再次证明白爱因斯坦理论的正确性,⑥也为将来揭开与黑洞有关的种种谜底奠定了基础。⑦一张看似简洁的黑洞照片,其背后凝合了科学家们多年的心血。⑧从数据分析到设备建立,再到最终的成图,⑨耗费了全球200多位科学家近两年的时间。10.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达精确流畅。(4分)①中国儒学考古是中国考古学的一个分支,是中国考古学与中国儒学的交叉学科,②是对儒学探讨的必要补充。③中国儒学考古的探讨对象是儒学相关的遗迹、遗物等,④例如孔子肖像、孔子及其弟子的事迹图、曲阜鲁城及各种文化遗物、孔庙、书院等都是探讨重点。⑤儒学考古对元代祭孔礼器的发觉也颇有助益。⑥包头市曾出土一件西周风格的元代青铜豆,器内刻有“雪堂总统置古铜祭器,奉施古丰宣圣庙内,恒久供给”字样。⑦宣圣庙又称孔庙,是由于元代加封孔子为“大成至圣文宣王”的缘由。⑧用佛教禅师监管孔庙,反映了元代对儒学的看法及当时佛儒之间的关系。阅读下面的文字,完成11~13题。在古代中国,衣冠服饰一向被视为一个国家文明与否的重要标记,()水田衣兴起于唐朝,盛行于明清。它是一种以各色零碎布料拼合缝制而成的服装,因为衣服上大小不等的布料犬牙交织形如水田而得名。水田衣款式简洁新颖,颇得明代女子的宠爱。最初,水田衣尚留意拼制的匀称,将各种锦缎织料裁成长方形,然后有规律地编排缝合;发展到后来,便不再拘泥,亦有杂乱拼接者。到了明末,奢侈之风盛行,很多大户人家为了做一件好的水田衣,一件完整的锦缎常常会被裁破,只为得到一小块布料。11.下列填入文中括号内的语句,连接最恰当的一项是(3分)()A.也被视为上下君臣等级礼制不行逾越的外在表现形式。B.还被视为上下君臣等级礼制不行逾越的外在表现形式。C.同时也是上下君臣等级礼制不行逾越的外在表现形式。D.更是上下君臣等级礼制不行逾越的外在表现形式。12.下列各项中,和画波浪线的句子运用的修辞手法相同的一项是(3分)()A.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。B.看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。C.谈笑间,樯橹灰飞烟灭。D.感时花溅泪,恨别鸟惊心。13.(辨析并修改病句)文中画横线的语句有语病,请修改。(3分)练案二辨析并修改病句1.B解析:画线句子有两处错误:不合逻辑和语序不当。“夸张地讲”前加“不”;将“汉字”调到“有关”的后面。2.C解析:画线语句存在的语病是结构混乱。前一分句陈述的是“西方近现代价值观”的特点,后一分句却是“更强调义务的优先性”了。可将后一分句的陈述对象调整为“中华价值观特殊是儒家价值观”。故选C项。3.C解析:A项,搭配不当,“目标”和“做到”不搭配。B项,偷换主语,“别人听着也等于对牛弹琴”与前一分句的主语不一样,且“目标”和“达成”不搭配。D项,递进关系错误,应是“不只是自己没有做到,别人听着也等于对牛弹琴”,此外,还有搭配不当的问题,“做到”应改为“达到”。画线句子中“治国、平天下的目标”应放在“不但”前。故选C项。4.B解析:画线句的病因有两处,一处是“之所以……的缘由,是因为……”句式杂糅,二者只能留其一,解除A、D两项。其次处是语序不当,应先“勤于视察”,然后“精于提炼”,解除C、D两项。5.①“牵头操办”改为“主办”;②“开场”改为“启动”;③“写出”改为“抒写”;④“样子”改为“风貌”。6.①“并非是”改为“并非”或者“并不是”;④在“思辨”后添加“实力”;⑤把“广阔老师”提到“在”前面去;⑦“对时事政治”和“透过自己的生活”对调。7.②删掉“左右”;③“一旦”放在“村庄”前面;⑤在“传统”后面加上“建筑”;⑧“假如”后面加上“把”。8.④“呈现追梦人的新作为”与“激发奋斗者的精气神”调换依次;⑤“强弱项”后加“苦功夫”;⑦“意识”改为“精神”;⑧“就能”改为“才能”。9.①语序不当,“首张”放在“黑洞照片”前;③结构混乱,句子主语是“该张黑洞照片”,而不是“人类”,所以“人类”前加“使”;④语义重复,“约”和“左右”保留一个;⑧不合逻辑(语序不当),“从数据分析到设备建立”应改为“从设备建立到数据分析”。10.③缺少介词,在“儒学相关的遗迹”前加“与”;⑤主客颠倒,应当是“元代祭孔礼器的发觉对儒学考古也颇有助益”;⑦句式杂糅,“是由于……的缘由”可改为“是由于……”;⑧用词不当,将“监管”改为“管理”。11.C解析:依据语境,括号内的语句与前文是并列关系,不存在递进关系,解除D项。同时“视为”“表现形式”搭配不当,解除A、B两项。12.A解析:画波浪线的句子中有“如”

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