专题2细胞工程高考复习学案高三老师自己精心整理MicrosoftWord文档

1、二轮复习专题2细胞工程考点一、植物组织培养（）1、 理解植物组织培养的原理、记住其培养过程、条件。2、 理解植物组织培养在生产中的一些应用实例植物组织培养步骤 条件无菌操作、离体、激素、一定的营养物质和其他外界条件 原理细胞的全能性 概念植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。训练题：下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：（1）表示 ，它能被培养成为的根本原因是。（2）表示 ，它与相比分化程度 ，全能性 。（3）若是花药，则是 ，继续对其使用_处理可获得 正常植株，该过程

2、称为 。（4）若要获得脱毒苗，则应选取 部位进行组织培养，若要对植物细胞产物进行工厂化生产需要培养到 （填数字）阶段(5) 若是胡萝卜根尖细胞， （能/不能）培养成的，这说明根尖细胞具有 。根尖细胞中不含叶绿素，而根尖细胞中 （含有/不含）合成叶绿素的相关的基因，说明基因是 进行表达的。考点二、植物体细胞杂交再生出壁 物理法化学法去壁 去壁 植物体细胞杂交 融生合质的体原 杂种细胞 愈伤组织 杂种植物 植物A植物B原生质体A 原生质体B 酶解法（纤维素酶、果胶酶）A、B、AA、BB、AB(筛选）植物组织培养聚乙二醇离心、振荡、电刺激针对训练：下图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答： 步骤是去

3、掉 ，使植物细胞成为 ，最常用的方法是 。步骤一般常用的化学试剂是 ，目的是 。过程表示诱导产生 ，它是细胞融合的标志。参与细胞壁的细胞器主要有 在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是 ，其中步骤相当于 ，步骤相当于 。植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，使两株植物的性状能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是 。从理论上讲，杂种植株的育性为 。若运用传统有性杂交方法能否实现？ 因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于 。考点三、动物细胞培养和体细胞克隆（）一、动物细胞培养1原理：细胞增殖。2过程动物胚胎或幼龄动物的组织、器官单个细胞细胞悬液原代培养传代培养二、

4、细胞核移植技术1、概念：将动物细胞的一个细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。分为胚胎核移植和体细胞核移植。2、原理：动物细胞细胞核的全能性3、过程考点四、动物细胞融合和单克隆抗体的制备一、动物细胞融合1原理：细胞膜的流动性。2诱导融合的因素：聚乙二醇(PEG)、灭活的病毒、电激等。3意义：最重要的用途是制备单克隆抗体。二、单克隆抗体的制备1、过程：见右图2、优点：特异性强、灵敏度高，并可大量制备。针对训练：右图为细胞融合的简略过程，请据图回答下列问题：(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用 处理，除去了 ；A、B到细胞

5、C的过程中，常用的物理方法是 。融合完成的标志是 。(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用 技术把D培养成植株。(3)若A、B是动物细胞，一般取自 ，然后用 使其分散开来。A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是 ，所形成的D称为 细胞。(4)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了 。注射后小鼠身体产生了相应的 ，生成了 。图中B为 。(5)若该过程仍是制备单克隆抗体，在AB到C的过程中，所形成的C有 种，用来培养的D细胞应该是 。从中选择出它的方法是 培养。获得D后，常用的培养方法是 和 。巩固练习1（2010年高考新课标全国卷

6、）请回答： （1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的 ，繁殖种苗的速度 。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部 。 (2)把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免 的污染。（3）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗 ，而与 配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需尊使用的生长调节剂是 (脱落酸、2，4-D)。（4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光

7、合作用强度的变化趋势是 ，单株鲜重的变化趋势是 。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量 (能、不能)满足自身最佳生长的需要。 (5)据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应 (降低，增加)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。2(2008年海南高考)某二倍体植物是杂合体，下图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。请据图回答：(1)图中表示的是该花粉培养过程中的_过程，表示的是_过程，X代表的是_，表示的是_过程，表示的是诱导_过程。(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中_的种

8、类及其浓度配比，最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为_植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有_。(3)对植株甲进行_，才能使其结实产生后代(乙)，否则植株甲只有通过_的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是_植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为_种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为_种。花药培养在育种上的特殊意义是_，从而开辟育种新途径。3.下图为单克隆抗体制备流程阶段示意图。(1)_技术是单克隆抗体技术的基础。从小鼠内提取分离淋巴细胞之前，应给小鼠注射特定的_。(2)根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于_培

9、养基。(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是_。(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采用_。(5)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的_特点，又具备淋巴细胞的_特点。(6)淋巴细胞是由动物体_中的_细胞分化、发育而来。(7)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是_(8)特异性抗体获取的方法也可以采用向动物体内反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后从动物血清中分离所需抗体。与这种方法制备的抗体相比，单克隆抗体具有_等优点。4（2008宁夏高考）（15分）回答下列有关动物细胞培养的问题：（1）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面_时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的_。此时，瓶壁上形成的细胞层数是_。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是_。（2）随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现_的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成_细胞，该种细胞的黏着性_，细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量_。（3）现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因