《五柳先生传》PPT

1、陶渊明,五柳先生传,学习目标：,1.积累文言词汇 2.了解人物性格志趣和精神风貌 3.体会朴素凝练的语言风格,一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明的文章，想想看，有哪些是我们学过的？,桃花源记 归园田居,二、说说你对陶渊明的了解。,考考你,陶渊明，名潜，字元亮，东晋浔阳柴桑人，著名诗人、散文家。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。他隐居农村后，自号“五柳先生”，亲身从事耕种，和农民交朋友。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。代表作有桃花源记、归去来兮辞、归园田居

2、等。,陶渊明做过几任小官，因对统治阶级不满，“不为五斗米折腰事权贵”，愤而辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。他隐居农村后，亲身从事耕种，和农民交朋友。这期间他除了写出许多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活的诗以外。也写了些表现自己美好政治理想的作品。上学期我们曾学过他写的桃花源记。,写作背景,陶渊明担任彭泽县令时,上级派一官员到彭泽视察,有人深知此事马虎不得,劝陶渊明好生准备,不料陶渊明却说“我不能为五斗米俸禄,卑躬屈膝,向乡里小儿弯腰行礼!”当即脱去官服,辞官回老家去了.从此不再做官.后世用“不为五斗米折腰”表示为人清高,有骨气,不为名利奔走逢迎.,不为五斗米折腰,本文是陶渊明托名五柳先生

3、写的自传,作者正是通过五柳先生“颇示己志”,表达自己的思想感情.,传（zhun）：自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。 文体特点：史传体例的传,开头要介绍传主的姓名表字,接下来介绍传主的生平、性格、爱好、志趣等。在传的结尾部分要有评论性的文字，一般由“赞”引起。,注音比赛,宅（ ）边 因以为号焉（ ） 好（ ）读书 性嗜（ ）酒 辄（ ） 吝（ ）情 短褐（ ） 箪（ ）瓢屡（ ）空 晏（ ）如 颇（ ） 黔（ ）娄（ ）之妻 汲汲（ ） 俦（ ） 衔（ ） 觞（ ） 无怀氏之民欤（ ）,zhi,yn,ho,

4、sh,zh,ln,h,dn,l,yn,p,qin,lu,j,chu,xin,shn,y,五柳先生传 陶渊明,先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅 边 有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣 利。,什么地方,姓名和表字,“以之为”,羡慕,荣华利禄,就,处所、地方,五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。,好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘 食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，,很,领会、体会,书中的意旨,特别爱好,亲戚、老朋友,喜欢,这种情况,喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有

5、所领会，就高兴得连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，,或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。 既醉而退，曾不吝情去留。环堵 萧然，不蔽风日；,表承接,到、往,希望、愿望,竟不,舍不得,周围环着四堵墙,空寂,阳光,有时,就,有时准备了酒叫他来喝。他一来就要喝个尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里空空荡荡，遮不住风和阳光。,短褐穿结， 箪瓢屡空， 晏如也！ 常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失， 以此自终。,粗布短衣,打补丁,盛饭的竹器,饮水用具,经常,稍微,安然自若的样子,表现,志趣,过完自己的一生,粗布短衣上面打了很多补丁，

6、饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若，经常写文章来自娱自乐，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。,赞 曰： 黔 娄 之 妻 有 言：“不 戚 戚于 贫贱，不 汲 汲 于 富 贵。”其 言 兹 若 人之 俦 乎？,传记的评论性文字,忧愁的样子,心情急切的样子,此、斯，这样,辈、同类,赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。” 这话大概说的是五柳先生一类的人吧？,衔 觞 赋 诗 ，以 乐 其 志。无 怀 氏 之 民 欤 ？葛 天 氏 之 民 欤？,酒杯,使快乐，形容词使动用法,语气助词，吧,一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无

7、比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？,资料链接：关于“黔娄”,黔娄，战国时齐国的隐士。鲁恭公曾遣使者致礼，赐粟三千钟，想聘他任宰相，他坚辞不受。齐王又派人送去黄金百斤，聘他为卿，他也不接受。死时衣不蔽体。其妻亦有贤德。 陶渊明在咏贫士中曾写道：“安贫守贱者，自古有黔娄。”,第一段（传文部分）：写五柳先生的身份，展示五柳先生的思想性格和志趣等。,第二段（赞语部分）：赞美五柳先生的高洁人格。,思考：1、五柳先生传内容分几部分？,2、文中哪些语句表现了五柳先生怎样的性格？,“闲静少言，不慕荣利”：隐者风范、高贵品格,“好读书，不求甚解”：自得其乐、不求名利 “性嗜酒” “期在

8、必醉”：率真放达 “环堵萧然” “晏如也”：安贫乐道 “忘怀得失” “不汲汲于富贵”：淡泊名利,3、概括五柳先生的形象？,五柳先生是一个独立于世俗之外的安贫乐道、守节不移、不随流俗的隐士的形象。,4、作者与五柳先生的关系：,借五柳先生写自己。 五柳先生的生活情趣，正是陶渊明弃官归隐、安贫乐道的人生态度的反映。,5、如何介绍自己的籍贯姓名？,借其宅边五棵柳树，便自称“五柳先生”。作者说不知他是谁，其实正暗示指作者本人。晋代是很讲究门第的，先生的所作所为与当时的世风显然是背道而驰的，表现了他卓而不群、不随世俗的品性。,“不知何许人也,亦不详其姓字”,6、直接写他思想性格的句子是？,五柳先生对名利看

9、得很淡，对物质生活没有过高的的追求,安贫乐道，文中反映他这种思想性格特点的句子是“闲静少言，不慕荣利”。,“闲静少言，不慕荣利”。,7、五柳先生有哪三大爱好？反映出他怎样的精神品质？,读书、饮酒、写文章。反映出他不随流俗、不慕荣利、率真旷达的精神品质。,8、如何理解他“好读书”而“不求甚解”。,他读书的目的,是一种求知的满足与精神享受，而不是为了求取功名。这是他不追求名利，只求精神上的满足与享受的体现。,五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，寄情于酒，这是他使自己得到解脱的一种方法。,9、他“嗜酒如命”，是否颓废消极？,五柳先生才华出众，著文章不是要给别人看,更不是要献给统治者

10、去求得官禄,而只是“自娱”，这正是他自得其乐，淡泊名利的体现。,10、作者如此喜欢“著文章”，却只是“自娱”， 说明什么？,11、哪些句子写出了五柳先生的生活状况？ 有什么作用？,“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”,表现了作者安贫乐道，豁达乐观的精神。,12、最后一段“赞”有什么作用？,13、文中“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”“衔觞赋诗，以乐其志”分别与上文哪些句子对应？,文末的“赞” 借用典故称五柳先生好像是上古的无怀氏、葛天氏之民，是对他高洁人格的再度赞扬。,不戚戚于贫贱环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”,不汲汲于富贵闲静少言，不慕荣利,衔觞赋诗，以乐其志

11、常著文章自娱，颇示己志。,“不知何许人也,亦不详其姓字” “不慕荣利” “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵” “不求甚解” “家贫不能常得” “不蔽风日” “曾不吝情去留”,“不”字为一篇眼目,淡泊宁静,恬淡自足,胸襟开阔，意存高远,开朗乐观,耿直率真,“不”,14、找出文中否定句，想想有什么作用？,总结“不”（否定句）的作用： 作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同气节叹赏，也使文章笔调诙谐，读来引人入胜,本文在写作上的最大特点是多用否定句.,15文章结尾“无怀氏之民”、“葛天氏之民”句子表达了作者什么愿望？,希望人类社会民风淳朴，人人生活安乐，恬淡自足生活,16、文中成语？,不求甚解 文中含义：读书只求领会意旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。 今义：只求懂得个大概，不求深刻了解（含贬义）。,17、用课文原句填空：,1、“五柳先生”的字号来源于,2、“五柳先生”最突出的性格特征是,3、“五柳先生”的三大志趣,4、“五柳先生”的生活境况是 _,5、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利“一句相照应？,宅边有五柳树,闲静少言，不慕荣利,环堵萧然，；,不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也,不汲汲于富贵,五 柳 先 生 传,传文,赞语,名号来历：,性格：,生活：,志趣