【玉兰花的记忆阅读理解附答案】玉兰花的记忆

1、【玉兰花的记忆阅读理解附答案】玉兰花的记忆玉兰花的记忆阅读理解附答案 玉兰花的记忆阅读赏析 玉兰花刘墉阅读答案玉兰花白色到淡紫红色，大型、芳香，花冠杯状，花先开放，叶子后长，花期10天左右。中国著名的花木，南方早春重要的观花树木。那么关于玉兰花的记忆阅读理解附答案是怎样呢因为我总是喜欢花的姿态远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦的心情。二十几年前，物质并不丰富，用香水的人当然不多， 能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花说家常，增进友谊，真是趣味无限。而父亲赶紧摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不 知今天的花够不够

2、时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊!尤其某个有晨曦的清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。我恍然大悟，原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的，对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确的描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。对玉兰花我有很特别的记忆，我曾在它的枝干上每年刻画一痕，以志成长。也曾和姐姐爬上树坐在树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中给我的一些生活上的启示。玉兰花的记忆阅读练_题19.阅读全文，说说作者记录了玉兰花有关

3、的哪些记忆(3分)20.第4、5段能否删去(5分)21.文章第6段说小小的玉兰花朵竟有如此大的魅力，请分条概括魅力表现在哪两个方面。(4分)22.请从人物描写 的角度，对第3段划线句子进行赏析。(4分)23.成长过程中总有一些人给我们教悔，令我们难忘，下面这段文字选自往事依依，请结合本文，比较两文作者各获得了哪些有益的人生启示。(4分)材料：老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文教师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词南乡子 登京口北固亭怀，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老

4、师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。(选自往事依依，有删改)玉兰花的记忆阅读答案19.父亲摘花送给邻居、老师、同学。父亲每天亲手将花插在母亲的耳际。我与姐姐在玉兰树下成长。(每点1分)20.不能。(1分)第4、5两段主要写自己总是因贪玩忘记给老师玉兰花和只给自己亲近的同学玉兰花，与父亲形成对比，突出父亲的慷慨大方与无私。(4分)21.香气能令人喜悦;(2分)在要花和送花中增进友谊。(2分)22.运用细节描写(1分)，通过父亲留下一些用手够得着的花让邻居能感受到亲手摘花的乐趣这一细节(1分)，生动形象地写出父亲的细心、善良的品质。( 2分)23.本文作者从父亲身上获得如下启示：要热爱生活;要关 爱别人;对人要有爱心;要爱家人;赠人玫瑰，手有余香。(2分)往事依依作者从国文老师身上获得如下启示：热爱文学、热爱祖国。(2分)看了玉兰花的记忆阅读理解附答案的人还看了：1.玉兰花的记